NON A LA MEGA DECHARGE A SAINT-BEAUZIRE

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http://nonauxorduresasaintbeauzire.blogspot.com/

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Merci

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CREANCE CAMIF (suite)

Un rappel
http://papy43-documentation.blogspot.com/2008/10/creance-camif.html

Bien encamifé, jusqu'au ...

J'ai procédé à une commande par Internet le 19 septembre 2008, de 3 sacs de couchage à la société CAMIF Particuliers Trévins de Chauray 79000 Niort, pour un montant de 182,70 euros TTC € prélevés sur mon compte le 26 septembre 2008.

Je n'ai jamais reçu ma commande.

Et pourtant la CAMIF me l'avait promis pour aujourd'hui 15 décembre 2008, au plus tard !!!

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COMBLE DE L'HUMOUR !

Le courrier de Me Dutour était dans une enveloppe dont l'intérieur est tapissé du slogan :

Faites le choix du vrai !!

camif.fr
Camif L'équipement des collectivités, administrations et entreprises.
Faites le choix du vrai.
L'un des sites commerciaux français qui propose le plus de références en ligne.

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LIRE CI-DESSUS Courrier de Me DUTOUR, Mandataire Judiciaire.

Qu'en pensez-vous ?

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Je ne sais pas ce qui passe en ce moment

mais qu'est-ce qu'il en disparait

comme pognon !!!

Où sont donc passés

ces 100 millions d'euros

de la CAMIF ?

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IL A NEIGE ... sur FRANCE2

Il a tellement neigé
sur FRANCE 2
que les départements ont changé de place.
La preuve : la carte ci-dessous.
Vérifiez en regardant le JT 20 heures de dimanche 14 décembre 2008
http://jt.france2.fr/20h/

La HAUTE-LOIRE a pris la place du PUY-DE-DOME
et inversement !

CECI N'est pas un TRUCAGE !!

DECLARATION UNIVERSELLE DES DROITS DE L'HOMME

Paris, le 10 décembre 1948

Préambule

Considérant que la reconnaissance de la dignité inhérente à tous les membres de la famille humaine et de leurs droits égaux et inaliénables constitue le fondement de la liberté, de la justice et de la paix dans le monde,
Considérant que la méconnaissance et le mépris des droits de l'homme ont conduit à des actes de barbarie qui révoltent la conscience de l'humanité et que l'avènement d'un monde où les êtres humains seront libres de parler et de croire, libérés de la terreur et de la misère, a été proclamé comme la plus haute aspiration de l'homme, Considérant qu'il est essentiel que les droits de l'homme soient protégés par un régime de droit pour que l'homme ne soit pas contraint, en suprême recours, à la révolte contre la tyrannie et l'oppression,
Considérant qu'il est essentiel d'encourager le développement de relations amicales entre nations,
Considérant que dans la Charte les peuples des Nations Unies ont proclamé à nouveau leur foi dans les droits fondamentaux de l'homme, dans la dignité et la valeur de la personne humaine, dans l'égalité des droits des hommes et des femmes, et qu'ils se sont déclarés résolus à favoriser le progrès social et à instaurer de meilleures conditions de vie dans une liberté plus grande,
Considérant que les États Membres se sont engagés à assurer, en coopération avec l'Organisation des Nations Unies, le respect universel et effectif des droits de l'homme et des libertés fondamentales,
Considérant qu'une conception commune de ces droits et libertés est de la plus haute importance pour remplir pleinement cet engagement, L'Assemblée générale Proclame la présente Déclaration universelle des droits de l'homme comme l'idéal commun à atteindre par tous les peuples et toutes les nations afin que tous les individus et tous les organes de la société, ayant cette Déclaration constamment à l'esprit, s'efforcent, par l'enseignement et l'éducation, de développer le respect de ces droits et libertés et d'en assurer, par des mesures progressives d'ordre national et international, la reconnaissance et l'application universelles et effectives, tant parmi les populations des États Membres eux-mêmes que parmi celles des territoires placés sous leur juridiction.

Article premier

Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits. Ils sont doués de raison et de conscience et doivent agir les uns envers les autres dans un esprit de fraternité.

Article 2

Chacun peut se prévaloir de tous les droits et de toutes les libertés proclamés dans la présente Déclaration, sans distinction aucune, notamment de race, de couleur, de sexe, de langue, de religion, d'opinion politique ou de toute autre opinion, d'origine nationale ou sociale, de fortune, de naissance ou de toute autre situation. De plus, il ne sera fait aucune distinction fondée sur le statut politique, juridique ou international du pays ou du territoire dont une personne est ressortissante, que ce pays ou territoire soit indépendant, sous tutelle, non autonome ou soumis à une limitation quelconque de souveraineté.

Article 3

Tout individu a droit à la vie, à la liberté et à la sûreté de sa personne.

Article 4

Nul ne sera tenu en esclavage ni en servitude ; l'esclavage et la traite des esclaves sont interdits sous toutes leurs formes.

Article 5

Nul ne sera soumis à la torture, ni à des peines ou traitements cruels, inhumains ou dégradants.

Article 6

Chacun a le droit à la reconnaissance en tous lieux de sa personnalité juridique.

Article 7

Tous sont égaux devant la loi et ont droit sans distinction à une égale protection de la loi. Tous ont droit à une protection égale contre toute discrimination qui violerait la présente Déclaration et contre toute provocation à une telle discrimination.

Article 8

Toute personne a droit à un recours effectif devant les juridictions nationales compétentes contre les actes violant les droits fondamentaux qui lui sont reconnus par la constitution ou par la loi.

Article 9

Nul ne peut être arbitrairement arrêté, détenu ni exilé.

Article 10

Toute personne a droit, en pleine égalité, à ce que sa cause soit entendue équitablement et publiquement par un tribunal indépendant et impartial, qui décidera, soit de ses droits et obligations, soit du bien fondé de toute accusation en matière pénale dirigée contre elle.

Article 11

1. Toute personne accusée d'un acte délictueux est présumée innocente jusqu'à ce que sa culpabilité ait été légalement établie au cours d'un procès public où toutes les garanties nécessaires à sa défense lui auront été assurées.
2. Nul ne sera condamné pour des actions ou omissions qui, au moment où elles ont été commises, ne constituaient pas un acte délictueux d'après le droit national ou international. De même, il ne sera infligé aucune peine plus forte que celle qui était applicable au moment où l'acte délictueux a été commis.

Article 12

Nul ne sera l'objet d'immixtions arbitraires dans sa vie privée, sa famille, son domicile ou sa correspondance, ni d'atteintes à son honneur et à sa réputation. Toute personne a droit à la protection de la loi contre de telles immixtions ou de telles atteintes.

Article 13

1. Toute personne a le droit de circuler librement et de choisir sa résidence à l'intérieur d'un État.
2. Toute personne a le droit de quitter tout pays, y compris le sien, et de revenir dans son pays.

Article 14

1. Devant la persécution, toute personne a le droit de chercher asile et de bénéficier de l'asile en d'autres pays.
2. Ce droit ne peut être invoqué dans le cas de poursuites réellement fondées sur un crime de droit commun ou sur des agissements contraires aux buts et aux principes des Nations Unies.

Article 15

1. Tout individu a droit à une nationalité.
2. Nul ne peut être arbitrairement privé de sa nationalité, ni du droit de changer de nationalité.

Article 16

1. A partir de l'âge nubile, l'homme et la femme, sans aucune restriction quant à la race, la nationalité ou la religion, ont le droit de se marier et de fonder une famille. Ils ont des droits égaux au regard du mariage, durant le mariage et lors de sa dissolution.
2. Le mariage ne peut être conclu qu'avec le libre et plein consentement des futurs époux.
3. La famille est l'élément naturel et fondamental de la société et a droit à la protection de la société et de l'État.

Article 17

1. Toute personne, aussi bien seule qu'en collectivité, a droit à la propriété.
2. Nul ne peut être arbitrairement privé de sa propriété.

Article 18

Toute personne a droit à la liberté de pensée, de conscience et de religion ; ce droit implique la liberté de changer de religion ou de conviction ainsi que la liberté de manifester sa religion ou sa conviction, seule ou en commun, tant en public qu'en privé, par l'enseignement, les pratiques, le culte et l'accomplissement des rites.

Article 19

Tout individu a droit à la liberté d'opinion et d'expression, ce qui implique le droit de ne pas être inquiété pour ses opinions et celui de chercher, de recevoir et de répandre, sans considérations de frontières, les informations et les idées par quelque moyen d'expression que ce soit.

Article 20

1. Toute personne a droit à la liberté de réunion et d'association pacifiques.
2. Nul ne peut être obligé de faire partie d'une association.

Article 21

1. Toute personne a le droit de prendre part à la direction des affaires publiques de son pays, soit directement, soit par l'intermédiaire de représentants librement choisis.
2. Toute personne a droit à accéder, dans des conditions d'égalité, aux fonctions publiques de son pays.
3. La volonté du peuple est le fondement de l'autorité des pouvoirs publics ; cette volonté doit s'exprimer par des élections honnêtes qui doivent avoir lieu périodiquement, au suffrage universel égal et au vote secret ou suivant une procédure équivalente assurant la liberté du vote.

Article 22

Toute personne, en tant que membre de la société, a droit à la sécurité sociale ; elle est fondée à obtenir la satisfaction des droits économiques, sociaux et culturels indispensables à sa dignité et au libre développement de sa personnalité, grâce à l'effort national et à la coopération internationale, compte tenu de l'organisation et des ressources de chaque pays.

Article 23

1. Toute personne a droit au travail, au libre choix de son travail, à des conditions équitables et satisfaisantes de travail et à la protection contre le chômage.
2. Tous ont droit, sans aucune discrimination, à un salaire égal pour un travail égal.
3. Quiconque travaille a droit à une rémunération équitable et satisfaisante lui assurant ainsi qu'à sa famille une existence conforme à la dignité humaine et complétée, s'il y a lieu, par tous autres moyens de protection sociale.
4. Toute personne a le droit de fonder avec d'autres des syndicats et de s'affilier à des syndicats pour la défense de ses intérêts.

Article 24

Toute personne a droit au repos et aux loisirs et notamment à une limitation raisonnable de la durée du travail et à des congés payés périodiques.

Article 25

1. Toute personne a droit à un niveau de vie suffisant pour assurer sa santé, son bien-être et ceux de sa famille, notamment pour l'alimentation, l'habillement, le logement, les soins médicaux ainsi que pour les services sociaux nécessaires ; elle a droit à la sécurité en cas de chômage, de maladie, d'invalidité, de veuvage, de vieillesse ou dans les autres cas de perte de ses moyens de subsistance par suite de circonstances indépendantes de sa volonté.
2. La maternité et l'enfance ont droit à une aide et à une assistance spéciales. Tous les enfants, qu'ils soient nés dans le mariage ou hors mariage, jouissent de la même protection sociale.

Article 26

1. Toute personne a droit à l'éducation. L'éducation doit être gratuite, au moins en ce qui concerne l'enseignement élémentaire et fondamental. L'enseignement élémentaire est obligatoire. L'enseignement technique et professionnel doit être généralisé ; l'accès aux études supérieures doit être ouvert en pleine égalité à tous en fonction de leur mérite.
2. L'éducation doit viser au plein épanouissement de la personnalité humaine et au renforcement du respect des droits de l'homme et des libertés fondamentales. Elle doit favoriser la compréhension, la tolérance et l'amitié entre toutes les nations et tous les groupes raciaux ou religieux, ainsi que le développement des activités des Nations Unies pour le maintien de la paix.
3. Les parents ont, par priorité, le droit de choisir le genre d'éducation à donner à leurs enfants.

Article 27

1. Toute personne a le droit de prendre part librement à la vie culturelle de la communauté, de jouir des arts et de participer au progrès scientifique et aux bienfaits qui en résultent.
2. Chacun a droit à la protection des intérêts moraux et matériels découlant de toute production scientifique, littéraire ou artistique dont il est l'auteur.

Article 28

Toute personne a droit à ce que règne, sur le plan social et sur le plan international, un ordre tel que les droits et libertés énoncés dans la présente Déclaration puissent y trouver plein effet.

Article 29

1. L'individu a des devoirs envers la communauté dans laquelle seule le libre et plein développement de sa personnalité est possible.
2. Dans l'exercice de ses droits et dans la jouissance de ses libertés, chacun n'est soumis qu'aux limitations établies par la loi exclusivement en vue d'assurer la reconnaissance et le respect des droits et libertés d'autrui et afin de satisfaire aux justes exigences de la morale, de l'ordre public et du bien-être général dans une société démocratique.
3. Ces droits et libertés ne pourront, en aucun cas, s'exercer contrairement aux buts et aux principes des Nations Unies.

Article 30

Aucune disposition de la présente Déclaration ne peut être interprétée comme impliquant, pour un État, un groupement ou un individu, un droit quelconque de se livrer à une activité ou d'accomplir un acte visant à la destruction des droits et libertés qui y sont énoncés.

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RAPPELONS-NOUS

26 Août 1789

Déclaration des droits de l'homme et du citoyen
envoyé par eteinstonpc

SAUVONS LA MATERNELLE

D‘ici 2 ans les écoles maternelles risquent d’être fermées.

Les GS seront rattachées au primaire et ils auront encore une année pour apprendre ce qui, aujourd’hui les prépare en 3 ans au CP!

Il faut à tout prix réduire le nombre d’enseignants!

Faut-il vraiment que ce soit au dépend de nos enfants?

Que deviendront d’ailleurs vos enfants jusqu’à leur 5 ans?

Et bien, ils pourront intégrer un jardin d’enfants, géré par les communes (une crèche ou garderie, quoi!) qui sera financé soit par les parents (en Allemagne le Kindergarten coûte entre 100 et 150 euros par mois), soit par la commune ( ne serait-ce pas à ce moment le contribuable qui paiera??? chouette pour ceux qui ne paient pas d’impôts, ils ne seront pas concernés).

C’est pourquoi, il faut que tout le monde se mobilise et signe le manifeste “Oui à l’école maternelle française.”

Signez le et envoyer l’adresse à tous ceux que vous connaissez autour de vous.

C’est

ICI

Nous comptons bien sûr, sur vous tous pour diffuser et faire signer ce manifeste le plus largement, le plus rapidement et le plus loin possible autour de vous…

Mobilisons-nous pour l’école maternelle:

elles en ont autant besoin que les RASED,

même si les attaques sont pour l’instant plus indirectes et plus sournoises.

Life : l'hebdomadaire américain met en ligne ses archives photographiques

Des millions de photographies du magazine LIFE publiée par GOOGLE.
Des photos depuis 1750 jusqu'à aujourd'hui.
C'est
ICI

LA SOLITUDE

La solitude est très belle... quand on a près de soi quelqu'un à qui le dire.

*******************

Que pensez-vous de la solitude ?

Les avantages, les inconvénients ?

********************

Une semaine bien chargée.

Lundi,

Personne n'est venu.

Mardi,

Personne n'est venu.

Mercredi,

Personne n'est venu.

Jeudi,

Personne n'est venu.

Vendredi,

Personne n'est venu.

Samedi,

Personne n'est venu.

Et dimanche,

Tout le monde est reparti !

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A vos coms....

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L'ECOLE AILLEURS

Je reçois un mail de Rémi Castérès :

"Bonjour Papy43,

J’ai créé un site qui présente les écoles en Finlande. Il est encore en cours de rédaction mais ce qui est déjà publié vous intéressera peut-être : http://ecoles.alternative-democratique.org/spip.php?rubrique3

Cordialement,

Rémi Castérès ou Papy69"

Bien sûr que ce travail m'intéresse et il vous intéressera surement toutes et tous.
Je vous conseille d'aller sur ce site (en construction).

SAUVONS LES RASED

Qu'est-ce qu'un R.A.S.E.D ?

Signez la

PETITION

Près de 200 000 signatures à ce jour (29/11/2008)

DECHETS MENAGERS

Quelques sites traitant des déchets ménagers :

et des réflexions liées aux problèmes d'élimination de ces déchets

http://www.syctom-paris.fr/edi/doc/espenf/manuel.htm

http://www.apcede.com/Outils/pedago/pedago.htm

http://www.fnh.org/francais/doc/en_ligne/dechet/intro.htm

et des réflexions liées aux problèmes d'élimination de ces déchets

http://nonauxorduresasaintbeauzire.blogspot.com/

http://aseb.blog.free.fr/

CLUB PANDA

un site ludo-pédagogique
pour initier les enfants
de façon simple et claire
aux enjeux et défis écologiques contemporains

C'est:

ICI

ENERGIE SPHERE

Energie Sphere, un site qui permet aussi aux jeunes de s'informer et d'échanger sur l'énergie !

Des vidéos, des articles, des animations et des jeux, de l'actualité pour tout savoir sur l'énergie : comment est-elle produite, avec quels impacts sur l'environnement et sur le changement climatique ?
Les bons gestes et les bons réflexes pour mieux utiliser l'énergie dans la vie quotidienne : toutes les idées sont les bienvenues pour agir et changer de comportement… il suffit de cliquer !
Sur Energie Sphère, on peut aussi faire connaître son point de vue et même proposer des sujets, des vidéos, alors à vos claviers !

C'est :

ICI

Et toujours le site pour les enseignants

C'est :

LA

DES LIENS UTILES

De nombreux liens dans diverses rubriques :

http://www.liensutiles.org/

par exemple : éducation et enseignement :

http://www.liensutiles.org/education.htm

et bien d'autres liens.

REDUCTION DES DECHETS

SEMAINE DE LA REDUCTION DES DECHETS

du 22 au 30 novembre 2008

Une semaine de sensibilisation

http://www.reduisonsnosdechets.fr/

http://nonauxorduresasaintbeauzire.blogspot.com/

L'histoire des déchets :

http://www.syctom-paris.fr/edi/sitetom/histoire/

http://www.lombric.com/index.asp?a=732&b=1

http://www.in-terre-actif.com/trousse3/php/showtext.php?page=ref3-1-1

**

Des déchets à ménager (CNIID)
envoyé par dvoynet

****

FORMATION ET RECRUTEMENT DES PROFESSEURS : LA REFORME

La réforme entrera en vigueur dès la session 2010.

Pour tout savoir :

c'est

ICI

et

Les nouveaux concours de recrutement de professeurs

Charte

Communiqué de presse du Conseil des Ministres

ASSOCIATIONS EDUCATIVES EN DANGER

URGENCE MOBILISATION GENERALE PETITION NATIONALE

LES ASSOCIATIONS EDUCATIVES COMPLEMENTAIRES DE L'ENSEIGNEMENT PUBLIC EN DANGER DE MORT

Plaquette de présentation

ICI

et

LA

Calaméo

Découvrez Calaméo

Par exemple:

La guerre des boutons de Louis PERGAUD

L'enfant de Jules VALLES

Le château de la Belle au bois dormant de pierre LOTI

Le grand Meaulnes d'Alain FOURNIER

GREVE DU 20 NOVEMBRE 2008

GREVE DU 20 NOVEMBRE :

UNE MOBILISATION MASSIVE SE PREPARE

MODELE de déclaration d'intention pour la grève du 20, à adresser à l'IA, dernier délai, ce jour..

Au delà du sort des enseignants,

c’est l’avenir de votre enfant qui est en cause.

Les effets néfastes des décisions ministérielles se font déjà sentir à travers la suppression de 2 heures de cours pour tous les élèves, soit 72 h par an.

Cependant, dans la droite ligne de la politique gouvernementale, le Ministre de l’Education Nationale s‘apprête à remettre en cause l’ensemble de l’architecture de l’’école publique :

- Ecole maternelle gratuite remplacée par des jardins d’enfants payants pour les 2 et 3 ans

- Les écoles actuelles remplacées par des E.P.E.P.

- La disparition de l’enseignement spécialisé, à commencer par les RASED, et la prise en charge par ces enseignants spécialisés des élèves en difficulté

- Dissolution du corps des titulaires –remplaçants pour revenir à des remplacements assurés par des vacataires ( expérimentée à la prochaine rentrée dans l’Allier)

- Suppression du baccalauréat remplacé par des bacs par module sans valeur nationale

La justification de ces mesures sans précédent résiderait soi – disant dans des contraintes financières incontournables. Mais lorsque l’on constate que le gouvernement décide de mettre en place une réserve de 360 milliards d’€uros en faveur des banques, cet argument n’est plus crédible et tombe de lui-même.

Ce n’est en fait qu’un paravent pour lancer une opération de démolition de l’école publique pour la transférer aux collectivités locales dans le but de la privatiser.

C’est ce qui se passe aussi dans les autres administrations ( poste, hôpitaux …)

Autrement dit, les orientations de Monsieur DARCOS n’ont d’autre but que de satisfaire aux appétits de lobbies financiers privés qui voient dans l’école un nouveau secteur pour réaliser des profits financiers sur le dos des élèves et de leurs familles, sur le dos des personnels.

Au bout, ce sont les usagers, donc les enfants, et les personnels qui seraient lourdement pénalisés.

C’est donc pour revendiquer le retrait des mesures de M.DARCOS

que les enseignants seront en grève le 20 novembre.

ATTENTION ATTENTION ATTENTION

ATTENTION ATTENTION ATTENTION ATTENTION

Journée des droits de l'enfant

C'est le jeudi 20 novembre 2008 qu'aura lieu la journée des droits de l'enfant.

Document de 2007

Les outils de l'UNICEF pour sensibiliser aux droits de l'enfant

La trousse UNICEF

La malnutrition, cette mangeuse d'enfants
envoyé par unicef

Des liens ...

JOYEUX ANNIVERSAIRE

UN AN DEJA QUE VOUS ETES FIDELES A MON SITE

DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE

PRES DE 200 000 PAGES VUES ! dont près de 10 000 cette semaine (du 3 au 9 novembre 2008)

LAISSEZ DONC VOS COMMENTAIRES ICI ou LA

MERCI POUR VOTRE FIDELITE

11 NOVEMBRE

Le 11 novembre : journée de mémoire

GUERRE 1914-1918

C'est pas sorcier - la guerre de 14/18
envoyé par HomerChampagne

LE TRAVAIL C'EST LA SANTE

Vous aimez le travail, alors ...

Possibilité de travailler plus longtemps - Xavier Bertrand
envoyé par ump

DANS LA FORET

UPM Forest Life : voici l’un des sites les plus intelligents de la Toile.

Interactif, instructif et pédagogique, il propose de passer une journée dans la forêt finlandaise pour en découvrir les richesses et en comprendre l’évolution avec une mise en scène étonnante.

Un site extraordinaire à consulter en famille…

La suite de la présentation c'est :

ICI

LE SITE : UPM FOREST LIFE c'est

Là

D'autres sites sur la forêt : cliquez

Barack OBAMA

Télézapping : le discours de Barack Obama
envoyé par lemondefr

LISTE DES PRESIDENTS AMERICAINS

CREANCE CAMIF

Après l'escroquerie du complément retraite de la MRIFEN, voilà la faillite de la CAMIF toutes les deux gérées par des militants socialistes.
Un site pour vous aider si vous avez été arnaqué par la CAMIF :

http://soscamif.blogspot.com/

http://www.e-litige.com/actualites/camif_liquidation.php

Déclarations de Luc Chatel sur la CAMIF

Question Web - Luc Chatel sur la Camif
envoyé par http://www.dailymotion.com/Luc-Chatel">Luc-Chatel

Des infos :

http://www.dgccrf.bercy.gouv.fr/actualites/docs/camif.htm

TABAC ET TABAGISME DES JEUNES

Les statistiques font froid dans le dos : 12 % des enfants de 9-10 ans et 34 % des 11-15 ans ont déjà essayé de fumer ! Et un adolescent sur deux qui a essayé de fumer entre 11 et 15 ans va continuer par la suite, selon une enquête FFC – TNS Healthcare de 2007.

Des concours pour sensibiliser les jeunes au problème du tabagisme

La Fédération Française de Cardiologie (FFC) lance la 11^e édition de « Jamais la première cigarette », campagne nationale de prévention du tabagisme des jeunes, sous le patronage du ministère de l’Éducation nationale et du ministère de la Santé, de la Jeunesse et des Sports.

Rendez-vous sur :

http://www.jamaislapremiere.org/

Plus on fume (Ludovic Septembre 1977)

Les cendriers sont des cimetières
Où les baisers de chaque soir
Gisent, tordus, dans la poussière
Comme en un crématoire.
Plus on fume et moins on aime,
Moins on aime et plus on fume ;
C’est l’enfer qui s’allume,
C’est l’enfer qui s’allume.

La cigarette et le cigare
Sont des bouchons mis sur la bouche
Quand les baisers se font trop rares
Et quand seul on se couche.
Plus on fume et moins on aime,
Moins on aime et plus on fume ;
C’est l’ennui qui s’allume,
C’est l’ennui qui s’allume.

Avec la pipe et les dents noires
L’odeur du tabac qui empeste,
La cendre brûle sans histoire
Le peu de vie qui reste.
Plus on fume et moins on aime,
Moins on aime et plus on fume ;
C’est la peur qui s’allume,
C’est la peur qui s’allume.

Tous les fumeurs sont des malades
Qui n’osent pas devenir fous
Et vivront sans cordes vocales
Avec un trou en bas du cou.
Plus on fume et moins on aime,
Moins on aime et plus on fume ;
C’est le mal qui s’allume,
C’est le mal qui s’allume.

Ah, faut-il donc que l’on soit triste
Pour s’accorder ces pauvres choses
Quand on sait bien que ça existe
Le parfum nu des roses !
Plus on fume et moins on aime,
Moins on aime et plus on fume ;
C’est la mort qui s’allume,
C’est la mort qui s’allume.

O Prince du Discours, écoute
Le bruit grinçant de l’allumette,
Il te dira ce qu’il en coûte
De fumer comme on tète.

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DES PEINTRES - LEURS OEUVRES

LEOTOING - HAUTE-LOIRE et ailleurs

L'ARGENT DETTE

Vidéo pédagogique

L'Argent Dette de Paul Grignon (FR intégral)
envoyé par bankster2008

Philippe Talé

Pour celles et ceux qui aiment la poésie.

Je viens de découvrir un poète : Philippe Talé
sur le site de son fils Alain Talé :
à cette adresse :

http://www.alaintale.com/page02phtale.html

Bonne lecture.

ATROPOS

Atropos

Les arbres un à un s'alignent en silence.
Le portail du jardin des Morts grince trop fort.
Les feuilles se détachent, virevoltent et dansent.
S'avance doucement le chariot de la Mort.

Ta famille, tes amis sont là et te soutiennent.
Des fleurs et des couronnes, gais et tristes décors.
Au plus profond de toi s'élève un cri de haine.
Tu voudrais bien hurler pour dire merde à la Mort.

S 'en est allée ta Muse, au pays du trépas.
Sanglote ta tristesse, sanglote ton chagrin.
Ce continent pourri dont on ne revient pas.
Peut-on vraiment y croire que tel est le destin !

Une poignée de terre jetée sur le cercueil.
Pleurs qui broient ton coeur pétri dans la douleur
Pleurs qui dégoulinent et commence ton deuil
Pourquoi faut-il subir tout autant de malheur !

La faucheuse macabre, ta Muse bien-aimée,
Compagnes de tes nuits, elles reviendront toujours.
L'une tu chasseras, l'autre tu dois garder.
La Mort s'effacera, triomphera l'Amour.

Un jour viendra ton tour, un jour viendra ton heure.
Mais le poète est fort et ne crains pas la Mort !
Ne t'imagine pas, Mort, que tu lui fais peur.
Il crie : "Merde à la Mort !" et le répète encor.

Jack BURT

Papillon Acherontia atropos ou Sphinx à Tête-de-mort

Le livre de la vie est le livre suprême

Qu'on ne peut ni fermer ni rouvrir à son choix;

Le passage attachant ne s'y lit pas deux fois.

Mais le feuillet fatal se tourne de lui-même;

On voudrait revenir à la page où l'on aime

Et la page où l'on meurt est déjà sous vos doigts

Lamartine

ARTS ARTS ARTS et l'HISTOIRE

- Doc ! Doc ! Doc !
- Bonjour ! Vous désirez ?
- Je cherche de la documentation sur l'histoire des Arts.
- Entrez donc ! Et servez-vous !


http://papy43-documentation.blogspot.com/2008/09/histoire-des-arts.html

VEILLEE POETIQUE

Animée par Jean-Louis CUBIZOLLES,
premier prix de poésie 2007 Bernard RIVET.

A la mémoire de Danielle CUBIZOLLES, son épouse
et au profit de centre anticancéreux Jean Perrin.
Jean-Louis CUBIZOLLES interprètera à la guitare
ses propres oeuvres
ainsi que les poètes qu'il a mis en musique :

BAUDELAIRE

ARAGON

SEGHERS

VERLAINE

RICHEPIN

Solange ROBERT.

A ARVANT, (Haute-Loire)
salle de l'Amicale Laïque,
à 20 H 45
samedi 11 octobre 2008

VENEZ.
PARTICIPATION LIBRE.
RECETTE VERSEE AU CENTRE JEAN PERRIN.


Ce qu'en rapporte la PRESSE locale

Journal

LA MONTAGNE

édition du vendredi17 Octobre 2008

Journal LA RUCHE

édition du vendredi17 Octobre 2008