dimanche 30 septembre 2007

GUERRE 1914-1918


PREMIERE GUERRE MONDIALE



Une chanson sur : http://www.faurillon.com/chanson.htm

CATALOGUE EN LIGNE
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81

C.D.D.P. 43
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/cgi-bin/bestn?id=&act=8&auto=0&nov=1&scl=1&v0=0&sl=2&t0=guerre+1914+1918&i0=9&s0=5&v1=0&v3=0&sy=&ey=&scr=1&x=37&y=9

C.D.D.P. 15
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/cgi-bin/bestn?id=&act=8&auto=0&nov=1&scl=1&v0=0&sl=8&t0=guerre+1914+1918&i0=9&s0=5&v1=0&v3=0&sy=&ey=&scr=1&x=35&y=9

C.D.D.P. 03
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/cgi-bin/bestn?id=&act=8&auto=0&nov=1&scl=1&v0=0&sl=4&t0=guerre+1914+1918&i0=9&s0=5&v1=0&v3=0&sy=&ey=&scr=1&x=27&y=12

C.R.D.P. AUVERGNE
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/cgi-bin/bestn?id=&act=8&auto=0&nov=1&scl=1&v0=0&sl=1&t0=guerre+1914+1918&i0=9&s0=5&v1=0&v3=0&sy=&ey=&scr=1&x=37&y=12

SITE : http://education.france5.fr/guerre14_18/
DESCRIPTIF : Site pédagogique de France 5 Education .
Les dossiers : L'économie de la guerre : http://education.france5.fr/guerre14_18/economie.htm
Dans l'enfer de Verdun :
http://education.france5.fr/guerre14_18/verdun.htm
A l'heure des traités :
http://education.france5.fr/guerre14_18/traites.htm
La révolution russe :
http://education.france5.fr/guerre14_18/russe.htm
Chronologies :
http://education.france5.fr/guerre14_18/chrono.htm
biographies :
http://education.france5.fr/guerre14_18/bio.htm
en savoir plus...
http://education.france5.fr/guerre14_18/savoir.htm
Diaporama :
http://education.france5.fr/guerre14_18/diapo.htm
Espace Enseignants.
http://education.france5.fr/guerre14_18/profs.htm
- sites académiques :
http://education.france5.fr/guerre14_18/prof1.htm
- projets d'enseignants :
http://education.france5.fr/guerre14_18/prof2.htm
- textes, cartes et tableaux :
http://education.france5.fr/guerre14_18/prof3.htm
- L'Art et la guerre :
http://education.france5.fr/guerre14_18/prof4.htm
- Musées et mémoriaux :
http://education.france5.fr/guerre14_18/prof5.htm
- Editeurs spécialisés :
http://education.france5.fr/guerre14_18/prof6.htm
- Autres ressources :
http://education.france5.fr/guerre14_18/prof7.htm

SITE : http://crdp.ac-reims.fr/memoire/bac/1gm/menu.htm
DESCRIPTIF : Enseigner la Première guerre mondiale en première : un site très complet en ressources utilisables en classe : dossiers, études de documents, compositions, liens…

SITE : http://crdp.ac-amiens.fr/crdp/historial/expo2003_1/accueil.htm
DESCRIPTIF : Les enfants dans la grande guerre : présentation d’objets de l’exposition de « l’Historial de la Grande Guerre », activités pédagogiques, ressources thématiques (textes, images), bibliographie

SITE : http://www.acrennes.fr/pedagogie/hist_geo/ResPeda/1418/GdeGuerre/index.htm
DESCRIPTIF : Photos de guerre 14-18 : Photos et carnets de guerre, pistes d’exploitation pédagogiques, fiches niveau 3ème, bibliographie, téléchargement du site en entier pour l’utiliser sans connexion internet.

SITE : http://www.histgeo.ac-aix-marseille.fr/enseign/houot/g14_18/g14_18.htm
DESCRIPTIF : Cartes et tableaux relatifs à la Première guerre mondiale : uniquement des cartes et des tableaux à télécharger et/ou imprimer

SITE : http://hypo.ge-dip.etat-ge.ch/www/cliotexte/index.html#1914
DESCRIPTIF : Clionautes : Catalogue de textes utiles à l'enseignement de la première guerre mondiale .

SITE : http://www.ihtp.cnrs.fr/dossier_violence/carnets_14-18.html
DESCRIPTIF : CNRS : carnets de guerre 1914 – 1918 : textes extraits de carnets de guerre

SITE : http://lyc-henri4.scola.ac-paris.fr/lycee/2ndcycle/PPpoilus.htm Projet « Mémoire des Poilus » :
DESCRIPTIF : Présentation d’un projet pédagogique effectué en classe autour du thème « mémoire des poilus ».

SITE : http://www.art-ww1.com/fr/visite.html
DESCRIPTIF : les peintres devant la première guerre mondiale : liste des peintres, classement thématiques de tableaux accompagnés textes.

SITE : http://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp64/Gabard/
DESCRIPTIF : Ernest Gabard – Carnet de guerre : Reproduction en ligne d'aquarelles réalisées en Argonne à la veille de la bataille de Verdun par Ernest Gabard, artiste de Pau. Pistes pédagogiques -

SITE : http://www.historial.org/fr/home_b.htm
DESCRIPTIF : Historial de la grande guerre : présentation du musée avec ses circuits, affiches et cartes postales de la grande guerre, dossiers pédagogiques et dossiers spéciaux, photos de l’artisanat de tranchées, bibliographie, liens utiles.

SITE : http://perso.wanadoo.fr/memorial.14-18/
DESCRIPTIF : Mémorial de Verdun : Histoire, mémoire, dossiers, articles, service éducatif…

SITE : http://www.somme-1916.org/musee/index.htm
DESCRIPTIF : Musée de la somme 1916 : visite du musée, historique, liens utiles.

SITE : http://www.grande-guerre.org/
DESCRIPTIF : La première guerre mondiale (1902 – 1932) : Un site très complet avec toutes sortes de ressources : articles, biographies, textes, documents anciens, témoignages, bibliographie, résumés, chiffres, lexique, photos, liens utiles

SITE : http://www.eduscol.education.fr/D1012/deuil1918.pdf
DESCRIPTIF : EDUSCOL : Les Français, dans la 1ère guerre mondiale :une société touchée par le deuil : Fichier PDF niveau 1ère - Documents d'accompagnement

SITE : http://www.memo.fr/article.asp?ID=CON_GUE_001
DESCRIPTIF : Le site de l’Histoire : La Première guerre mondiale : Articles et dossiers par thèmes (ex : le jeu des alliances, les opérations militaires…)

SITE : http://www.historial.org/
DESCRIPTIF : L'Historial de la Grande Guerre, à travers les histoires parallèles de l'Allemagne, la France et le Royaume-Uni, explique la guerre, ses origines et ses conséquences. Il offre une vision culturelle du premier conflit mondial, tel qu'il a été vécu par les militaires et les civils. Un site incontournable.

SITE : http://www.1914-18.org/
DESCRIPTIF : Créé par des passionnés, le site est entièrement consacré à la Grande Guerre. Un historique très complet, des biographies, des photos (notamment des tranchées), de nombreux liens et une bibliographie conséquente.

SITE : http://www3.ac-nancy-metz.fr/eco-p-sampigny/rubrique.php3?id_rubrique=30
DESCRIPTIF : Textes issus de carnets de soldats écrits par des élèves de l'école de Sampigny
La mobilisation – Noël - La vie dans les tranchées – L’attaque - Le repos à l’arrière, la permission- L’armistice - Lons-le-Saunier, mardi 4 août 1914 - Apremont, vendredi 25 décembre 1914 - Sampigny, vendredi 23 avril 1915 - Apremont, dimanche 31 octobre 1915 - Sampigny, mercredi 12 janvier 1916

SITE : http://www.verdun-douaumont.com/fr/intro.html
DESCRIPTIF : La bataille de Verdun , 21 Février 1916 - Décembre 1916, 300 jours et 300 nuits de combats acharnés, effroyables. 26.000.000 d'obus tirés par les artilleries soit 6 obus au m², des milliers de corps déchiquetés, environ 300.000 soldats français et allemands portés disparus. L’ossuaire de DOUAUMONT garde en son sein les restes des soldats morts sur le champs de bataille afin de préserver leur souvenir.

SITE : http://www.1914-1918.fr/
DESCRIPTIF : Une approche de la guerre de 1914-1918 par la photographie et les documents . Sommaire :
LA VIE A L'ARRIERE DU FRONT - DECOUVRIR LA BATAILLE DE VERDUN - FEVRIER 1916 - DECOUVRIR LA BATAILLE DE LA SOMME - JUILLET 1916 - 1916 - CARTES ET ILLUSTRATIONS- DECOUVRIR LES OPERATIONS MILITAIRES SUR LE FRONT EN EGYPTE, TURQUIE ET EN AFRIQUE - DECOUVRIR LES OPERATIONS MILITAIRES EN 1916 DANS LES BALKANS, EUROPE CENTRALE ET GRECE - DECOUVRIR LE FRONT OCCIDENTAL DE LA MER DU NORD AUX VOSGES EN 1916 - DECOUVRIR LES OPERATIONS SUR LE FRONT ITALIEN EN 1916 - DECOUVRIR LES OPERATIONS SUR LES FRONTS RUSSE EN 1916 - LA GUERRE DES AIRS EN 1916 - LA GUERRE SUR MER ET SOUS-MARINE EN 1916 - LES PRISONNIERS ET BLESSES - ARMEMENT ET ARTILLERIE SUR LE THEATRE DES OPERATIONS EN 1916 - LES PORTRAITS DES CHEFS MILITAIRES, POLITIQUES, ET PERSONNALITES EN 1916 - LA VIE DANS LES PAYS OCCUPES - DECORATION, PARADES, DEFILES, VISITES DE CHEFS D'ETAT OU MILITAIRES EN 1916.

SITE : http://education.france5.fr/guerre14_18/
DESCRIPTIF : Un site pédagogique sur la guerre de 1914 - 1918
Dossiers – chronologie – Biographies – Diaporama – Espace enseignants -

SITE : http://perso.orange.fr/kah/
DESCRIPTIF : Ce site est le résultat d'un long travail de restauration sur une collection de photographies prises durant la Première Guerre Mondiale.
Certaines photographies présentées sur ce site sont susceptibles de choquer les enfants et les personnes émotives.

SITE : http://www.chez.com/argonne19141918/
DESCRIPTIF : Combats en Argonne 1914-1918

SITE : http://www.memoiredeshommes.sga.defense.gouv.fr/
DESCRIPTIF : Mémoire des hommes est destiné à mettre à la disposition du public des bases de données réalisées à partir de la numérisation et de l'indexation de fiches biographiques conservées par le ministère de la défense. Il a également pour vocation d'honorer la mémoire de celles et ceux qui ont participé ou donné leur vie au cours des conflits de l'époque contemporaine.

SITE : http://orkide.club.fr/index.htm
DESCRIPTIF : « J'ai toujours eu un intérêt singulier pour la première guerre mondiale. La bataille de Verdun, l'uniforme français "bleu horizon" et les conditions de combat de cette époque. Pour moi, Verdun symbolise l'acharnement dont l'homme peut faire preuve pour attaquer ou se défendre, la folie humaine poussée à l'extrême, l'horreur et le sacrifice..... Christophe FOMBARON
Historique – Régiments – Fortifications – Témoignages – Uniformes – Evénements -

SITE : http://monsite.wanadoo.fr/Bataille_de_LOOS/
DESCRIPTIF : LOOS EN GOHELLE: Mai 1915 - Photos mai 1915 - Septembre 1915 - Photos sept 1915 - Août 1917 - Photos août 1917 – Héros - Vestiges

SITE : http://membres.lycos.fr/greatwar/
DESCRIPTIF : Ce sera la DER DES DERS...Jamais une guerre n'avait conduit des millions d'hommes à s'entre-tuer des années durant pour quelques kilomètres carrés de terrains, à vivre sur une terre pourrie de leurs propres cadavres sous un canardage incessant , enfouis dans des tranchées n'étant la plus part du temps que des trous boueux sans réel abris, ces soldats allaient connaître la sordide réalité de la guerre moderne, l'artillerie, les gaz, les lance-flammes, les bombardements aériens.Je ne propose pas d'exposer les stratégies de ce cataclysme mais en hommage à ces hommes, survivant en première ligne, de rassembler des témoignages pour ne pas oublier comment les dirigeants, les stratèges poussèrent de simples citoyens dans une effroyable boucherie en leur ouvrant les portes de l'enfer...

SITE : http://fr.wikipedia.org/wiki/Premi%C3%A8re_Guerre_mondiale
DESCRIPTIF : Document encyclopédique.
La Première Guerre mondiale fut un conflit mondial qui se tint principalement en Europe de 1914 à 1918. On la nomme « guerre mondiale » car c'est le premier conflit qui impliqua autant de pays à travers le monde. Cependant, antérieurement au début de la Seconde Guerre mondiale, on appelait cette guerre « la Grande Guerre », « la Guerre des Guerres » ou la « Der des Ders ».

SITE : http://pcoutant.free.fr/guerre.htm
DESCRIPTIF :
01 - Causes et commencements de la Guerre - 02 - La violation de la Belgique - 03 - En Alsace et en Lorraine - 04 - Charleroi et la retraite stratégique - 05 - Les Russes en 1914 - 06 - La bataille de la Marne - 07 - La course à la mer - 08 - Batailles de l'Yser et d'Ypres - 09 - La guerre de position - 10 - Les Russes en 1914-1915 - 11 - La Serbie en 1914 25 - Les sous-marins, les Etats-Unis et la Chine - 12 - L'Italie en Guerre - 13 - La bataille de Champagne - 14 - Dans les Balkans - 15 – Verdun - 16 - La bataille de la Somme - 17 – Gorizia - 18 - Les Russes en 1916 - 19 - L'armée de Salonique - 20 - La Roumanie - 21 - En Asie - 22 - Sur mer -23 - Les colonies allemandes - 24 - L'offre de paix -25 - Les sous-marins, les Etats-Unis et la Chine - 26 - Vimy et Messines - 27 - Le Chemin des Dames et Verdun - 28 - En Italie - 29 - La révolution russe -30 - En Grèce - 31 - A Bagdad et en Palestine - 32 - La défection maximaliste - 33 - Le défection russe livre la Roumanie - 34 - Conditions de paix de l'Entente - 35 - L'aide américaine - 36 - La bataille du Kaiser - 37 - l'unité de commandement - 38 - 2e et 3e batailles du Kaiser - 39 - Les batailles de la libération - 40 - Les Balkans et l'Italie - 41 - L'armistice - 42 - Ce que sera la Paix ?

SITE : http://prisonniers-de-guerre-1914-1918.chez-alice.fr/
DESCRIPTIF : LES PRISONNIERS français PENDANT LA PREMIèRE GUERRE MONDIALE
Ce site est dédié, comme son titre l'indique, aux prisonniers français de la première guerre mondiale, envoyés dans des camps de détention dans l'Empire Allemand. Mon but est d'offrir autant d'informations que possible sur le sujet : tenter d'établir une liste complète des camps, les décrire par l'intermédiaire des livres et documents qui les concernent, présenter des photos et objets, etc ...
Bonnes recherches .Cécile

SITE : http://perso.orange.fr/philippe.demonchy/
DESCRIPTIF : Mes Souvenirs de la Guerre 1914 -1918 (Georges DEMONCHY)
Ce site a obtenu un Net d'Argent dans la catégorie "les insolites" pour la région normande le 23 mai 2003.

SITE : http://www.1914-18.org/
DESCRIPTIF : A diverses époques de l'avenir, dans vingt ans, dans cinquante ans, dans cent ans, on voudra savoir comment la Grande Guerre s'est passée ; on recherchera les récits, les souvenirs des acteurs, des témoins ; on se passionnera pour ces lectures. Et s'il arrivait, comme chacun le souhaite, que le monde vécu désormais en paix, c'est alors et surtout que nos descendants voudront savoir comment s'est accomplie cette époque tragique [...]. La guerre mondiale leur apparaîtra avec toute sa grandeur : elle leur imposera la reconnaissance .

SITE : http://fr.wikipedia.org/wiki/Chronologie_de_la_France_sous_la_Grande_Guerre_(1914-1918)
DESCRIPTIF :
Chronologie de la France sous la Grande Guerre (1914-1918)

SITE : http://tsfarg.club.fr/index.htm
DESCRIPTIF : La Grande Guerre 1914 1918à travers les revues d'époque .Le miroir,l'illustration, le pays de France,illustrirte zeitung, la baïonnette, la mode illustré,la guerre aérienne, die woche, the graphic, la vie parisienne, etc...dans la première guerre mondiale.
Ce site est dédié aux différentes revues qui ont été publiées pendant la grande guerre de 1914 à 1918.

SITE : http://www2.ac-lille.fr/patrimoine-caac/lenordenguerre/s.htm
DESCRIPTIF : La mobilisation - Exode des populations - Le siège de Lille - Le poilu - Les grandes batailles du Nord - pillages et réquisitions - La malnutrition et le comité d'alimentation du Nord - Otages et déportation - L'explosion des Dix-Huit Ponts - le cantonnement allemand - La presse allemande - Vivre à l'allemande, les loisirs - Exhibition de prisonniers de guerre - Parades militaires - Les bombardements - Réfugiés - Evacuation forcée et terre brûlée - Libres ! - L'enfer du Nord - Remise en état du sol - Les voies de communication - Reconstitution industrielle - Le problème du logement - La reconstruction urbaine : l'exemple de Cambrai - La reconstruction urbaine : l'exemple de Lille - Le monument aux morts de Lille

SITE : http://membres.lycos.fr/jbastien/guerre/sommaire.htm
DESCRIPTIF : La guerre 1914/1918 en images inédites
Collection de photographies prises par un combattant pendant la guerre.

SITE : http://perso.orange.fr/jasmin90/GrandeGuerre1914_1918/Sommaire.html
DESCRIPTIF : Durant la Grande Guerre, l'infanterie fut sacrifiée. Les récits présentés ici sont ceux de deux fantassins, appartenant au 35ème Régiment d'Infanterie de Belfort. Ce régiment est toujours implanté dans cette ville.

SITE : http://www.memorial-genweb.org/html/recoupement/recoup.php3
DESCRIPTIF : Recoupements par régiments et par lieux de décès des Morts 1914-1918 - A partir de cette page vous pouvez accéder à différents recoupements, réalisés à partir des données présentes sur le site Mémorial-Gen Web, et de quelques sources extérieures. Cette base de données ne contient que 252077 soldats Morts pour la France 14-18 sur environ 1300000 - Des mises à jour ont lieu régulièrement en fonction de nos travaux de recherche et de recoupement, il est donc normal que certains soldats ne soient pas encore présents dans cette base de données.

SITE : http://www.cheminsdememoire.gouv.fr/1914-1918.html
DESCRIPTIF : La Première Guerre Mondiale (1914-1918)
La Première Guerre mondiale éclate à la suite de l'assassinat le 28 juin 1914 à Sarajévo de l' Archiduc François-Ferdinand. L'Autriche-Hongrie déclare la guerre le 28 juillet 1914. Par le jeu des alliances, l'Allemagne, la Russie, la France et l'Angleterre entrent dans le conflit.
La Grande Guerre : les causes, le conflit mondial, la défense du pays envahi, la guerre de positions, les fronts de la Marne, de la Somme, les 300 jours de Verdun

SITE : http://erra.club.fr/BOURGEAIS/Index2.htm
DESCRIPTIF : Georges Bié, un soldat de la Grande Guerre
Sur ce site, un dossier réalisé par Bruno BOURGEAIS, professeur d'histoire-géographie et petit-fils de Georges Bié
L'avant guerre - L'année 1914 - Le front - L'arrière - Avril 1918 - La vie continue

SITE : http://www.atlas-historique.net/1914-1945/index.html
DESCRIPTIF : Les alliances en Europe durant le premier conflit mondial - Le monde et le premier conflit mondial - Le front Ouest en 1914 - Le front Ouest entre 1915 et 1916 - Le front des Balkans en 1915 - Le front moyen-oriental (1914-1916) - les élections présidentielles américaines (1916) - Le front Ouest en 1917 - Le front moyen-oriental (1917-1918) - Les offensives allemandes sur le front Ouest en 1918 - La victoire des Alliés sur le front Ouest en 1918 - La percée des Alliés sur le front de Macédoine en septembre 1918 - La victoire alliée dans les Balkans (1918) - Les conditions de l'armistice et du Traité de Versailles sur le front Ouest

SITE : http://jmpicquart.free.fr/
DESCRIPTIF : Ce site est une banque de données et d'images concernant la Grande Guerre en Lorraine.

SITE : http://www.herodote.net/mot1418.htm
DESCRIPTIF :
Longue, douloureuse et meurtrière, la Grande Guerre vit s'entretuer des millions d'hommes qui, la veille encore, juraient «guerre à la guerre». Ils furent les frères d'armes de ceux qu'ils accusaient d'être des militaristes, des chauvins, des bellicistes; et également des millions d'autres qui firent la guerre par devoir ou encore sans trop savoir pourquoi. Passé 1918, devenus anciens combattants, ni les uns, ni les autres ne mirent en doute la légitimité de leur sacrifice; ils avaient combattu pour la défense de la patrie et la guerre qu'ils avaient faiteétait une «juste guerre». Pendant cinquante ans, ils n'ont cessé de le répéter.

SITE : http://www.herodote.net/Dossier/14_18.htm
DESCRIPTIF :Dossier sur la 1ère guerre mondiale - Les origines du conflit - Les opérations militaires - Séquelles et conséquences - Livres et documents

SITE : http://cahier.chansons.free.fr/
DESCRIPTIF : Cahier de chansons et monologues
Ce site recueille les textes du cahier de chansons d'un jeune soldat, qui faisait son service militaire en 1900. On y trouve des chansons de l'époque (entre 1898 et 1918), des textes revanchards, patriotique, satyriques, ou anticléricaux. Certaines chansons sont assez connues (la Paimpolaise, l'enfant de Paris...), d'autres sont introuvables sur les outils de recherche...

SITE : http://www.grande-guerre.org/
DESCRIPTIF : Vous trouverez dans ces pages un essai de vision élargie de la première guerre mondiale :
Chronologiquement. Il nous a semblé important de la re-situer dans son contexte, entre la Belle Époque et l'accession d'Hitler au pouvoir.Géographiquement. Nous nous efforcerons au fil des nouveautés de présenter des éclairages sur des sujets extra-européens.Thématiquement. Vous trouverez dans ces pages des documents et articles d'histoire militaire, mais également religieuse, économique, culturelle, sociale, politique, etc.

SITE :
http://www.greatwardifferent.com/Great_War/French/Non_English_00.htm
DESCRIPTIF : Articles de presse et livres sur la guerre

SITE : http://www.art-ww1.com/fr/index2.html
DESCRIPTIF : De la Guerre 14-18 à la commémoration du 80e anniversaire de l'Armistice du 11 novembre 1918. Une exposition de 110 peintures rassemblées par les plus grands musées d'histoire européens. Le regard de 54 artistes peintres de camps adverses sur la Première Guerre mondiale.

SITE : http://www.pages14-18.com/pagesHistoire/PagesHistoire.htm
DESCRIPTIF : historique des unités françaises et allemandes

SITE : http://batmarn1.club.fr/index.htm
http://batmarn2.club.fr/index.htm
DESCRIPTIF : 1914 - PREMIÈRE BATAILLE DE LA MARNE

SITE : http://www.passioncompassion1418.com/
DESCRIPTIF : Les pas qui mènent sur un champ de bataille de la Grande Guerre foulent souvent une herbe bien verte, dans un paysage bucolique où les oiseaux chantent. La nature et l'homme ont repris leurs droits, un esprit insousciant pourra faire simplement une belle promenade.
Les pages qui suivent se proposent de vous aider à décoder ces lieux hantés. Des textes de témoins ou d'historiens, des objets et militaria d'époque, des photos de sites bien choisis peuvent vous permettre de mieux ressentir ce qu'était réellement ...

SITE : http://albumdeguerre14.free.fr/
DESCRIPTIF : Vous allez découvrir sur ce site une partie des cartes postales reçues par ma grand-mère pendant la guerre 14/18. Toutes ces cartes ont été envoyées par des soldats, cousins ou voisins de ma grand-mère Yvonne Auguin, domiciliée à La Salissonière de St Philbert du Pont-charraul enVendée, qui avait 20 ans en 1917. Pour faciliter la lecture, j'ai reproduit le texte des cartes le plus fidèlement possible, (fautes d'orthographe et de français comprises….) La plupart des cartes sont en assez bonne état car classées dans un album et donc peu manipulées. D'après les souvenirs de ma mère ilsemblerait que tous ces correspondants sont revenus de cette salle guerre.

SITE : http://humanbonb.free.fr/
DESCRIPTIF : "Parce qu'un homme sans mémoire est un homme sans vie,un peuple sans mémoire est un peuple sans avenir..." Maréchal Foch Les fouilles de la grande guerre Des personnes pratiquent des fouilles dans différents coins de la France et même parfois au delà de nos frontières, avec chacun sa technique ! Ces fouilles sont pratiquées dans un but de conservation de la mémoire des soldats qui ont combattu pour notre liberté.

SITE : http://armesfrancaises.free.fr/sommaire.html
DESCRIPTIF : Un site sur les armes, munitions et accessoires

SITE : http://pageperso.aol.fr/Guerredesgaz/index.htm
DESCRIPTIF : Ce site à pour but de vous faire découvrir un aspect du Premier Conflit mondial particulièrement méconnu : La guerre chimique
L'utilisation de l'arme chimique durant le Premier Conflit mondial est certainement l'un des évènements les plus marquant de ce conflit. Paradoxalement, c'est également l'un des moins connu....

SITE : http://pageperso.aol.fr/Mitraille123/
DESCRIPTIF :
La mitrailleuse est l'une des armes qui va changer le visage de la guerre. Sa puissance d'arrêt va rendre obsolète les tactiques de manoeuvre offensives et réduire à néant les assauts meurtriers de l'infanterie et de la cavalerie. Confrontées à l'échec des tentatives de percée des lignes ennemies, les armées s'enterrent face à face. Durant près de cinq années, des centaines de milliers de combattants vont tomber sous les rafales de ces engins meurtriers.
Ce site est dédié à la mémoire de toutes les victimes du Premier Conflit mondial.

SITE : http://jouauxbernard.free.fr/LIVRE1.htm
DESCRIPTIF :
La bataille du Grand Couronné - Carte du Grand Couronné en août 1914 - Le Père Grégoire - Le Grand Couronné, la bataille qui sauva Nancy - André notre ami, hommage à André GIRSCH - Chroniques de Bouxières aux Chênes

SITE : http://perso.orange.fr/jmpicquart/Sommaire.htm
DESCRIPTIF : Ce site présente les combats qui ont été menés entre Verdun et Nancy, pendant ces années et vous invite à venir sur place ou à découvrir la vie des soldats au moyen d'anecdotes et de plus de 2000 images d'époque, toutes lorraines, classées par thèmes.

SITE : http://perso.orange.fr/memorial.14-18/
DESCRIPTIF :
Verdun dans la Grande Guerre - Pourquoi Verdun ? Chronologie et cartes - Présentation de la bataille

SITE : http://www.fissiaux.org/verdun14-18/index.html
DESCRIPTIF :
Verdun 1914 - 1918 - La Bataille autour de Verdun - Pendant la Grande Guerre, Verdun fut le thêatre de batailles terribles et de tous les fronts de la 1ére guerre mondiale, Verdun est resté dans la mémoire de tous.

SITE : http://www.ifrance.com/letunnel/verdun.html
DESCRIPTIF : La bataille de Verdun ne fut pas l'affrontement le plus meurtrier de la première guerre mondiale. Cependant elle a profondément marqué les esprits en raison des conditions atroces dans lesquelles se sont affrontés Allemands et Français sur un champ de bataille de moins de cent kilomètres carrés sur lequels sont tombés 163 000 soldats français et 143 000 soldats allemands. Verdun est le symbole de l'enlisement, de l'ensevelissement, sous un perpétuel déluge d'obus, des assauts si coûteux en vies humaines pour quelques mètres de terrain pris à l'ennemi et aussitôt perdus à l'issue d'une contre-attaque adverse. Verdun c'est aussi les combats pour les forts de Douaumont et Vaux ou l'héroïque résistance du fort de Souville...

SITE : http://members.aol.com/cfmulti/accueil/accueil.htm
DESCRIPTIF : LES VILLAGES DETRUITS 1914-1918
Lors de la "Bataille de Verdun" dans le département de la Meuse (21 février au 18 décembre 1916), 306 000 Soldats ont été tués ou portés disparus dont 163 000 Français et 143 000 Allemands, 400 000 blessés dont 200 000 Français et 200 000 Allemands, et plus de 60 millions d'obus tirés. Dans ce déluge de feu, 9 villages des environs de Verdun furent rayés de la carte..

SITE : http://propagande1418.free.fr/index2.htm
DESCRIPTIF : La propagande est la diffusion d'idées destinées à influencer ou à conditionner le comportement humain. La mobilisation des esprits est un facteur de la victoire.
De la propagande au bourrage de crâne.
La propagande doit faire comprendre à la population que la France se bat pour le droit, elle participe à la lutte du bien contre le mal, les pays alliés participent à ladéfense de l'humanité et de la civilisation.

SITE : http://www.ecolebizu.org/Etienne/guerre1914-1918/index.htm
DESCRIPTIF :
assassinat - bataille de la Marne - soldats - Auguste Georget - zouave - tirailleur sénégalais - guerre des tranchées - poilu - vie dans le pays - bataille de Verdun - révolution russe - mutinerie - Clémenceau - américains - armistice - maréchal Foch - général Joffre - Chronologie de la guerre 1914 1918

SITE : http://www.association14-18.org/
DESCRIPTIF : AVIONS ALLEMANDS - Zeppelins et Moteurs par Jean Lagorgette - Editions Blondel La Rougerie (Paris) - Publié dans la série "L'aviation et la Guerre", publication de L'Aerophile, 33 rue François 1er, Paris.
Téléchargeable dans son intégralité en format pdf

SITE : http://www.grande-guerre.org/Documents/Index_documents.htm
DESCRIPTIF : L'avant-guerre : Documents diplomatiques - Politique française - Armée française - France,divers - Politique étrangère -
La Grande Guerre : Témoignages de combattants - Témoignages divers - Fac-similés - Guerre aérienne - Propagande - Chansons - Documents officiels - Économie - Religion - Divers - Décorations et uniformes -
L'entre-deux-guerres : - Règlement de la guerre - Économie - Relations internationales - Vie politique internationale - - Vie politique française - Mémoire - Divers -

SITE : http://vestiges.1914.1918.free.fr
DESCRIPTIF : Ce site n’est pas à vocation historique, je veux simplement présenter, par des photos, les lieux de combats de la première guerre mondiale.Il est loin d’être complet et grandira petit à petit lors de mes voyages futurs ou tous simplement par des participations personnelles.

SITE : http://membres.lycos.fr/spacemakerfra/
DESCRIPTIF : Historique et présentation d'une collection de plaques d'identité allemandes de 1869 à 1918. L'évolution de ces plaques, les abréviations rencontrées...
Comme son nom l'indique, ce site web est dédié aux plaques d'identité en service dans l'armée allemande du début de leur utilisation en 1869 jusqu'à la fin de la Grande Guerre.
Vous y trouverez un historique des différentes évolutions de ces pièces durant cette période ainsi que les principales clés pour les déchiffrer. Enfin des photos issues de collections personnelles illustreront le propos par l'exemple.

SITE : http://schalkens.free.fr
DESCRIPTIF : Carnet du caporal Alphonse SCHALCKENS par Alain.
Des vidéos sur Verdun : actualités de TF1
(voir à la fin )
D'autres ... en cours

SITE : http://www.odile-halbert.com/Histoire/Guerre14/RI84.htm
DESCRIPTIF : Carnet de guerre d'Edouard Guillouard, site d' Odile Halbert.
Très documenté.

SITE : http://www.genealogie-bazadais.com/Guerre%2014-18.htm
DESCRIPTIF : COMBATS MEURTRIERS DE 1914 - SOUVENIRS DE GUERRE D’UN POILU DE 14-18 : (François Portes 1889-1979) - Hommage à un poète inconnuMon père François Portes a été fait prisonnier dès septembre 1914 lors des durs combats de la bataille de l'Aisne. Il a été successivement dans les camps d'Erfürt, Soltau, Haassel, Rottorf, Soltau, Erfurt, Clingen et Langensalta où il se trouvait lors de l'armistice de 1918. C'est à Erfurt en 1914 qu'il a eu comme camarade de captivité un poète dont hélas le nomn'est pas parvenu jusqu'à nous. François a recopié un certain nombre de chansons et poésies que vous trouverez dans les pages suivantes. Les textes donnent une idée assez précise de ce qu'était la vie dans les camps et de l'état d'esprit des prisonniers.

SITE : http://koechlin.waika9.com/enfants/grguerre.htm
DESCRIPTIF : La grande guerre 1914 – 1918 - Si nous consultons le calendrier des P et T, nous lisons à la date du 11 novembre : Armistice. Cet Armistice du 11 novembre 1918 met fin à la guerre 14 -18. Dans nos souvenirs et dans les livres d'histoire : c'est la "Grande Guerre" et on ne peut oublier qu'à Ully, comme dans chaque village de France, on a payé un lourd tribut à ce sanglant conflit. Essayons d'évoquer le souvenir de ces sinistres années qu'ont vécues les habitants de notre village.

SITE : http://perso.orange.fr/JLF.SITE/
http://www.faurillon.com/Menu-2.htm
DESCRIPTIF : Site mémoire dédié au 63e régiment d'Infanterie de ligne.

SITE : http://bac.d.free.fr/guerre_14_18/
DESCRIPTIF : Ce site présente un ensemble de photographies de la première guerre mondiale. Les clichés sont réalisés pour la plupart sur les zones de conflits, principalement dans les départements de la Marne et de la Somme.
Album 1 : http://bac.d.free.fr/guerre_14_18/album_1.htm
Album 2 : http://bac.d.free.fr/guerre_14_18/album_2.htm
Album 3 : http://bac.d.free.fr/guerre_14_18/album_3.htm
Album 4 : http://bac.d.free.fr/guerre_14_18/album_4.htm

SITE : http://www.memorial-genweb.org/liens/index.php?m=c&c=1
DESCRIPTIF : Annuaire de liens

SITE : http://www.pages14-18.com/PagesAutres/EntreeAut/hist01.htm
DESCRIPTIF : Des sites

SITE : http://musique.info.free.fr/
DESCRIPTIF : La der des ders revisitée en paroles et musiquesDes récits qui retracent chronologiquement la grande guerre de 1914 à 1918Un devoir de mémoire par des chansons de Pascale et Yannick

SITE : http://perso.orange.fr/jlf.site/chanson63.htm
DESCRIPTIF : Musique militaire A la mémoire de nos poilus du 63e.
site du 63e régiment d'infanterie 1914 / 1918 -
http://perso.orange.fr/JLF.site
http://www.faurillon.com/Menu-2.htm

SITE : http://www.faurillon.com/chanson.htm
DESCRIPTIF : Musique militaire
Le cœur des petits six-trois sur l'air des petits joyeux de Bruant
C'est nous les petits six-trois plein de cœur à la tache,
Gais comme des pinsons quel que soit notre nid.
De tranchée en tranchée nous jouons à cach' cache
Avec les p'tit's marmit's que les Boch' nous fournit.

Sur le site : http://schalkens.free.fr
http://videos.tf1.fr/video/news/newsthemes/france/0,,3284036-e3BsYXllciBxdWFsaXR5IFVOVl9JRH0gezIwMiAyMDEgMX0=,00.html
L'horreur d'un massacre effroyable.
http://videos.tf1.fr/video/news/newsthemes/france/0,,3284247-e3BsYXllciBxdWFsaXR5IFVOVl9JRH0gezIwMiAyMDEgMX0=,00.html
La vie épouvantable des soldats dans les tranchées.
http://videos.tf1.fr/video/news/newsthemes/france/0,,3284482-e3BsYXllciBxdWFsaXR5IFVOVl9JRH0gezIwMiAyMDEgMX0=,00.html
Verdun , les obus, stigmates du passé.
http://videos.tf1.fr/video/news/newsthemes/france/0,,3284676-e3BsYXllciBxdWFsaXR5IFVOVl9JRH0gezIwMiAyMDEgMX0=,00.html
Verdun : des courriers de poilus relatant l'horreur
http://videos.tf1.fr/video/news/newsthemes/france/0,,3284945-e3BsYXllciBxdWFsaXR5IFVOVl9JRH0gezIwMiAyMDEgMX0=,00.html
90ème anniversaire de la bataille de Verdun
http://videos.tf1.fr/video/news/newsthemes/france/0,,3285157-e3BsYXllciBxdWFsaXR5IFVOVl9JRH0gezIwMiAyMDEgMX0=,00.html
Verdun : symbole du désastre militaire du XXe siècle
http://videos.tf1.fr/video/news/newsthemes/france/0,,3285458-e3BsYXllciBxdWFsaXR5IFVOVl9JRH0gezIwMiAyMDEgMX0=,00.html
Bataille de Verdun : les villes détruites
http://videos.tf1.fr/video/news/newsthemes/france/0,,3285534-e3BsYXllciBxdWFsaXR5IFVOVl9JRH0gezIwMiAyMDEgMX0=,00.html
9Oème anniversaire de la bataille de Verdun
http://videos.tf1.fr/video/news/newsthemes/france/0,,3262173-e3BsYXllciBxdWFsaXR5IFVOVl9JRH0gezIwMiAyMDEgMX0=,00.html
Guerre de 14-18 : la voie sacrée entre Verdun et Bar-Le-Duc

VIDEO

VIDEO lazare Ponticelli dernier poilu décédé le 12 mars 2008


GAUCHERS

Proportionnellement, un nombre significatif d’élèves ayant des difficultés d’apprentissage sont gauchers.
Bien que cela ne soit pas un problème en soi, les outils et le matériel de classe sont souvent plus faciles à utiliser pour les droitiers que pour les "gauchers".
Comment les aider?
Montrez aux gauchers à tourner leur feuille de papier vers la droite; cela fonctionne pour la plupart, encore qu’à l’occasion un élève ne pourra pas écrire de cette manière.
Enseignez à l’élève gaucher à tenir son crayon quelque 3 cm plus haut que normal, ce qui l’aidera à mieux voir son travail.
Montrez aux gauchers à garder le poignet contre le papier.
Donnez-leur des crayons qui ne maculent pas.
Tentez d’ajuster l’éclairage à leurs besoins.
Rappelez-leur que le bout gommé du crayon doit pointer vers leur épaule gauche.
Assurez-vous qu’il y a suffisamment de ciseaux et de règles à l’usage des gauchers. Le matériel doit être aménagé en conséquence; au poste de travail informatisé, y a-t-il assez d’espace à gauche pour la souris? L’élève peut-il placer ses couleurs à gauche du chevalet? Dans les arrangements en groupe, le gaucher a-t-il assez de place pour écrire?
Examinez votre salle de classe avec les "yeux de la main gauche".

La recherche cérébrale est récemment passée de la théorie à des applications plus pratiques en classe. Les stratégies qui suivent sont excellentes pour les élèves qui connaissent déjà des difficultés, mais elles fonctionnent tout aussi bien pour l’ensemble de la classe.

On apprend mieux, semble-t-il, lorsqu’on possède un aperçu global au préalable; on peut alors établir le rapport entre ce qu’on apprend et ce qu’on sait déjà. Les élèves devraient aussi savoir pourquoi ce qu’ils sont sur le point d’apprendre a de l’importance.
De toute évidence, si le sujet est pertinent, l’élève apprendra plus facilement. Trouvez des moyens de donner un sens plus pertinent à vos sujets.
Notre cerveau semble aimer les motifs; mettez en lumière les connections de l’apprentissage et montrer comment la matière enseignée s’insère dans un motif.
Pour que vos élèves apprennent et se rappellent, adoptez le multisensoriel.
S’il importe de respecter le niveau pédagogique de l’élève, la recherche montre que de proposer un défi (dans les limites de ce que l’élève peut accomplir) est un excellent moyen de stimuler l’apprentissage.
Donner le choix contribue à améliorer la motivation et l’apprentissage. Il en va de même pour le rétroaction constructive et précise en cours de projets ou d’activités.

http://www.lesgauchers.com/m1.php?id=19
http://www.doctissimo.fr/html/psychologie/dossiers/developpement-personnel/8899-gauchers-verites.htm
http://www.medecine-et-sante.com/maladiesexplications/droitiergaucher.html
http://www.colba.net/~piermon/Gauchers3.htm
http://www.vivat.be/00-00.asp?articleID=517
http://hiboo.free.fr/psy/psy.htm
http://auriol.free.fr/psychanalyse/latnaiss.htm
http://forum.magicmaman.com/magic711ans/ecole-primaire-devoir/etre-gaucher-sujet-3660388-2.htm
http://www.essentielsante.net/ebn.ebn?pid=23&domain=ess&site=8&uid=documentess_644&rub=191
http://www.kativik.qc.ca/html/francais/our_focus/staffroom/3-5_spec_ed_1_f.html
http://recherche.france5.fr/cgi-bin/findall?C=141&X=1&CAT=&CHARTE=&ARC=Y&SITELABEL=&SITECHAINE=5&GTVCHAINE=5&TAG=&SEARCHBOX=&SITE=&KEYWORDS=gauchers

FRISE HISTORIQUE

Centre de documentation pédagogique :
HAUTE-LOIRE
CANTAL
ALLIER
AUVERGNE

DES SITES :
http://www.ac-nancy-metz.fr/ia54/NancySaintPierre/frise.htm
http://www.ac-creteil.fr/Ecoles/77/compayre2meaux/histoire/lafrisehistorique.htm
http://francehistoire.free.fr/moyen/frise.html
http://jlgrenar.free.fr/spip/IMG/pdf/frise.pdf
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/primtice/IMG/pdf/frise_histoire.pdf
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/eco-primaire-capitany/spip18/speeparticle.php3?id_article=657
http://histoireenprimaire.free.fr/ressources/periodes_histoire.htm
http://www.herodote.net/chrono.htm
http://www.hominides.com/html/chronologie/chronologie.html
http://stepfan.free.fr/dos/histoire.htm
sites histoire

FORET - ARBRE

CATALOGUE EN LIGNE
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/

C.D.D.P. 43
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/cgi-bin/bestn?id=&act=8&auto=0&nov=1&scl=1&v0=0&sl=2&x=35&y=9&t0=arbre+for%C3%AAt&i0=9&s0=5&v1=0&v3=0&sy=&ey=&scr=1

C.D.D.P. 15
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/cgi-bin/bestn?id=&act=8&auto=0&nov=1&scl=1&v0=0&sl=8&x=30&y=13&t0=arbre+for%C3%AAt&i0=9&s0=5&v1=0&v3=0&sy=&ey=&scr=1

C.D.D.P. 03
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/cgi-bin/bestn?id=&act=8&auto=0&nov=1&scl=1&v0=0&sl=4&x=30&y=10&t0=arbre+for%C3%AAt&i0=9&s0=5&v1=0&v3=0&sy=&ey=&scr=1

C.D.D.P. AUVERGNE
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/cgi-bin/bestn?id=&act=8&auto=0&nov=1&scl=1&v0=0&sl=1&x=37&y=9&t0=arbre+for%C3%AAt&i0=9&s0=5&v1=0&v3=0&sy=&ey=&scr=1

SITE
http://ecoles.jeriko.fr/studio-internet/foret/
DESCRIPTIF
Qu'est-ce qu'un arbre ?
Les différentes parties d'un arbre. - Carte d'identité - Les feuillus - Les conifères - Arbres vus par les artistes - Le bois de Maurin Beurck - Promenons nous dans le bois - Ecocitoyenneté - Qu'est-ce qu'une Forêt ? - Les différentes forêts - Forêt de Plaine - Forêt de Colline - Forêt de Montagne - La forêt a peur! - Bande dessinée - Vignettes d'enfants -

SITE
http://www.csdm.qc.ca/fseguin/classe/fseguin.3a/arbres/index.html
DESCRIPTIF
L'arbre au fil des saisons
http://www.csdm.qc.ca/fseguin/classe/julie/arbres/index.htm

SITE
http://environnement.ecoles.free.fr/arbres_accueil_pedagogique.htm
DESCRIPTIF
Histoire d'arbres
Feuilles et fruits ; les collections
Peut-on imaginer une cour d'école sans arbres? Si la vôtre en est dépourvue, hâtez-vous d'en chercher la raison et d'y remédier. Un préau ne remplace pas l'abri (contre le soleil et une pluie légère) qu'apportent des arbres adultes. Des arbres dans une école citadine créent un îlot de verdure propice à la détente, et une animation évoluant au fil des saisons....

SITE
http://www.teteamodeler.com/vip2/nouveaux/creativite6/fiche1124.asp
DESCRIPTIF
Evolution de l'arbre au fil des saisons
Activité de découverte sur les saisons : Les transformations de l'arbre au fil des saisons : printemps,été,automne et hiver

SITE
http://ecl.ac-orleans-tours.fr/ec-galloux-orleans/Archives/2000_2001/CE1/projet_des_ce1.htm
DESCRIPTIF
Projet des CE1
"L'arbre au fil des saisons"
Le thème de notre projet de classe nous a amené à observer l'arbre et ses transformations au cours de l'année scolaire.
Deux sorties sur les bords du Loiret ont déjà été réalisées : en automne et en hiver, la dernière se fera au printemps.
L'étude se fait en un même lieu afin que l'observation soit plus pertinente :
- observation de l'arbre dans son milieu naturel
- évolution et transformation de la nature en fonction des différentes saisons
- étude de la flore et de la faune.
Une correspondance scolaire avec une classe de CE1/CE2 à Vernou en Sologne (milieu rural) va permettre d'échanger sur ce thème.

SITE
http://ecole.cravanche.free.fr/Mobiclic/mobiclic_06_l
DESCRIPTIF
L'arbre au fil des saisons
Objectifs :
Identifier et décrire quelques caractéristiques de la vie végétale
Fiche questionnaire avec réponses

SITE
http://www.sciencepresse.qc.ca/kiosqueforet/pageforetjeunes.html
DESCRIPTIF
Des sites sur l'arbre, la forêt.
Connaître la forêtLes arbres, au fil des saisonsMétiers de la forêtHistoire de la foresterieLes éléments destructeursProtéger les forêts Questions et réponses Un peu de science Des sites amusants Suggestion de livres Activités sur le thème de la forêt

SITE
http://aupieddemonarbre.free.fr/arbressaisons.htm
DESCRIPTIF
Les arbres au fil des saisons
Pluridisciplinaire41 textes illustrésLe spectacle "L’ÉRABLE, LE PETIT SAPIN ET LE VIOLON"Des récits illustrésFrançaisDes poèmesArt PlastiqueDes suspensionsDes fresquesLes dessins du concours du Crédit AgricoleDes dessinsSVTLes arbres de notre établissementLes arbres du parc de ProcéDes arbres TropicauxLes cèdres du LibanArbres remarquables de Loire AtlantiqueLa tempête de décembre 1999Des plantationsL'arbre et la pollutionÉducation MusicaleDes instruments de musiqueMathématiquesSuperficies des forêtsAllemandLes arbres en BavièreDivers"Les pommiers et nous"La plantation de notre arbre
Vérifier ses connaissancesQuizQCMMots croisésTextes à trous JouerLes animaux des forêts ParticiperEnvoyez-nous un poème sur les arbresLire vos poèmesEnvoyez-nous vos photos sur les arbresVoir vos photos

SITE
http://www.teteamodeler.com/vip2/nouveaux/decouverte/fiche258.asp
DESCRIPTIF
Les arbres et les saisons , automne
Idée d'activité utilisant les feuilles et les fruits ramassés pour réaliser un tableau sur les arbres et les saisons.

SITE
http://www.ac-amiens.fr/inspections/80/amiens5/sciences/
DESCRIPTIF
Enseigner les sciences à l'école primaire – 2 fiches activités
Fiche activité - C2 - Quelques arbres de notre région
Fiche activité - C2 - Un arbre au cours des saisons

SITE
http://freinet.org/creactif/stsimon/site2005/nosarbres.htm
DESCRIPTIF
Nos arbres et Arbustes
Au fil des saisons
JOUR DE RENTREEMatinée orageuse et couverte mais à midi, un soleil magnifique apparaît pour la grillade entre la source et l’étang (saucisses, ventrèche, chips…) préparée par les deux cantinières sur feu de bois.
Après un petit jeu collectif, chacun de nous est parti à la recherche d’un arbre ou d'un arbuste qu’il suivra au fil des saisons.
Cliquez sur une vignette représentant un arbre pour en savoir plus

SITE
http://www.domtar.com/arbre/
DESCRIPTIF
Le cycle de l'arbre
Les usages que les humains font des arbres
Les formes chez les arbres
Les actions pour conserver les arbres
La biodiversité

SITE
http://ecole.solomiac.chez-alice.fr/
DESCRIPTIF
Nous sommes les élèves de CE1-CE2 de l'école de Solomiac, dans le Gers : Alexandre, Anaïs, Lisa, Pierre, Laura, Kévin, Franck, Géraud, Marie, Sophie, Clara, Lucas, Sébastien et Frédéric. Nos maîtresses sont Véronique et Céline .Au cours de l'année scolaire 2001-2002, nous nous sommes rendus dans le parc du Château de Labrihe, pour travailler sur les arbres. Nous avons appris à les reconnaître et nous les avons observés au cours des saisons. Voir nos documents.....

SITE
http://perso.orange.fr/appvcv/maitlangc1saison.html
DESCRIPTIF
ATELIERS PEDAGOGIQUES - MAITRISE DE LA LANGUE - CYCLE 1
LES SAISONS - NIVEAU : Petite Section
OBJECTIF GENERAL :
Savoir décrire des images : une image représentant un arbre en automne, un arbre en hiver, un arbre au printemps, un arbre en été.

SITE
http://www.petitmonde.com/enfants/foretenchantee/feuille.asp
DESCRIPTIF
COMMENT CRÉER UN ALBUM DE FEUILLES

SITE
http://www.teteamodeler.com/boiteaoutils/creativite/fiche188.asp
DESCRIPTIF
Bricolage d'un arbre d'automne
Réalisation d'un arbre d'automne en trois dimensions. Le tronc est un cône garnis de petites feuilles de papier aux couleurs de l'automne.

SITE
http://www.cap-sciences.net/upload/sites/dossierspedago/Fiche-coupe-dun-arbre.pdf
DESCRIPTIF
Document enseignant (pdf)
Coupe d'un tronc d'arbre.
SITE
http://www.univers-nature.com/dossiers/arbre_fonctionnement.html
DESCRIPTIF
Les arbres occupent une place à part dans le monde végétal.
Indispensables à la vie sur Terre, l'homme les a de tous temps utilisés, et la société humaine ne serait pas ce qu'elle est, sans les arbres.
L'étude des arbres a progressivement donné naissance à un langage et à une classification, comme nous allons le voir. De plus, comme tous les êtres vivants, l'arbre se reproduit et adapte son rythme de vie au milieu dans lequel il se développe; mais avant tout, être un " arbre " cela se mérite.

SITE
http://www.cs-renelevesque.qc.ca/primaire/arbres/index.html
DESCRIPTIF
Un regard sur nos arbres
Ce site s’adresse aux enfants de 11-12 ans.
Nous voulons te faire découvrir une partie des richesses qui nous entourent. Nous espérons qu’au bout du parcours, tu seras capable de reconnaître plusieurs espèces d’arbres qui se situent soit dans ta cour ou dans le boisé tout près de chez-toi.

SITE
http://fauneetflore.haplosciences.com/arbre.html
DESCRIPTIF
Un arbre est une plante dont la tige est rigide (on dit ligneuse) et unique. Un arbre doit atteindre 6 m sinon il s'agit d'un arbuste. Le tronc se divise généralement en branches. Le feuillage des arbres peut être persistant (chêne vert, pin, sapin ...) ou caduc (chêne rouvre, châtaignier ....) Comme les plantes les arbres se reproduisent par pollinisation .
Lire la suite ...

SITE
http://membres.lycos.fr/boucherstmaur/
DESCRIPTIF
LA PHOTOSYNTHÈSE
Les végétaux ont besoin d'énergie; ils tirent directement celle-ci par la photosynthèse. Les feuilles fabriquent donc la nourriture pour l'arbre grâce à la photosynthèse.

SITE
http://www.cssh.qc.ca/projets/roxton_falls/atlas/geogphys/PAGEVEG/arbresp/photosynthese.htm DESCRIPTIF
Le processus de la photosynthèse:
1) Les racines de l'arbre absorbent l'eau et des sels minéraux dans le sol. C'est la sève ...
Lire la suite ...

SITE
http://foretcomp.free.fr/pages/page802.htm
DESCRIPTIF
La feuille :La photosynthèse -Le limbe -L'arbre et l'eau -La sève -Une usine chimique ! -La respiration de l'arbre -Conclusion -

SITE
http://foretcomp.free.fr/pages/page801.htm
DESCRIPTIF
L'arbre :Description de l'arbre -Classification -Longévité -Arbre, arbuste, arbrisseau... -Reproduction -Vie de l'arbre -Croissance de l'arbre -Utilisation de l'arbre -

SITE
http://www.frapna.org/site/region/siteforet/forvie.htm
DESCRIPTIF
Forêt de vie
Les adaptations : Les becs des oiseaux - L'arbre mort : Milieu de vie - Les relations entre les êtres vivants de la forêt - Les records des arbres - Les réseaux alimentaires : Qui mange qui dans la forêt ? - De la prairie à la forêt

SITE
http://les.arbres.free.fr/ecorce.htm
DESCRIPTIF
A quoi sert l'écorce d'un arbre ?
L'écorce est la partie externe du tronc, lequel se compose de trois parties essentielles. Au centre du tronc est le bois mort, qui s'est formé par couches successives les années passées. C'est le bois dur recherché par l'industrie et l'artisanat. Son rôle est de supporter le houppier.
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SITE
http://www2.ville.montreal.qc.ca/jardin/info_verte/arbre/croissance.htm
DESCRIPTIF
La croissance d'un arbre - Un arbre, comment ça pousse ?
Le gazon pousse à partir de la base vers le haut. Vous tondez le gazon : la zone de croissance, située tout en bas du brin d'herbe, pousse vers le haut et quelque temps après, vous devez tondre le gazon à nouveau. Les arbres sont complètement différents.

SITE
http://www.allo-olivier.com/Elagage/Arbre2.htm
DESCRIPTIF
La photosynthèse :
Les arbres enrichissent l'atmosphère en oxygène, conditions indispensable à toute vie sur la terre. Ils absorbent, par contre, le gaz carbonique. Ci dessous un schéma sur la photosynthèse : c'est la fabrication de matière organique à partir de matière minérale en présence de lumière. C'est un échange gazeux entre le végétal et le milieu. Les cellules chlorophylliennes d'un végétal utilisent le Co2 de l'air afin de fabriquer de la manière organique.
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SITE
http://www.infovisual.info/01/001_fr.html
DESCRIPTIF
Dictionnaire visuel . Niveau : secondaire (pour le texte explicatif).
Cellule végétale
http://www.infovisual.info/01/002_fr.html
rameau avec bourgeons opposés
http://www.infovisual.info/01/005_fr.html
coupe transversale d'un tronc et souche
http://www.infovisual.info/01/007_fr.html
structure d'une feuille
http://www.infovisual.info/01/008_fr.html
formes du limbe
http://www.infovisual.info/01/009_fr.html
formes du limbe
http://www.infovisual.info/01/010_fr.html
bords du limbe
http://www.infovisual.info/01/011_fr.html
coupe d'une feuille
http://www.infovisual.info/01/012_fr.html
coupe transversale d'une tige
http://www.infovisual.info/01/014_fr.html
coupe transversale d'une racine http://www.infovisual.info/01/018_fr.html

SITE
http://www.onf.fr/foret/index.htm
DESCRIPTIF
LE SITE DE l'O.N.F. A la découverte de la forêt
La flore forestière La faune forestière
Les champignons - Les arbres remarquables - Les arbres de nos forêts - Les graines - Les reptiles et amphibiens - L'ONF et les cigognes noires - Les chauves-souris - Les oiseaux forestiers - L'ONF et la chasse
La préservation du patrimoine forêt Les forêts françaises (forêt publique)
Sylviculture - Réimplanter la forêt - Eaux et forêts - Le littora - Restauration des terrains en montagn - Défense des forêts contre l'incendie - Forêt et CO2 - Forêts et archéologie - Fontainebleau, forêt d'émotions - La forêt de Tronçais - Iraty, forêt mythique basque - La forêt indivise de Haguenau - La forêt domaniale de l'Aigoual - La forêt domaniale du Romersberg
Tourisme, pédagogie de la nature Le bois, éco-matériau
L'Espace Rambouillet - La charte du promeneur en forêt - L'accueil du public en forêt - Les bois de merrain - La ressource boisAutres thèmes L'Europe et la forêt Forêt et droit (Publication en ligne du Parlement Européen)Tome 1 et 2 éd. 1994Tome 3, éd. 1997Mémento 1998 (fichier pdf)
SITE
http://www2.ville.montreal.qc.ca/biodome/site/gabarit.php?dossier=visite&page=fl&menu=ecosysteme
DESCRIPTIF
La forêt laurentienne
L'évocation de l'une des plus belles forêts du QuébecUn écosystème à redécouvrir chaque saison Lire la suite ...

SITE
http://www.lesdebrouillards.qc.ca/applicationWeb/pages/publique/archives/index.php?Type_Items=0&ID=984
DESCRIPTIF
La forêt laurentienne
L'une des plus belles forêts canadiennes est sans doute la forêt laurentienne, qu'on nomme aussi la forêt mixte.Dans cette vaste étendue de couleurs, plusieurs espèces d'arbres se côtoient, autant conifères que feuillus. Ailleurs que sur le continent américain, on retrouve la forêt laurentienne en Asie.
Lire la suite...

SITE
http://www.treecanada.ca/publications/canada-forests/index_f.htm
DESCRIPTIF
Les forêts du Canada
Le Canada abrite 10 % des forêts du monde, recouvrant près de la moitié de son territoire (il s'agit du 2e plus gros pays au monde), et abritant deux tiers de la faune du pays. Le Canada joue un rôle clé dans la protection et la gestion de ses forêts. Avec 20 % des ressources d'eau douce mondiales, les forêts canadiennes jouent également un rôle clé dans la protection de ces ressources. Cette section précise des liens avec des sites Web pour renseigner les gens sur ces magnifiques forêts, grâce à l'aide du Service canadien des forêts, une division de Ressources naturelles Canada – l'organisme offrant un leadership national en matière de forêts au Canada.

SITE
http://terre.haplosciences.com/foret.html
DESCRIPTIF
La forêt équatoriale.
La forêt est caractérisée par un climat très humide et chaud et par sa couleur continuellement: Sans hiver les feuilles peuvent pousser sans interruption. La température est entre 20 °C et 35 °C suivant les régions.
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SITE
http://fr.wikipedia.org/wiki/Forêt
DESCRIPTIF
Définition encyclopédique de la forêt
Une forêt est une étendue plus ou moins vaste portant un peuplement d'arbres relativement dense. Le terme désigne aussi l'ensemble des arbres ainsi rassemblés. Une forêt de faible étendue est généralement appelée bois, bosqueteau ou bosquet selon son importance. Une large typologie de forêts existe, des forêts dites primaires, aux forêts dites urbaines.
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SITE
http://www.iaveyron.com/monde/index.html
DESCRIPTIF
Présentation de la forêt - Les différentes parties de l'arbre - La structure de l'arbre - La sylviculture - Le milieu forestier - L'exploitation forestière - Milieu professionnel - Les dossiers - Les résineux - Cynégétique - Les ennemis de nos forêts - Le règne végétal

SITE
http://www.ecofac.org/EcofacPresentation/ForetTropicale/ForetTropicale.htm
DESCRIPTIF
La forêt tropicale d'Afrique Centrale
http://www.ecofac.org/Canopee/N21/2102_ExploitationPetroliere.pdf

SITE
http://www.rcfa-cfan.org/french/fbiodiv.htm
DESCRIPTIF
La biodiversité
Les forêts tropicales sont les écosystèmes les plus riches du globe. En effet, elles abritent environ 20 millions d'espèces de plantes et d'animaux ! Cette richesse s'appelle la diversité biologique, ou biodiversité.
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SITE
http://www.rcfa-cfan.org/french/fforests.htm
DESCRIPTIF
Pourquoi les forêts tropicales sont-elles importantes ?
Les forêts recouvrent près d'un tiers de la surface émergée du globe et joue un rôle important dans le maintien de la vie. Elles abritent la majeure partie de la biodiversité du globe et nous fournissent un grand nombre de produits importants: bois d'oeuvre, boiseries, meubles, papier, perches, aliments et médicaments.
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SITE
http://www.cirad.fr/fr/regard_sur/foret.php
DESCRIPTIF
Les forêts tropicales
Préservation de la diversité biologique, changements climatiques, développement durable, les forêts tropicales sont au cœur d'importants enjeux planétaires.Pour faire face aux défis techniques et scientifiques qui découlent de ces enjeux pour le développement, le Cirad axe ses recherches sur les forêts naturelles peu anthropisées, sur les plantations forestières, sur les arbres hors forêts, sur l'ensemble des produits forestiers, ligneux ou non, et sur les interactions entre nature et société.
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SITE
http://www.cirad.fr/fr/web_savoir/curieux/brochures/forets/index.php
DESCRIPTIF
Les forêts tropicales Les forêts tropicales dans la vie des hommes [Pdf, 161 Ko] Des forêts tropicales [Pdf, 469 Ko] Une fabuleuse diversité [Pdf, 188 Ko] Mille et unes ressources forestières [Pdf, 138 Ko] Les hommes et la forêt [Pdf, 504 Ko] La forêt est vitale [Pdf, 114 Ko]
Questions pour la recherche [Pdf, 133 Ko] La forêt des mots et merveilles [Pdf, 142 Ko]

SITE
http://www.cirad.fr/fr/web_savoir/curieux/animations/foret/carbone-cirad.swf
DESCRIPTIF
Changement climatique
Quelle contribution des forêts et des plantations tropicales ?

SITE
http://membres.lycos.fr/amazonyy/forettropicale.htm
DESCRIPTIF
La Forêt tropicale
Sous le nom de "forêt tropicale" ne sont pas seulement inclues les forêts denses humides, mais également d'autres types de forêts avec leur propre végétation.
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SITE
http://fr.wikipedia.org/wiki/Forêt_tropicale_humide
DESCRIPTIF
Définition encyclopédique de la forêt tropicale
La forêt tropicale humide aussi dite ombrophile ou pluvieuse, est un biome des zones intertropicales, caractérisé par une formation végétale arborée haute et dense, ainsi qu'un climat chaud et très humide.

SITE
http://perso.orange.fr/zooguadeloupe.com/pages/visi.html
DESCRIPTIF
La forêt tropicale
La forêt tropicale, ou forêt de la pluie, couvre tout le massif montagneux de la Basse-Terre.
Le Parc Zoologique et Botanique de Guadeloupe est situé au cœur de cette forêt tropicale.En parcourant les sentiers balisés du Parc vous découvrirez les gommiers géants, les bois précieux (mahogany, châtaignier, acomat, acajou), les fougères (dont certaines sont de véritables arbres), les lianes, les philodendrons et les 110 espèces d'orchidées.
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SITE
http://kourou.cirad.fr/etfrn/html/les_forets_tropicales.html
DESCRIPTIF
Les forêts tropicales dans le Monde
1. SUPERFICIES ET TYPES DE FORETS TROPICALES 2. FONCTIONS ENVIRONNEMENTALES DES FORETS TROPICALES 3. LE RÔLE ECONOMIQUE ET SOCIAL DES FORÊTS TROPICALES 4. POUR EN SAVOIR PLUS SUR LES FORÊTS TROPICALES

SITE
http://www.wwf.be/fr/juniors/doc/dossiers/dossier_forets-tropicales.htm
DESCRIPTIF
Les forêts tropicales humides
Une forêt tropicale humide c'est quoi
Les forêts tropicales humides dans le monde
La forêt tropicale humide d'Afrique centrale
Les différents niveaux de la forêt tropicale humide
La vie dans la forêt tropicale humide
communiquer
se nourrir
se reproduire
Rôle de la forêt tropicale
Menaces
Que fait le WWF?
Les animaux de la forêt tropicale humide d'Afrique centrale

SITE
http://www.arte.tv/fr/connaissance-decouverte/Les_20Secrets_20de_20la_20Jungle_20d_E2_80_99Afrique_20/1032676,CmC=1038194.html DESCRIPTIF
Les Secrets de la Jungle d’Afrique : La forêt tropicale Véritable matrice de la création, la forêt tropicale constitue l'expression la plus originale de la vie sur la planète. Elle n'a pas fondamentalement évolué depuis l'époque préhistorique et conserve la luxuriance sauvage d'il y a 70 millions d'années. Elle a été le principal pool génétique de la planète, où sont apparues constamment de nouvelles formes de micro-organismes, de plantes, d'insectes, de poissons, d'oiseaux et de mammifères qui ont conquis les nouvelles niches écologiques d'un monde en perpétuelle évolution. Il s'agit de l'un des écosystèmes les plus anciens de notre ... Lire la suite ...
SITE
http://www.elbosquenuevo.org/france/soucier.php
DESCRIPTIF
La forêt tropicale: Pourquoi devrions nous nous en soucier?
Il y a beaucoup de problèmes basés sur l'environnement confrontant l'humanité alors que nous avançons dans le nouveau millénaire. L'un d'entre eux est le problème croissant de la destruction des forêts tropicales. Pourquoi devrions nous nous soucier de la perte des forêts tropicales ? Vous vous demandez peut-être, " En quoi ces forêts me concernent ? " En cherchant les réponses à ces questions, on peut ...
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SITE
http://pages.infinit.net/marct/feuilles.htm
DESCRIPTIF
La chute des feuilles
Les feuilles des arbres, c’est bien connu, ont besoin de lumière pour faire de la photosynthèse. L’automne, les nuits s’allongent de près de quatre heures. Ce changement radical de photopériode est détecté par les feuilles des arbres. Les phytochromes, des molécules sensibles aux rayonnements lumineux, déclenchent alors un processus de vieillissement très rapide des feuilles

SITE
http://www.lesarbres.fr/feuil-automne.php?
DESCRIPTIF
Pourquoi les feuilles tombent-elles ? Lorsque les jours raccourcissent, les feuilles fabriquent moins d'hormone de croissance, appelée "auxine", les cellules à la base du pétiole sont fragilisées et la feuille se détache.

SITE
http://www.erabliere-lac-beauport.qc.ca/colors/falcolr.htm
DESCRIPTIF
LA CHIMIE DES COULEURS DE L'AUTOMNE
En automne, dans l'hémisphère nord, les jours raccourcissent et la température se refroidit. Les arbres se préparent à passer l'hiver: ils perdent leurs feuilles, des billions de tonnes. Dans certaines régions, comme dans les nôtres, une féerie de couleurs précède la chute des feuilles. Auparavant vertes, elles virent dans toutes les teintes du jaune, de l'orange et du rouge. Ces changements de couleurs sont dus à la transformation des pigments présents dans les feuilles.

SITE
http://www.ncte.ie/pollen/french/enfants/automne.htm
DESCRIPTIF
Pourquoi les feuilles changent-elles de couleur en automne ?
Les plantes fabriquent leur nourriture en été : des sucres. Elles utilisent de l'eau, un gaz trouvé dans l'air qui s'appelle dioxyde de carbone (gaz carbonique), et la lumière du soleil. Elles sont aidées par la CHLOROPHYLLE. La chrorophylle donne aux feuilles leur couleur verte.

SITE
http://www2.ville.montreal.qc.ca/jardin/info_verte/fiches/coloris_aut.htm
DESCRIPTIF
Merveilles d'automne! Pourquoi les feuilles se colorent-elles à l'automne ?Les feuilles du bouleau jaunissent tandis que celles de l'érable se teintent d'or et de rouge...Pourquoi ? Contrairement à la croyance générale, le phénomène de la coloration automnale des feuilles n'est pas causé par la gelée.

SITE
http://www.plantyfolia.com/dossiers/200211lacouleurdesfeuilles.php
DESCRIPTIF
La couleur des feuilles
Beaucoup d'entre nous attendent avec impatience l'automne lorsque les arbres et arbustes revêtent leur feuillage coloré.Pour quelle raison toutes ces couleurs, pour le plaisir de nos yeux ? Et bien, non ! L'explication est plus rationnelle, essayons de comprendre.

SITE
http://www.domtar.com/ARBRE/feuilaut.htm
DESCRIPTIF
Les feuilles des arbres en automne
La coloration des feuilles
La chute des feuilles

SITE
http://www.frapna.org/site/region/siteforet/forhommes.htm
DESCRIPTIF
Les comportements à adopter en forêt
Les métiers du bois
Les lichens, indicateurs de la qualité de l'air (prochainement !)

SITE
http://membres.lycos.fr/foretnet/
DESCRIPTIF
Les résineux - Les feuillus - La forêt française - Les animaux - Les oiseaux - Les champignons -Les métiers – Sylviculture – Quiz – Bibliographie - Liens

SITE
http://www.site-en-bois.net/fr/dec/luthier.phtml
DESCRIPTIF
Du bois à la musique : Le luthier

SITE
http://w3.upm-kymmene.com/upm/internet/cms/upmmma.nsf/lupgraphics/fibresdebois_dansle_cycledupapier_fr.pdf/$file/fibresdebois_dansle_cycledupapier_fr.pdf
DESCRIPTIF
Les fibres de bois dans le cycle du papier
Document pdf ( 16 pages)

SITE
http://www.madie.qc.ca/math/Theme4/Theme.html
DESCRIPTIF
Chaque jour, nous utilisons plusieurs produits qui proviennent de la forêt ...
La transformation et l’utilisation du bois
L’industrie des pâtes et papiers
Du papier et du carton pour tous les goûts
L’industrie du bois de sciage
Le bois d’œuvre
Le bois de construction
Le bois de menuiserie
Et l’environnement?

SITE
http://www.feuille-erable.org/accueil_cycle.htm
DESCRIPTIF
Le Cycle du PapierLe papier à partir du bois - Le récupérateur - Le papetier - La fabrication de la pâte recyclée - La fabrication de la feuille de papier - La consommation - L'intérêt du recyclage - La collecte sélective

SITE
http://www.ac-versailles.fr/etabliss/clg-camus-bois-colombes/Developpement%20durable/page410/P410DD.htm
DESCRIPTIF
Le cycle du papier
1-Les ingrédients de la pâte à papier
2-Les types de pâte à papier
3-De la pâte au papier
4-Le cycle de la pâte à papier
Le cycle de la forêt
1-Papier et forêt
2-Le cycle de la forêt
3-forêt et développement durable

SITE
http://www.cs-renelevesque.qc.ca/primaire/arbres/notre_region.html
DESCRIPTIF
Les arbres se subdivisent en deux grands groupes.
Les résineux
Les feuillus

SITE
http://www.domtar.com/arbre/p_carte.htm
DESCRIPTIF
Les arbres de l'Amérique du Nord -
Chaque arbre a sa photo, son descriptif, et photos feuille et fruit.
Canada
Amélanchier – Aubépine - Bouleau à papier - Bouleau blanc - Cerisier de Pennsylvanie - Épinette blanche - Épinette noire - Frêne rouge - Mélèze laricin - Noisetier à long bec - Peuplier baumier - Peuplier deltoïde - Peuplier faux-tremble - Pin gris - Sapin baumier – Saule - Etats-Unis
Amélanchier – Aubépine - Bouleau à papier - Bouleau blanc - Bouleau jaune - Caryer cordiforme - Caryer glabre - Caryer ovale - Cerisier de Pennsylvanie - Cerisier tardif - Charme de Caroline - Chêne à gros fruits - Chêne bicolore - Chêne blanc - Chêne rouge - Copalme d'Amérique - Cornouiller fleuri - Érable argenté - Érable à feuilles composées - Érable à sucre - Érable de Pennsylvanie - Érable noir - Érable rouge - Févier épineux - Frêne blanc - Frêne noir - Frêne rouge - Genévrier de Virginie - Hêtre à grandes feuilles - Magnolia acuminé - Mélèze laricin - Micocoulier occidental - Noisetier à long bec – Noyer - Nyssa sylvestre - Orme d'Amérique - Orme liège - Orme rouge - Ostryer de Virginie - Peuplier à grandes dents - Peuplier baumier - Peuplier deltoïde - Peuplier faux-tremble - Pin blanc - Pin rigide - Platane occidental - Pruche du Canada - Robinier faux-acacia – Saule - Thuya occidental - Tilleul d'Amérique - Tulipier de Virginie

SITE
http://www.fnh.org/naturoscope/Flore.htm
DESCRIPTIF
Espèces forestières – Description – localisation – Utilisation pour chaque espèce .
Bouleau verruqueux - Charme commun - Châtaignier - Chêne blanc - Chêne sessile - Chêne vert - Erable champêtre - Frêne commun - Hêtre - Pin maritime - Pin noir d'Autriche - Pin sylvestre - Robinier - Sorbier - Tilleul à petites feuilles

SITE
http://jeanlouis.helardot.free.fr/
DESCRIPTIF
Pour chacun des genres , vous trouverez une fiche descriptive de chaque espèce, ainsi qu'un album photographique et des généralités botaniques.
Sapins- Epicéas -Pins – Erables -Chênes

SITE
http://www3.sympatico.ca/p.carrier/htm/arbre.htm
DESCRIPTIF
Les arbres du Québec
Les résineuxL'épinette blanche- L'épinette noire - Mélèze laricin - Pin blanc - Pin gris - Pin rouge - Pruche du Canada - Sapin baumier - Thuya occidental
Les feuillusBouleau Blanc - Bouleau Jaune - Caryer Cordiforme - Chêne à gros fruits - Chêne Rouge - Érable à Sucre - Érable Argenté - Érable Rouge - Frêne Blanc - Frêne Noir - Hêtre à grandes feuilles - Orme d'Amérique - Ostryer de Virginie - Peuplier Baumier - Peuplier Deltoïde - Peuplier Faux-Tremble - Saule sp. - Tilleul d'Amérique

SITE
http://www.atl.cfs.nrcan.gc.ca/index-f/what-f/publications-f/afcpublications-f/maritimetrees-f/maritimetrees-f.html
DESCRIPTIF
Les régions forestières des provinces Maritimes consistent en un mélange unique de feuillus et de conifères. Cette forêt mixte de la zone tempérée, connue sous le nom de Forêt acadienne, est l'une des trois régions dans l'hémisphère nord où convergent la forêt boréale (au nord) et la forêt feuillue (au sud)
Coniféres
Sapin baumier – Mélèze - Épinette blanche - Épinette noire - Épinette rouge - Pin gris - Pin rouge - Pin blanc - Thuya de l´est - Pruche de l´est
Carte des zones de rusticitéTableau de référence des arbresQuelques arbres communs non indigènesArbres des Maritimes et leur famillesFeuillus
Érable rouge - Érable argenté - Érable à sucre – Amélanchier - Bouleau jaune - Bouleau blanc - Bouleau gris - Hêtre à grandes feuilles - Frêne blanc - Frêne noir - Frêne rouge - Noyer cendré - Ostryer de Virginie - Peuplier baumier - Peuplier à grandes dents - Peuplier faux-tremble - Cerisier tardif - Chêne à gros fruits - Chêne rouge - Saule noir - Tilleul d´amérique - Orme d´amérique

SITE
http://perso.orange.fr/jean-jacques.lelez/arbres/general2.htm
DESCRIPTIF
Qualités et utilisations des bois
Critères de reconnaissance des arbres et arbustes
Quelques essences comparées
Etranges animaux d'Armorique
Arbres remarquables

SITE
http://www.cslaval.qc.ca/apo/Internet_ped/signets/arbres.htm
DESCRIPTIF
Les arbres
Le Biodôme de Montréal
L'univers des arbres
Un regard sur nos arbres
Les feuillus
chêne - érable rouge - saule - orme - hêtre

SITE
http://www.vertdeterre.com/nature/vegetal/arbres.php
DESCRIPTIF
En cette période hivernale, Rhino vous propose de déterminer l'espèce des arbres à partir de l'écorce plutôt qu'à partir des feuilles qui sont majoritairement absentes.

SITE
http://www.csdm.qc.ca/petite-bourgogne/signet/lienseleves/arbres.htm
DESCRIPTIF
Sitographie très complète

SITE
http://users.belgacom.net/ecolibre/arbres.htm
DESCRIPTIF
le châtaignier - le hêtre - l'érable champêtre - le bouleau - le chêne - le charme - l'aulne - le mélèze - Le merisier - Le prunellier

SITE
http://passion.bois.free.fr/les%20arbre%20de%20france/Les_arbres_de_France.htm
DESCRIPTIF
LES ARBRES DE FRANCE
LES FEUILLUS
Ailante - Alisier blanc - Alisier des bois - Aulne commun - Bouleau blanc - Charme houblon européen - Charme commun - Châtaignier commun - Chêne chevelu - Chêne pédonculé - Chêne pubescent - Chêne sessile - Chêne vert - Erable champêtre - Erable plane - Erable sycomore – Frêne – Hêtre - Houx - Merisier – Micocoulier - Noisetier – Noyer - Orme champêtre - Orme de montagne - Orme lisse - Peuplier blanc - Peuplier noir - Platane – Poirier - Pommier sauvage - Prunellier ou épine noire - Robinier - Saule Blanc - Saule pleureur - Sorbier des oiseaux - Tilleul à petites feuilles - Tilleul commun – Tremble
LES RESINEUX
Cèdre du liban - Cyprès commun - Epicéa commun - If commun – Mélèze - Pin cembro - Pin Corse - Pin de Weymouth - Pin Maritime - Pin noir - Pin parasol - Pin sylvestre - Sapin argentè

SITE
http://www.cc-parthenay.fr/Parthenay/creparth/Ecolespubliques/district/gutenberg/haie/default.htm
DESCRIPTIF
Les différentes haies - Les étages de la haie
Les 5 grands rôles de la haie
Fonction hydraulique - Fonction climatique - Cadre de vie - Fonction énergie
La Faune et la Flore
Des habitants dans la haie - Des arbres dans la haie - Des arbustes dans la haie - Plantes et fleurs du bord de haie - Fruits sauvages de la haie - Des oiseaux de la haie - Visite à la ferme forestière

SITE
http://perso.orange.fr/pic-vert/baobab.htm
DESCRIPTIF
L'arbre
http://perso.orange.fr/pic-vert/baobab.htm
Le baobab
http://perso.orange.fr/pic-vert/hevea.htm
l'hévéa
http://perso.orange.fr/pic-vert/meleze.htm
le mélèze

SITE
http://botania.free.fr/recherche.php?cle2m=2
DESCRIPTIF
Tilleul commun, Tilia vulgaris, famille des tiliacées.Fusain, Euonymus europaeus, famille des célastracées.Robinier faux-acacia, Robinia pseudacacia, famille des fabacées.Prunier myrobolan, Prunus cerasifera, famille des rosacées.Sorbier des oiseleurs, Sorbus aucuparia, famille des rosacées.Mélèze d'Europe, Larix decidua, famille des pinacées.Pin sylvestre, Pinus sylvestris, famille des pinacées.Pin maritime, Pinus pinaster, famille des pinacées.Douglas, Pseudotsuga menziesi, famille des pinacées.Bouleau, Betula pubescens, famille des bétulacées.Bouleau, Betula verrucosa, famille des bétulacées.Charme, Carpinus betulus, famille des bétulacées.Chêne sessile, Quercus sessiliflora, famille des fagacées.Chêne pédonculé, Quercus pedunculata, famille des fagacées.Châtaignier, Castanea sativa, famille des fagacées.Hêtre, Fagus sylvatica, famille des fagacées.Saule fragile, Salix fragilis, famille des salicacées.Saule, Salix atrocinera, famille des fagacées.Erable sycomore, Acer pseudoplatanus, famille des acéracées.Frêne, Fraxinus excelsior, famille des oléacées.Erable Negunda, Acer negundo, famille des acéracées.Saule, Salix atrocinera, famille des fagacées.

SITE
http://www.lesarbres.fr/
DESCRIPTIF
Introduction - Botanique - Bourgeons - Croissance - Classement - Fruits toxiques - Mythologie - Noms latins/anglais - Observations (dates) - Origines - Records - Répartition de la forêt - Sols et habitat - Tempête de 1999 - Utilité

SITE
http://fauneetflore.haplosciences.com/chene.html
DESCRIPTIF
Les habitants du chêne
Bonjour. Je suis un chêne voici mes locataires ....
Le pic - La mésange - Les chenilles de la tordeuse verte -Le geai - L'araignée crabe - La lucane -
SITE
http://www.rcfa-cfan.org/french/ffuel.htm
DESCRIPTIF
Environ 3 milliards de personnes dans le monde utilisent le bois à brûler et le charbon pour la cuisson et le chauffage et ils brûlent environ 1,5 milliards de tonnes de bois chaque année. Si vous empiliez tout ce bois en un seul endroit, vous auriez une montagne de bois mesurant 50 kilomètres de diamètre à la base et haute de 5 kilomètres !
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SITE
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/svt/docpeda/banques/arboris/vocabulaire.htm
DESCRIPTIF
Vocabulaire concernant les arbres
exemple :
Alternées: se dit de feuilles ou de bourgeons décalés les uns par rapport aux autres sur un rameau. Voir Opposées.

SITE
http://botania.free.fr/glossaire.php
DESCRIPTIF
Glossaire concernant les arbres
exemple :
Drupe : Fruit charnu, succulent, renfermant un noyau à une seule graine : cerise, prune, abricot, etc...

SITE
http://www.cirad.fr/fr/web_savoir/curieux/animations/foret/deforestation-cirad.swf
DESCRIPTIF
A propos de la déforestation
Diaporama explicatif

SITE
http://www2.ville.montreal.qc.ca/biodome/espace-jeunes/missions-nature/jeunes/index.php?section=ft&lg=fr
DESCRIPTIF
Bienvenue dans la forêt tropicale. Je suis l'explorateur Unau. Je t'envoie en mission découvrir cette magnifique forêt. Clique sur mon parchemin pour en savoir plus.

SITE
http://www.contenu.com/coinprofs/Activites/guides/ap04gp.html
DESCRIPTIF
Guide pédagogique sur le thème de la forêt
http://www.contenu.com/coinprofs/Activites/guides/ap18gp.html

SITE
http://youpiie.free.fr/jeux/quiz/qarbres.htm
DESCRIPTIF
Un quizz sur les arbres en 10 questions

SITE
http://www.jecris.com/TXT/CONTES/GP/germain3.html
DESCRIPTIF
Des poèmes
http://www.jecris.com/TXT/POEM/2001/a60.html
http://www.jecris.com/TXT/POEM/a07.html
http://www.jecris.com/TXT/POEM/2001/b01.html
http://www.site-en-bois.net/fr/lit/poesie.phtml
http://www.arbocentre.asso.fr/Gp/Spec/Index.htm#lechene

SITE
http://arbonet.ekko.org/
DESCRIPTIF
ArboNet est une base de données contenant des informations (textes, images et photos) sur plus de deux cents espèces de plantes ligneuses: arbres, arbustes et plantes grimpantes. Une cinquantaine de familles sont représentées.

SITE
http://www.cs-renelevesque.qc.ca/primaire/gaspesia/
DESCRIPTIF
Ce site s'adresse principalement aux élèves du deuxième cycle du primaire qui désirent en savoir plus sur l'exploitation d'une ressource naturelle de la Gaspésie, la forêt. Depuis plus de cinquante ans , la Compagnie Gaspésia Limitée a su développer une industrie dans la transformation du bois en papier journal. Ainsi tu y découvriras une brève histoire de la compagnie , les différentes étapes de la transformation du bois en papier journal et le marché à l'échelle mondiale.

SITE
http://www.lescale.net/quebnat/sentie02.html
DESCRIPTIF
Sentier de la forêt
La forêt québécoise est très vaste. Elle abrite toutes sortes d'espèces animales et végétales qui naissent, vivent et meurent. Ces espèces accomplissent leur rôle dans le cycle de la vie. Elles ont toutes leur utilité: la fleur sert à l'abeille, comme le ver à l'oiseau...
Viens découvrir la forêt! J'ai préparé trois activités pour toi, dans ce sentier.

SITE
http://lesbeauxjardins.com/jardinons/arbres/arberable.htm
DESCRIPTIF
Les érables
Les érables sont parmi les plus beaux arbres au monde.
Il en existe plus de 200 espèces dont une dizaine sont indigènes au Canada.

SITE
http://www.arbocentre.asso.fr/Gp/Spec/Index.htm#arbre
DESCRIPTIF
CHANSONS : (paroles)
L'arbre (S. Reggiani)
Auprès de mon arbre (G. Brassens)
Le Châtaignier (G. Thomas, J. Ferrat)
POEMES :
Prière de la forêt
Le Chêne (A. de Lamartine)
Aux arbres (Victor Hugo)

SITE
http://membres.lycos.fr/jjlelez/indexar.htm
DESCRIPTIF
Arbres et arbustes
Acacia – Ajonc -Alisier – Allouchier – Amandier – Araucaria – Arbousier – Argousier -
etc...

SITE
http://www.lebarbar.com/foret%20main.htm
DESCRIPTIF
Des coloriages à imprimer
http://www.hugolescargot.com/colo%20feuilles/coloriage%20feuilles.htm
http://www.jecolorie.net/coloriages/paysages/coloriage%20arbre.htm
http://cathycreatif.free.fr/modeles.php?param=modeles/arbres

SITE
http://lesbeauxjardins.com/jardinons/arbres/arbbouleau.htm
DESCRIPTIF
Les bouleaux sont remarquables principalement par la coloration de leur écorce.
Il en existe plus de 60 espèces dont une dizaine sont indigènes au Canada. Ils se retrouvent dans les zones arctiques et tempérées de l'hémisphère nord. Ils exigent le plein soleil, poussent bien dans tous les sols mais préfèrent les sols riches et humides.

SITE
http://lesbeauxjardins.com/jardinons/arbres/arbginko.htm
DESCRIPTIF
Le Ginko est un fossile vivant dont l'origine remonte à 130 millions d'années.
Il a été découvert au nord de la chine. Il n'existe plus à l'état sauvage et tous les spécimens connus ont été plantés.

SITE
http://lesbeauxjardins.com/jardinons/arbres/arbchene.htm
DESCRIPTIF
Les chênes sont remarquables principalement par leur robustesse et longévité.
Il en existe plus de 200 espèces dont une dizaine sont indigènes au Canada. Ils se retrouvent dans les zones tempérées et tropicales. Ils exigent le plein soleil, poussent bien dans différents sols selon l'espèce.

SITE
http://lesbeauxjardins.com/jardinons/arbres/arbginko.htm
DESCRIPTIF
Le Ginko est un fossile vivant dont l'origine remonte à 130 millions d'années.
Il a été découvert au nord de la chine. Il n'existe plus à l'état sauvage et tous les spécimens connus ont été plantés.

SITE
http://www.geocities.com/Athens/Pantheon/6838/chansons/coucou.mid
DESCRIPTIF
DANS LA FORÊT LOINTAINE Dans la forêt lointaineOn entend le coucouDu haut de son grand chêneIl répond au hibouCoucou hibouCoucou hibouCoucou coucou coucou
http://www.musicme.com/title.php?tid=t-0000000126435&nt=-1&st=5&mmz=all

SITE
http://universdelulue.free.fr/motmys4.html
DESCRIPTIF
Jeux avec les mots sur le thème forêt – arbre
http://www.cruciverbiste.com/mmpdf/mm21.pdf
http://www.cruciverbiste.com/mmpdf/mm35.pdf
http://o.bacquet.free.fr/c3feuillus.htm
http://o.bacquet.free.fr/c3resineux.htm
http://o.bacquet.free.fr/c3arbfruit.htm
http://www.mots-caches.net/index.php?page=imprfr_10_arbres

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jeudi 27 septembre 2007

DES EXPLORATEURS

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Cliquez sur les départements, vous obtiendrez le catalogue de Documentation. (CDDP43 - CDDP15 - CDDP03 - CRDP AUVERGNE)
Roald AMUNDSEN
1872-1928
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HAUTE-LOIRE
CANTAL
ALLIER
AUVERGNE




Willem BARENTS
1550?-1597
1 - 2 - 3 - 4

HAUTE-LOIRE
CANTAL
ALLIER
AUVERGNE



Louis Antoine DE BOUGAINVILLE
1729-1811
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9



Pedro Alvares CABRAL
1467-1520/26
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11
HAUTE-LOIRE
CANTAL
ALLIER
AUVERGNE





Jacques CARTIER
1491-1557
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14 - 15
HAUTE-LOIRE
CANTAL
ALLIER
AUVERGNE




John CABOT
1440-1498
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7
HAUTE-LOIRE
CANTAL
ALLIER
AUVERGNE




Samuel DE CHAMPLAIN

1567/70-1635
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9
HAUTE-LOIRE
CANTAL
ALLIER
AUVERGNE


Jean-Baptiste CHARCOT
1867-1936

1- 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9

HAUTE-LOIRE
CANTAL
ALLIER
AUVERGNE


Christophe COLOMB
1451-1506
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14 - 15 - 16 - 17 - 18 - 19 - 20 - 21 - 22 - 23

HAUTE-LOIRE
CANTAL
ALLIER
AUVERGNE

James COOK
1728-1779
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12- 13 - 14

HAUTE-LOIRE
CANTAL
ALLIER
AUVERGNE


Hernan CORTES
1485-1547
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12
HAUTE-LOIRE
CANTAL
ALLIER
AUVERGNE



Bartolomeu DIAS
1450-1500
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8
HAUTE-LOIRE
CANTAL
ALLIER
AUVERGNE




Francis DRAKE
1545-1596
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8
HAUTE-LOIRE
CANTAL
ALLIER
AUVERGNE

Vasco DE GAMA
1469?-1524
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14
HAUTE-LOIRE
CANTAL
ALLIER
AUVERGNE




Jean-François DE LAPEROUSE
1741-1788
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14 - 15 - 16 - 17
HAUTE-LOIRE
CANTAL
ALLIER
AUVERGNE


David LIVINGSTONE
1813-1873
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6
HAUTE-LOIRE
CANTAL
ALLIER
AUVERGNE





Ferdinand De MAGELLAN
1480-1521
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8- 9 - 10 - 11- 12 - 13 - 14 - 15
HAUTE-LOIRE
CANTAL
ALLIER
AUVERGNE




Francisco PIZARRO
1475/78-1541
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12
HAUTE-LOIRE
CANTAL
ALLIER
AUVERGNE






Marco POLO
1254-1324
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11
HAUTE-LOIRE
CANTAL
ALLIER
AUVERGNE




Amérigo VESPUCCI
1454-1512
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HAUTE-LOIRE
CANTAL
ALLIER
AUVERGNE

FICHE PEDAGOGIQUE

1-Qui est-il ? (Avoir des images de l'explorateur)
2-Date de naissance/décès ?
3-Pays pour lequel il travaille ?
4-Quelles sont ses explorations et en quelle année ? (Mettre les explorations sur une carte du monde).
5-Où est-il allé ?
6-Qu’est-ce qu’il cherchait ?
7-Qu’est-ce qu’il a trouvé ? (Le résultat de ses explorations, qu’est-ce que cela a donné ?)
8-Aujourd’hui qu’est-ce qu’on retient de ses explorations ?
9-Autres informations pertinentes…

LES GRANDS EXPLORATEURS


Les motivations des explorateurs ont été très diverses au cours de l'histoire. Un petit nombre d'entre eux ne s'intéressaient qu'à l'aspect scientifique de la découverte de la Terre, mais le plus grand nombre y recherchèrent des avantages de toutes natures : conquête de terres nouvelles, appât du gain, conversion des populations visitées, recherche d'alliances politiques, fuite, etc.

Voici , classés par ordre alphabétique de leur patronyme principal
une liste d'explorateurs


DES SITES :

1
Liste d'explorateurs sur Wikipédia
2
Histoire des grandes découvertes de 1492 à 1792
3
Les grands explorateurs
4
Vidéo : les astres pour seuls repères
5
Les explorateurs du XVIe siècle
6
Explorateurs et conquérants de la Renaissance
7
Les mondes polaires (Explorateurs d'hier et d'aujourd'hui)
8
Les cartes du XVIe siècle
9
Les cartes : projets des explorateurs
10
Les cartes de parcours d'explorateurs
11
Expéditions Pacifique Nord-Ouest Amérique du Nord au cours des années 1700
12
Les navires et la technologie
13
Vie quotidienne des expéditions
14
Les grandes découvertes ( XVe et XVIe siècle)
15
Des travaux sur les découvertes portugaises réalisés par des classes
16
Les découvertes portugaises dans les manuels français d'histoire (cycle 3 primaire)
17
Les découvertes portugaises dans les manuels français d'histoire (5e collège)
18
Les découvertes portugaises dans les manuels français d'histoire (Seconde lycée)
19
Jeux sur Les grandes découvertes
20
Chronologie des explorations
21
Récapitulatif des navigateurs des XIVe, Xve et XVIe siècle
22
Cyberenquête : l'époque des grandes découvertes
23
Site de l'Association : « L'Amiral de la Mer Océane » - Christophe Colomb
24
20 dossiers sur les navigateurs
25
L'exploration du Canada
26
La découverte des territoires de la Nouvelle-France
27
Les explorateurs – Les grandes découvertes
28
L'aventure polaire ( Pôle Nord/Pôle Sud : chronologie des expéditions)

29
Les explorateurs et aventuriers
30
Les grands explorateurs du Monde
31
Les grands navigateurs ( Colomb, Magellan, Vasco De Gama)- Quizz
32
Le voyage de Magellan
33
Les voyages de Jacques Cartier
34
Christophe Colomb ou le rêve américain – Découverte de l'Amérique en timbres
35
Sur les traces de Champlain
36
Les grands explorateurs : dossier pédagogique classe de 6e
37
Dossier pédagogique du musée du Quai Branly
38
Les grandes découvertes (1450-1600)
39
Les grandes découvertes
40
Les grandes découvertes (animation flash)
41
Les grands voyages de découvertes
42
Les grandes découvertes
43
Carte des grandes découvertes
44
Carte (Terre connue des Européens : au Moyen-Age et à la fin du 16e S.)
45
Explications des grandes découvertes
46
Les progrès en matière de navigation
47
Les grands voyages de découverte
48
Diaporama Découverte de l'Amérique (C. Colomb)
49
La découverte de l'Amérique par Christophe Colomb
50
Une carte pour situer les grandes découvertes
51
Magellan
52
Photos libres de droit (Magellan, Colomb, Cartier, Bougainville)
53
Histoire de La Caravelle
54
Les bateaux de Christophe Colomb
55
Un portulan de 1550 montrant les colonies portugaises et espagnoles
56
Carte du Brésil au 16e siècle

57
Carte du Monde connu au moyen-Age
58
Carte du Monde connu en 1555
59
Bateau de Christophe Colomb
60
Bateau de Christophe Colomb
61
Bateau de Christophe Colomb
62
Découverte de l'Amérique
63
Les grandes découvertes portugaises
64
Les grandes découvertes et le premier partage du Monde au 16e S. (Carte)
65
Textes sur les grandes découvertes
66
Textes sur les grandes découvertes
67
Une activité de recherche documentaire guidée sur internet - cycle 3 (classes de CM)
68
Les explorateurs célèbres
69
Travail de recherche guidé
70
Les grands explorateurs du Canada
71
Bienvenue dans le Nouveau monde
72
James Cook
73
Samuel Champlain
74
Samuel Champlain raconte ...
75
Les itinéraires de découverte : Les explorateurs et les voyages de découverte
76
Champlain en Acadie
77
Les explorateurs : fiche pédagogique 1 (document de l'élève)
78
Les explorateurs : fiche pédagogique 2 (document d'information A)
79
Les explorateurs : fiche pédagogique 3 (document d'information B)
80
Les explorateurs : fiche pédagogique 4 (document d'information C)
81
Les explorateurs : fiche pédagogique 5 (document d'information D)
82
Les explorateurs : fiche pédagogique 6 (document d'information E)
83
Les explorateurs : fiche pédagogique 7 (document élève, plan de recherche)
84
Les explorateurs : fiche pédagogique 8 (feuille élève, projet de recherche)
85
Les explorateurs : fiche pédagogique 9 (document d'information)
86
Les explorateurs : fiche pédagogique 10 (doc info : renseignements ligne du temps)
87
Les explorateurs : fiche pédagogique 11 (feuille élève : Qui suis-je ?)
88
Les explorateurs : fiche pédagogique 12 (Réponses)
89
L'expédition de Marquette et Joliet sur le Mississippi

ETE Cycle 1

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EDUCATION A L'IMAGE


DES SITES
http://www.cndp.fr/tice/animpeda/
http://www.artsculture.education.fr/experiences
http://www.cndp.fr/tice/teledoc
http://www.lesite.tv
http://www.crdp-lyon.cndp.fr
http://www.educnet.education.fr/
http://www.clemi.org/formation/fiches/fichespedago.html
http://www.clemi.fr/
http://www.clemi.fr/organisme/equipesregionales.html
http://pedagogie.ac-montpellier.fr/vie_etab/clemi/
http://education.france5.fr/
http://www.lyceensaucinema.org
http://www.ailesdudesir.com
http://www.ac-creteil.fr/isl/
http://www.crdp.ac-creteil.fr/cddp77/audiovisuel/audiovisuel.html
http://www.ac-creteil.fr/isl/festival/palmares2004.html#palmares
http://www.ac-creteil.fr/isl/rencontres/welcome.html
http://www.ac-creteil.fr/isl/sequences/welcome.html
http://www.crdp-lyon.cndp.fr/pnrcinema
http://www.institut-lumiere.org/
http://www.lacinemathequedetoulouse.com/
http://www.crdp-toulouse.fr/docenligne/rubrique.php3?id_rubrique=24%20
http://www.clermont-filmfest.com/
http://www.nat.fr/videoformes/VIDEOFORMES/total_cadres.html
http://www.ac-orleans-tours.fr/lettres/liens/image.html#g
http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/disciplines/francais/etudimage/image.htm
http://www.ac-nancy-metz.fr/cinemav
http://www.cndp.fr/tice/animpeda/
http://www.cndp.fr/tice/pdf/Cahier31.pdf
http://www.clemi.org/formation/conferences/tisseron.html
http://www.clemi.org/formation/conferences/sublet.html
http://www.cndp.fr/lesScripts/bandeau/bandeau.asp?bas=http://www.cndp.fr/DOSSIERSIE/38/som38.asp

http://www.crdp.ac-grenoble.fr/medias/outils/glos_grille/grillebis.htm
http://membres.lycos.fr/simonnet/sitfen/grtex/cinema.htm
http://www.ac-dijon.fr/pedago/lettres/cinema/cine1.htm
http://membres.lycos.fr/cinemaparlant
http://www.film-et-culture.org/fiches.htm
http://www.abc-lefrance.com/Centrededoc/centredocsom.htm
http://www.laligue.org
http://www.bifi.fr/
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/lotec/EcoleCinema/realisation_00.htm
http://cinegamin.free.fr/pages/docpeda/liste.htm#haut
http://www.cinehig.clionautes.org/index.php
http://www.cadrage.net
http://www.le-court.com/
http://www.net4image.com/index.htm
http://educine.chez.tiscali.fr
http://cinema-education.fluctuat.net/blog
http://www.cafepedagogique.net
lhttp://www.cafepedagogique.net/disci/cinema/64.php
http://lamaisondesenseignants.com
http://cineduc.org/
http://www.cinelycee.com/index.php
http://analysefilmique.free.fr
http://www.rhonealpes.fr/default_f.cfm?cd=1034&depth=2&dept0=1033&dept1=1034&doc=5465
http://www.acrif.org/fr/accueil.asp
http://arts-cultures.cef.fr/cinx.htm
http://www.ac-montpellier.fr/ia30/ecolecine/index.htm
http://www.gros-plan.org/cine%20trucs/pistes.htm
http://www.ac-versailles.fr/etabliss/ien-stg2/Cinema/cinema.htm
http://www2.ac-rennes.fr/crdp/35/doc/ecran/outils/accueil.htm


Pour avoir le descriptif des sites précédents , allez sur :
http://www.ecmkawenga.com/educationalimage/html/atelier/references/educ.htm


D'AUTRES SITES
http://fougio-lebouquineur.chez.tiscali.fr/cinema.htm
http://www.cndp.fr/tice/teledoc/
http://www.ac-nancy-metz.fr/ia88/ienremiremont/photo_menu.htm
http://www.crdp.ac-versailles.fr/cddp91/ressources/photographie.html
http://sebastien-delsinne.club.fr/index.htm
http://enfant.photographe.free.fr/pages/indexpag.html
http://www3.ac-nancy-metz.fr/cddp57/cinema/index.php?lng=fr
http://www3.ac-nancy-metz.fr/cinemaav/index.php
http://www.images-et-sons-92.ac-versailles.fr/
http://libretice.free.fr/articles.php?lng=fr&pg=184
http://www.cndp.fr/ecole/TiceImages/accueil.htm
http://www.cndp.fr/RevueTDC/accueil.asp
http://www.rvtki.org/spip.php?article44
http://crm.ecrinet.net/rubrique.php3?id_rubrique=54
http://cd77-upbe.creteil.iufm.fr/
http://laboiteaimages.hautetfort.com/
http://www.ina.fr/
http://www.cndp.fr/tice/animpeda/
http://savoirscdi.cndp.fr/admin/ASP/biblio/Biblio.asp?ID=115
http://www.crdp.ac-grenoble.fr/clemi/articles.php?lng=fr&pg=79
http://www.ina.fr/archivespourtous/index.php?vue=apecole
http://www.cndp.fr/TICE/teledoc/
http://education.france5.fr/
http://education.france5.fr/videos/index.cfm?magtype=edumag
http://education.france5.fr/coteprofs/index.cfm?espId=1&discId=92&objId=15485
http://www.bonweb.com/connaissances/videos-educatives-education.php
http://www.telesavoirs.com/
http://www.cndp.fr/TICE/teledoc/
http://www.canal-u.education.fr/canalu/index.php
http://www.cnes-tv.net/
http://www.lesite.tv/
http://www.lesite.tv/index.cfm?nr=2&d=209&ne=1
http://www.cinetudes.com/UNE-PASSION-POUR-L-EDUCATION-A-L-IMAGE_a93.html
http://www.peripherie.asso.fr/edu.asp

EAU Cycle 1

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SITE : http://www.cite-sciences.fr/servlet/ContentServer?pagename=PortailMed%2FIndex&c=PM_Portail&cid=1155888237789&iv=false&lang=FR&pid=1155888237789
DESCRIPTIF : RECHERCHER (Entrez votre recherche : eau) Vous avez une grande quantité de documents concernant l'eau.

SITE : http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/biotechno/pedagogie/cycleau.htm
DESCRIPTIF : document présentant une station d'épuration.
document individuel à remplir par l'élève - le schéma d'une station d'épuration à imprimer en couleur sur un transparent – un quizz sur l'eau - téléchargement au format Word 95

SITE : http://perso.wanadoo.fr/robert/eau/
DESCRIPTIF : Histoire d'eau . Animations : Le cycle de l'eau – La distribution d'eau -
Des images : château d'eau – pompe – usine de traitement – Des expressions concernant l'eau – Un conte : Plume de nuage -

SITE : http://www.csmb.qc.ca/sesame/
DESCRIPTIF : L'eau du robinet est-elle potable ? Le site entraîne le jeune visiteur dans un travail d'enquête qui devra lui permettre de répondre à cette question. Cycle 3, collège

SITE : http://www.cieau.com/accueil.htm
DESCRIPTIF : Ce module pédagogique, proposé par le centre d'information sur l'eau (C.I. eau), traite différentes facettes (ressource, usages, traitement...) de l'eau potable. Il est agrémenté de jeux pour « jouer avec l'eau ».

SITE : http://www.eau-rhin-meuse.fr/
DESCRIPTIF : Un espace de l'agence de l'eau Rhin-Meuse pour apprendre à préserver cette précieuse ressource. Primaire

SITE : http://www.unicef.org/french/search.php?q=EAU
DESCRIPTIF : Les problèmes d'eau et d'assainissement (évacuation des déchets et hygiène) peuvent avoir des répercussions négatives sur la santé mais aussi sur l'éducation. L'Unicef leur consacre une section dans "La voie des jeunes" : informations, histoires vécues... et un jeu interactif "Protégeons l'eau !".
Des pages et des pages consacrées à l'eau

SITE : http://www.meteofrance.com/FR/index.jsp
DESCRIPTIF : Météo France explique le cycle de l'eau à travers une suite d'animations et proposent des quizz pour tester ses connaissances. Primaire

SITE : http://www.eaurmc.fr/
DESCRIPTIF : L'Agence de l'eau. Choisissez : » scolaires « dans la liste.
Vous avez accès à des documents et à de la demande de doc : découvre la rivière – découvre la vie des lacs, etc...

SITE : http://www.ifremer.fr/francais/index.php
DESCRIPTIF : http://www.ifremer.fr/envlit/pedagogie/index.htm
Exercez votre mémoire : choisissez votre memory - Contrôlez vos connaissances : choisissez votre quiz Les microbes dans les eaux littorales -Les micropolluants -Le phytoplancton ... en 3D -
Les dépôts abandonnés par la mer au cours de son cycle de marée - Des images de l'estran rocheux

SITE : http://www.eaurmc.fr/juniors/
DESCRIPTIF : Les cahiers pédagogiques : cycle de l'eau – Milieux aquatiques – L'eau et la vie – ressources et besoins -L'eau potable – Le parcours des eaux usées – Les économies d'eau -
Tous les métiers de l'eau – Quizz -
Rubriques :Actualité – Documentation – l'agence en bref – Votre avis -

SITE : http://www.coursdeau.com/
DESCRIPTIF : Les aventures aquatiques de Théo et Zoé – De 4 à 7 ans - Des jeux, des comptines, des expériences - L'eau en 3D – de 8 à 11 ans - des connaissances,des tests amusants, des bonus à gogo... Eau zone – de 12 à 15 ans - 12 mystères, des métiers, des bonus... - Akwa viva – De 16 à 77 ans - des dossiers thématiques, des sondages, des actus... Très ludique et instructif

SITE : http://www.pseau.org/outils/documents_pedagogiques/index.php
DESCRIPTIF : Base des Outils Pédagogiques sur l'Eau et le Développement
Cette base propose à tous les porteurs de projets d'éducation au développement de disposer d'un ensemble d'outils pédagogiques sur le thème de l'eau dans les pays du Sud.

SITE : http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/doseau/
DESCRIPTIF : Dossier scientifique -- Cycle de l'eau – eau potable – Ecosystèmes -Préservation – Situation mondiale – Propriétés de l'eau – Etats de l'eau – L'eau dans l'univers – Usages : eau domestique, agricole, industrielle - Les risques sanitaires -

SITE : http://www.institut-eau.com/
DESCRIPTIF : L'institut de l'eau – L'eau au quotidien -L'eau et l'environnement – L'eau, source culturelle
-Le cycle de l'Eau -Une histoire immuable qui n'a ni début ni fin -

SITE : http://www.inrp.fr/lamap/?Page_Id=6&Element_Id=46&DomainScienceType_Id=11
DESCRIPTIF : Séquence : L'eau de mer est salée - Objectif - Organiser des expériences. - Recueillir des données. - Analyser les données, en tirer des conclusions. - Rechercher des informations. Notions visées : Exploration d'une substance : L'eau , analyse d'un mélange - Durée 5 à 6 séances entrecoupées de quelques séances quotidiennes d 'observation

SITE : http://www.ac-versailles.fr/etabliss/circ-mureaux/sallesciences/html/eausommaire.htm
DESCRIPTIF : Projet sur le thème de l'eau proposé par Caroline Le Gavrian, Marie-Laure Le Louarn Bonnet et Laurence Sidersky, maîtres ressources sciences et technologie.
Projets – programmations cycle 1, cycle 2, cycle 3 – Pistes – Bibliographie et sites

SITE : http://www.h2o.net/tetards/CRE_Monteregie/francais/frame_1.htm
DESCRIPTIF : Bonjour la planète bleue!
Pourquoi la Terre est-elle bleue? - La proportion d'eau salée et d'eau douce sur la planète - L'eau potable - Jeu: Mots croisés - Expérience #1: Ça flotte - Expérience #2: Ça flotte encore?! -Expérience #3: Question d'osmose -Quiz - Le circuit de l'eau -L'eau des dinosaures -Qu'est-ce que l'eau? -Les 3 formes de l'eau - Le cycle de l'eau – L'évapo-transpiration - L'effet de serre - Jeu: Le voyage de la goutte d'eau -Expérience #1: Au-dessus de la mêlée! - Expérience #2: Flottera, flottera pas? -Quiz - Qui vit dans l'eau? - Aperçu du concept de la chaîne alimentaire - La chaîne alimentaire - L'osmose chez les poissons - Hmmm, du poisson! - Manger des algues - Jeu: Des poissons-vedettes! - Expérience: Des algues en bocal! - Quiz -L'eau au quotidien -Consommation de l'eau au Canada -Filtration et épuration de l'eau - La vie sans station d'épuration -Jeu: Au défi! - Expérience: Une tempête dans un verre d'eau! - Quiz -La pollution en liberté - Sources de pollution - Pollution de l'eau et la santé - La baignade - Jeu: Le dédale... - Expérience: Tous les chemins mènent à l'eau! -Quiz - L'eau et le corps humain - La soif -L'eau dans le corps humain -Les doigts fripés - Jeu: Ouvre ton oeil de lynx! - Expérience: Les secrets du savon - Quiz

SITE : http://www.cezalliersianne.asso.fr/sianne_patrimoine.php3
DESCRIPTIF : Mémoire d'eau - La Sianne, notre rivière - Cascades: la magie de l'eau - Les passerelles primitives sur la Sianne - Les ponts de pierre - Les passages à gué - L'irrigation le long de la Sianne - Les sources ferrugineuses - Les puits - Les abreuvoirs - Les lavoirs du XXème siècle - Les moulins de la vallée de la Sianne - Les moulins de communautés villageoises - Les moulins à réservoir - Les meules des moulins - Les moulins hydrauliques

SITE : http://www.amisdelaterre.be/article.php3?id_article=29
DESCRIPTIF : L’eau et la mare - Posséder une mare attire un public de plus en plus large. Pour accueillir une vie riche, diversifiée et passionnante, le respect de quelques règles est de mise. Loin d’être une réelle contrainte, cette « ligne de conduite » donne l’assurance que la mare au jardin constitue un contre-pied à la banalisation de notre environnement. Tel est le thème principal de cette revue, enrichie exceptionnellement de nombreuses photos couleurs

SITE : http://www.amisdelaterre.be/article.php3?id_article=43
DESCRIPTIF : Un dossier consacré à la marchandisation de nos ressources en eau

SITE : http://science-citoyen.u-strasbg.fr/dossiers/eau/index.html
DESCRIPTIF :
Comment l'eau est-elle apparue sur Terre ?
L'eau serait-elle d'origine extra-terrestre ?
L'eau est-elle une denrée ?Répartitions et ressources : l'eau peut-elle devenir un enjeu commercial et politique ? Une marchandise ?
L'eau en dangerAssèchement des nappes, pollutions : notre planète n'est plus aussi bleue. États des lieux.
Notre responsabilité envers l'eau Lutte contre la pollution, diminution des gachis, législations... comment faire de l'eau une ressource à préserver ?

SITE : http://ecole.ste.famille.free.fr/productions_eleves/Dossiers/Eau/Eau_accueil.htm
DESCRIPTIF : Un exposé réalisé par les élèves de CM2 de l'école Sainte Famille de Beautour (44)-L'eau sur la Terre - L'eau, ressource pour les hommes - Le cycle de l'eau - L'eau potable - La pollution de l'eau -L'eau et les aménagements du territoire - L'eau dans l'Art


EAU AFRIQUE

SITE : http://www.wateryear2003.org/fr/ev.php-URL_ID=4874&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
DESCRIPTIF :
Faits et Chiffres: Un aperçu des ressources en eau en Afrique

SITE : http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/actions-france_830/environnement-developpement-durable_1042/cooperation-environnementale_2637/eau_4678/afrique-ouest_11851.html
DESCRIPTIF : Les grands fleuves sont au cœur de l’histoire de l’humanité. Berceaux de civilisations, ils traversent souvent aujourd’hui les frontières des états. Se pose alors la question de l’emploi des ressources qu’ils offrent.

SITE : http://www.ac-orleans-tours.fr/hist-geo3/lycees-pro/bac-pro/AFRIQUE.html
DESCRIPTIF : Les problèmes de la maîtrise de l'eau en Afrique du Nord Séquence : L'Afrique Niveau : Terminale Bac Pro

SITE : http://www.h2o.net/magazine/dossiers/infrastructures/developpement/2000_lahaye/afrique/francais/afrique_1.htm
DESCRIPTIF : L’or bleu est devenu le véritable défi du 21ème siècle. Sa raréfaction agite le spectre d’une pénurie, désastreuse pour un Continent africain déjà victime de sécheresse chronique et source de conflits latents que la moindre goutte d’eau peut faire exploser

SITE : http://www.unicef.org/french/search.php?q=EAU
DESCRIPTIF : Site de l’UNICEF . Consultez les résultats pour le terme « eau »

SITE : http://www.afrik.com/dossier162.html
DESCRIPTIF : Un dossier : « L’eau en Afrique »
Des articles à lire.
Niveau : lycée

SITE : http://www.populationdata.net/eau/eau_afrique.php
DESCRIPTIF : Voici un dossier sur l'eau dans le monde et ses enjeux.
Niveau lycée

SITE : http://www.mediaterre.org/eau/port,11,1.html
DESCRIPTIF : Des dossiers à lire sur l’eau – Niveau lycée

EAU ANTIQUITES

SITE
http://www.unesco.org/water/news/newsletter/125_fr.shtml
DESCRIPTIF : BULLETIN D'INFORMATION DU PORTAIL DE L'EAU DE L'UNESCO No. 125 : EAU ET MYTHOLOGIE

SITE : http://www.syndicat-des-eaux-17.fr/contenu/eau_dans_histoire.php4
DESCRIPTIF : L’eau de l’Antiquité au XIXe siècle – Le XXe siècle – Le service public de l’eau – Le cycle domestique de l’eau -

SITE : http://www.espace-sciences.org/science/20315-les-autres-rubriques/20230-une-exposition-realisee-par/index.html
DESCRIPTIF : Descriptif d’une exposition réalisée par des collégiens
Ca peut donner une idée…


EAU MINERALE

SITE : http://www.institut-eau.com/fr/e-3_source_a_bouteille.htm
DESCRIPTIF : De la source à la bouteille
Le grand voyage de l'eau depuis ses origines jusqu'aux consommateurs.
Animations

SITE : http://www.contrex.fr/contrex_histoire_origine.html
DESCRIPTIF : L’histoire d’une entreprise : Contrex.

SITE : http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/doseau/decouv/potable/sourceMin.html
DESCRIPTIF : Dossier scientifique sur l’eau : eau minérale - maladies – toxicités des produits chimiques –le cycle de l’eau de consommation – le traitement des eaux – eau potable – dessalement de l’eau de mer -

SITE : http://www.saint-amand.com/eau-enfants/cycle-eau/
DESCRIPTIF : L’eau expliquée aux enfants (version imprimable)
Fiches pédagogiques – Quizz -

SITE : http://www.fnh.org/francais/doc/en_ligne/eau/kiosque_op.htm
DESCRIPTIF : Eau : outils pédagogiques - Bibliographie -Pour en Savoir Plus !

SITE : http://www.lacase.org/Documentation/Accueil/Docenpret/Mallettes/mal2.html
DESCRIPTIF : Une mallette « eau » pour le primaire – une idée du contenu -

SITE : http://www.lacase.org/Documentation/Accueil/Docenpret/Mallettes/mal12.html
DESCRIPTIF : Une mallette « eau » pour le collège - lycée – une idée du contenu -

FONTAINES-LAVOIRS-ABREUVOIRS-PUITS-CHATEAUX D'EAU

SITE : http://www.pixelsbw.com/musee-eau-fontaine/cdracc.htm
DESCRIPTIF : Une sortie pédagogique : Visitez le musée de l’eau et de la fontaine

SITE : http://www.encreuse.com/balades/fontaines/
DESCRIPTIF : Photos – textes sur les fontaines , puits et lavoirs

SITE : http://mairie.wanadoo.fr/pays-ourcq/pages/lavoirsdi.htm
DESCRIPTIF : Un reportage texte-photo sur les lavoirs

SITE : http://chateau.deau.free.fr/
DESCRIPTIF : Partir à la rencontre des châteaux de France, est une autre façon de découvrir ce pays.La diversité de l'architecture ou des fresques de cet élément essentiel de notre vie, n'a d'égal que la variété des paysages dans lesquels il s'insère.Le château d'eau est au réseau de distribution d'eau ce que le champignon est au mycélium. Omniprésente dans la vie quotidienne pour boire, cuisiner ou se laver, c'est l'eau qui est à la source de ces ouvrages. Avant d'arriver à notre robinet, l'eau séjourne quelques temps dans des réservoirs d'eau dont les châteaux d'eau font partie. (Classement par départements)

SITE : http://www.sen.fr/reserv.htm
DESCRIPTIF : Une petite page sur les châteaux d'eau et réservoirs - Présentation des ouvrages
Les châteaux d'eau permettent le stockage de l'eau et la stabilisation de la pression
Ce sont des ouvrages indispensables au bon fonctionnement de l'alimentation en eau potable

RESEAU HYDROGRAPHIQUE-FLEUVES-RIVIERES

SITE : http://fr.wikipedia.org/wiki/Fleuve_fran%C3%A7ais
DESCRIPTIF : Une encyclopédie sur les fleuves de France

SITE : http://www.jadot.net/carto/hydro/index.html
DESCRIPTIF : L’hydrographie en France
Vous pouvez visualiser l’hydrographie de votre département en entrant le numéro.

SITE : http://www.ac-grenoble.fr/aix/albanais/eau/fleuves_fr_eau.htm
DESCRIPTIF : Une petite page sur les grands fleuves français

SITE : http://www.ac-grenoble.fr/aix/albanais/eau/definitions_eau.htm
DESCRIPTIF : Vocabulaire – Définitions concernant les termes employés en hydrographie

SITE : http://netia62.ac-lille.fr/liev/propeda/propeda/pages/geo.htm
DESCRIPTIF : Logiciels - Fichiers sur les fleuves français – etude du régime d’un fleuve -

SITE : http://hebergement.ac-poitiers.fr/ecoles79/peda2006/tice/TBI/scenarios/scenario_st_varent_1/scenario_st_varent_1.htm
DESCRIPTIF : Projet PrimTICE - Tableaux blancs interactifs dans l'enseignement primairedépartement des Deux-Sèvres "Les fleuves français" Ecole de St Varent
Concerne le cycle 3 (CM)
L'ALLAGNON

SITE : http://www.cantal.equipement.gouv.fr/lioran/enjeux/environnement/environnement.htm#
DESCRIPTIF : La construction du tunnel du Lioran se situe dans un site privilégié dans le massif cantalien . L'hydrologie locale n’est pas à négliger compte tenu de l’abondance de sources et du type de porosité des matériaux en place. La rivière Alagnon est, par ailleurs, classée " rivière à migrateurs " (saumons) et fait l’objet d’un contrat de rivière.

SITE : http://www.cyber63.com/cadre/geographie/geo4.htm
DESCRIPTIF : l'Alagnon est un affluent de l'Allier .
Descriptif de l'Allier et de ses affluents.
L’Allier reçoit dans le département du Puy de Dôme : l’Alagnon, la Couze d’Ardes, l’Aumaire, la Couze Pavin ou Couze d’Issoire, etc...

SITE : http://www.neussargues-moissac.fr/fr_activites.htm
DESCRIPTIF : La rivière ALAGNON traverse la commune de Neussargues. Sa gestion est assurée par les « PECHEURS du VALAGNON » de sa source jusqu'à Joursac soit 25 km environ. L'Alagnon prend sa source au Puy Bataillouse vers Super Lioran.
Un autre descriptif de la rivière sur le plan Tourisme pêche

SITE : http://www.cantalpassion.com/rivieres.htm
DESCRIPTIF : Les rivières du Cantal dont : l'Alagnon ou Allagnon .

L'ALLIER

SITE : http://www.futura-sciences.com/comprendre/d/imprimer.php?id=541
DESCRIPTIF : Possibilité d'imprimer le dossier sur l'Allier .

SITE : http://www.riviere-allier.com/
DESCRIPTIF : Un peu comme sa sœur la Loire dont il est le principal affluent, l'Allier est souvent considéré comme "l'une des dernières grandes rivières sauvages d'Europe".
Un article sur la rivière Allier : Hydrologie – dynamique fluviale – nappe alluviale – milieux naturels – flore – faune – Enjeux Usages – Atteintes – Gestion -

SITE : http://www3.ac-clermont.fr/pedago/environnement/construire_projet/dispositifs/dossier/classe_loire_LPO.PDF
DESCRIPTIF : Dossier pédagogique LOIRE NATURE – LPO Auvergne
Dossier très complet qui présente beaucoup de pistes pour découvrir l'Allier -

SITE : http://www3.ac-clermont.fr/pedago/svt/pagex.php?rubrique=7&num=197
DESCRIPTIF : Dans le cadre du Plan Loire Grandeur Nature, un programme de restauration et d’entretien du lit de la Loire et de ses principaux affluents a été mis en œuvre depuis 1994. La DIREN CENTRE s’est dotée d’un outil très performant baptisé SIEL (Système d’Information des Evolutions du Lit de la Loire et de ses affluents) afin de visualiser l’évolution de la morphologie du cours de la Loire et de ses affluents et de la végétation dans l’espace et dans le temps.
En résumé, ces cartes SIEL constituent une ressource pédagogique considérable dans le cadre d’une éducation à l’environnement faisant appel à des outils modernes d’observation de l’environnement.

SITE : http://www2.centre.ecologie.gouv.fr/SIEL/page_SIEL.htm
DESCRIPTIF : (Système d'Information sur l'Évolution du Lit de la Loire et de ses principaux affluents )
Les cartes SIEL.

LA LOIRE

SITE : http://perso.wanadoo.fr/ligerien.christian/
DESCRIPTIF : Site très complet sur la Loire.

SITE : http://fr.wikipedia.org/wiki/Loire
DESCRIPTIF : Encyclopédie.

SITE : http://www.francebalade.com/loire/#source
DESCRIPTIF : Un itinéraire sur la Loire. Une balade intéressante

SITE : http://www.recherche.fr/encyclopedie/Loire_(fleuve)#Histoire
DESCRIPTIF : Descriptif de la Loire, ses affluents, les villes traversées, etc...

SITE : http://www.loirenature.org/IMG/pdf/cahier75dpi-7.pdf
DESCRIPTIF : Cahier pédagogique Maternelle sur la Loire.
L'eau, la rivière, le fleuve.
48 pages pédagogiques de Loire Nature.

SITE : http://www.futura-sciences.com/comprendre/d/imprimer.php?id=605
DESCRIPTIF : Le bassin de la Loire, un espace remarquable La Loire est le plus long fleuve de France avec ses 1 010 km. Son bassin versant couvre 110 000 km2, soit un cinquième du territoire français, incluant 9 régions, 30 départements et 5600 communes. Ses principaux affluents sont l’Allier, le Cher, l’Indre, la Vienne, l’Arroux, le Loir, la Sarthe, la Mayenne et le Maine.
Possibilité d'imprimer cet article sur la Loire

EAU ET ARTS

SITE : http://www.water-institute.com/fr/f-2-b_eau_dans_art.htm
DESCRIPTIF : L'eau dans l'artLa Naissance de Vénus (1486)Une œuvre intrigante
Réalisée à Florence au milieu des années 1480, La Naissance de Vénus aurait été commandée à Sandro Botticelli ...

SITE : http://ecole.ste.famille.free.fr/productions_eleves/Dossiers/Eau/eau_art/eau_art1.htm
DESCRIPTIF : Les peintres impressionnistes avaient comme première préoccupation de bien rendre les impressions qui se dégageaient de certaines scènes de la vie courante. Pour cela ils ont beaucoup travaillé la couleur et la lumière. Certains d’entre eux ont particulièrement aimé peindre l’eau, ce qui leur permettait de travailler sur les reflets qu’elle provoque, et les impressions qu’elle dégage.
Voici quelques-uns de ces peintres. A découvrir...

SITE : http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expositions/eau_pour_tous/eau_peinture.php?rub=eau_inspiration&ss_rub=11
DESCRIPTIF : L'eau, symbolique et imaginaire – L'eau et l'Art – L'eau et la musique – L'eau et la Peinture -

SITE : http://www.crdp-reims.fr/cddp10/ressources/mediatheque/biblios/eau/06.htm
DESCRIPTIF : Bibliographie concernant pédagogie et activités sur le thème de l'eau en arts plastiques

SITE : http://www.picaro.nl/frans/fr_kunstwerken.html
DESCRIPTIF : ouvrages d’art sur le Canal du Midi

SITE : http://www.artsversus.com/pablopicasso/baign.html
DESCRIPTIF : Pablo Picasso – Les baigneuses

SITE : http://membres.lycos.fr/classicisme/Galerie/galerie/sld014.htm
DESCRIPTIF : Claude Gellée, dit Le Lorrain – Un port de mer au soleil couchant -

samedi 22 septembre 2007

ENERGIES

CATALOGUE EN LIGNE
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/

C.D.D.P. 43
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/cgi-bin/bestn?id=&act=8&auto=0&nov=1&scl=1&v0=0&sl=2&x=44&y=8&t0=%C3%A9nergies&i0=9&s0=5&v1=0&v3=0&sy=&ey=&scr=1

C.D.D.P. 15
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/cgi-bin/bestn?id=&act=8&auto=0&nov=1&scl=1&v0=0&sl=8&x=35&y=12&t0=%C3%A9nergies&i0=9&s0=5&v1=0&v3=0&sy=&ey=&scr=1

C.D.D.P. 03
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/cgi-bin/bestn?id=&act=8&auto=0&nov=1&scl=1&v0=0&sl=4&x=35&y=8&t0=%C3%A9nergies&i0=9&s0=5&v1=0&v3=0&sy=&ey=&scr=1

C.D.D.P. AUVERGNE
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/cgi-bin/bestn?id=&act=8&auto=0&nov=1&scl=1&v0=0&sl=1&x=32&y=11&t0=%C3%A9nergies&i0=9&s0=5&v1=0&v3=0&sy=&ey=&scr=1

SOMMAIRE
ENERGIES EN GENERAL
ENERGIE BOIS
ENERGIE CHARBON
ENERGIE GAZ NATUREL
ENERGIE HYDROELECTRIQUE/HYDRAULIQUE
ENERGIE PETROLE
ENERGIE ELECTRIQUE
ENERGIE DES MAREES
ENERGIE GEOTHERMIQUE
ENERGIE NUCLEAIRE
ENERGIE EOLIENNE
ENERGIE SOLAIRE
ENERGIE DES DECHETS
ENERGIE BIOGAZ
ENERGIE BIOCARBURANTS
ENERGIES EN GENERAL

SITE
http://www.arts-et-metiers.net/nofm/nofm.php?lang=fra&domnum=5&epok=1&obj
DESCRIPTIF
L'Antiquité, qui disposait d'une main d'œuvre abondante, s'est peu souciée de développer de nouvelles sources d'énergie. Le Moyen Age commence à exploiter sur une grande échelle les forces de la nature accessibles et renouvelables, l'eau et le vent.
Historique de l'énergie.Lire la suite...


SITE
http://www.aecl.ca/kidszone/atomicenergy_french/energy/index.asp
DESCRIPTIF
C'est simple,l'énergie est la capacité de faire du travail. Même si l'on ne peut pas le voir vraiment, l'énergie produit des millions d'actions et de réactions tous les jours. En fait, chaque fois que quelque chose bouge, chauffe, refroidit, pousse ou grandit, change ou produit de la lumière ou des sons, l'énergie est là.
Voir la suite...




SITE
http://www.monde-diplomatique.fr/cartes/energierenouv
DESCRIPTIF
Les énergies renouvelables dans le monde

SITE
http://www.energie-atlas.ch/glos-i-f.htm
DESCRIPTIF
ATLAS DES ENERGIES RENOUVELABLES !!

SITE
http://science-energie.chez-alice.fr/energie/Intro.htm
DESCRIPTIF
Energie thermique, hydraulique,maréemotrice, solaire, éolienne, nucléaire.

SITE
http://www.romande-energie.ch/wwwromande/pages/particulier/jeu.asp
DESCRIPTIF
vaud2003.ch et Romande Energie ont le plaisir de vous présenter le jeu Sérénia afin de prolonger votre rencontre avec Le Messager, véritable fil rouge du Bicentenaire du canton de Vaud.Les enfants vont ainsi pouvoir poursuivre en famille leur aventure avec Sérénia, le jeu-concours sur les thèmes de l'énergie et de la sensibilisation environnementale.
Jouer à Sérénia en ligne


SITE
http://aqme.org/enerscol/
DESCRIPTIF
L'AQME et le prof Enerscol vous invite dans son école sur l'énergie et l'éfficacité énergétique. Venez découvrir les différentes sources d'énergie, leurs origines et leurs utilités, des références historiques et géographiques, la consommation énergétique d'une maison et une foule d'autres outils d'apprentissage.

SITE
http://www.energie-environnement.ch/
DESCRIPTIF
Visitez la maisonénergie-environnementEn baladant votre souris sur les objets, vous découvrirez des conseils utiles pour économiser l'énergie et préserver votre cadre de vie...




SITE
http://www.edf.fr/fichiers/AteliersEnergie/animations/anim_rouxel/aventures1.html
DESCRIPTIF
Dessin animé et pédagogique : 13 épisodes sur la conquête puis la maîtrise de l'énergie par l'Homme.

SITE
http://www.crdp.ac-caen.fr/energies/presentation.htm
DESCRIPTIF
CRDP de Basse-Normandie
Ce dossier de la collection http://www.cndp.fr/themadoc/ propose un ensemble de références documentaires, de synthèses et d'activités sur les énergies renouvelables. S'il s'adresse en priorité aux enseignants et aux élèves de collège (4e et 3e) en SVT, physique et histoire-géographie, .....

SITE
http://www.cea.fr/jeunes/themes/l_energie
DESCRIPTIF
Dossiers
L'énergie - dossier thématique
La production d'énergie - dossier thématique
Questions d'atome - dossier thématique
Cliquer sur animations
19 animations sur les énergies.


SITE
http://fr.wikipedia.org/wiki/Énergie_renouvelable
DESCRIPTIF
Une énergie renouvelable est une source d'énergie qui se renouvelle assez rapidement pour être considérée comme inépuisable à l'échelle de l'homme. Les énergies renouvelables sont issues de phénomènes naturels réguliers ou constants provoqués par les astres, principalement le Soleil (rayonnement), mais aussi la Lune (marée) et la Terre (énergie géothermique).
Lire la suite...

SITE
http://www.ac-reims.fr/datice/techno/Fichiers-6eme/Sixieme/Ascenseur/ascenceur_pdf/seance17.pdf
DESCRIPTIF
Fiches pédagogiques sur les énergies. Document pdf.

SITE
http://www.cea.fr/cea/jeunes/mediatheque/animations/les_incollables_sur_les_energies/les_incollables_sur_les_energies DESCRIPTIF
Les Incollables sur les Energies – Des animations -
Les différentes formes d'énergie - Les grandes dates de l'énergie - Les diverses sources d'énergie - Ou sont les sources d'énergie ? - L'extraction du pétrole et du gaz - Le transport du pétrole et du gaz - Le charbon - La force de l'eau - De l'uranium à l'énergie nucléaire - La géothermie - La biomasse - Les énergies renouvelables - La turbine et l'alternateur - De la centrale à la ville - Energie et économies d'énergie - L'énergie dans les transports - Energie et effet de serre - L'énergie du futur


SITE
http://educapoles.org/index.php?fun_zone/animations_multimedia&s=7&rs=13&lg=fr&category=38
DESCRIPTIF
Ces animations expliquent ce qu'est " l'énergie " et comment elle est utilisée chaque jour.
Le vent : un souffle bienfaiteur
Le soleil : une énergie disponible partout
La biomasse: les biocarburants
La biomasse: le biogaz
La biomasse: le bois
L'eau : l'énergie de l'eau en mouvement
L'énergie nucléaire : lorsque les atomes explosent
Le gaz : une énergie fossile bien légère
Le pétrole: à la recherche de l'or noir
Le charbon : des débris végétaux vieux de plus de 200 millions d'années !
L'énergie grise : les dépenses cachées d'énergie
Les différentes sortes d'énergie : les énergies fossiles, atomique et renouvelables
Le parcours de l'énergie : "De la centrale à l'ordinateur"
Les vecteurs d'énergie : "Comment l'homme transforme les énergies naturelles en énergie artificielle"
Mesurer l'énergie : "combien faut-il de chocolat pour faire marcher une machine à laver ?"
Equilibre général de la terre : "le soleil, moteur du monde"
Les transformations de l'énergie
Qu'est-ce que l'énergie ?

SITE
http://educapoles.org/index.php?outils_educatifs/Dossiers_p_dagogiques&s=2&rs=10&lg=fr&category=42
DESCRIPTIF
Dossiers pédagogiques
Différents dossiers pédagogiques ont été élaborés par la Fondation Polaire Internationale. Ils sont avant tout destinés aux enseignant(e)s de l'école primaire et proposent d'aborder différents thèmes (voir ci-dessous).
L'ensemble des dossiers proposés suivent tous le même canevas:
- Une notice théorique permettant aux enseignant(e)s de situer les connaissances relatives à la thématique du dossier;
- Les objectifs d'apprentissage poursuivis se référant aux plans d'étude en vigueur au niveau primaire ;
- Des propositions d'activités et un exemple de séquence d'enseignement afin de faciliter la mise en oeuvre des activités de recherche;
- Une liste de ressources complémentaires permettant d'approfondir le sujet (bibliographie, sites Internet, ...).
Les vecteurs de l'énergie / Le parcours de l'énergie
Equilibre général de la terre / mesurer l'énergie
Qu'est-ce que l'énergie ? / Les transformations de l'énergie
Les énergies fossiles et renouvelables

SITE
http://www.cea.fr/cea/jeunes/mediatheque/animations/les_incollables_sur_les_energies/les_incollables_sur_les_energies DESCRIPTIF
Les Incollables sur les Energies – Des animations -
Les différentes formes d'énergie - Les grandes dates de l'énergie - Les diverses sources d'énergie - Ou sont les sources d'énergie ? - L'extraction du pétrole et du gaz - Le transport du pétrole et du gaz - Le charbon - La force de l'eau - De l'uranium à l'énergie nucléaire - La géothermie - La biomasse - Les énergies renouvelables - La turbine et l'alternateur - De la centrale à la ville - Energie et économies d'énergie - L'énergie dans les transports - Energie et effet de serre - L'énergie du futur

SITE
http://132.166.172.2/fr/jeunes/Animation/LesEnergies.htm
DESCRIPTIF
Les animations ( voir ci-dessus)

SITE
http://www.techniques-ingenieur.fr/dossier/introduction_generale_sur_les_differentes_energies_renouvelables/B263_11_1982 DESCRIPTIF
1 Différentes ressources énergétiques- 1,1 Ressourcesfossiles - 1,2 Ressources renouvelables - 1,3 Bilan énergétique terrestre
2 Énergie solaire- 2,1 Généralités - 2,2 Rappels d'astronomie - 2,3 Calcul du rayonnement hors atmosphère - 2,4 Action de l'atmosphère sur le rayonnement solaire - 2,5 Rayonnement solaire reçu au sol - 2,6 Énergie moyenne reçue par le sol - 2,7 Mesure du rayonnement solaire - 2,8 Utilisations de l'énergie solaire - 2,9 Programme français prévisionnel en énergie solaire
3 Énergie éolienne - 3,1 Généralités - 3,2 Propriétés statistiques des vents - 3,3 Énergie éolienne - 3,4 Applications
4 Énergie hydraulique - 4,1 Généralités - 4,2 Ressources en énergie hydraulique - 4,3 Applications - 4,4 Puissance d'une installation - 4,5 Ressources et perspectives françaises en hydroélectricité
5 Énergie thermique des mers (ETM) - 5,1 Principe d'exploitation - 5,2 Historique et perspectives
6 Énergie des courants et des vagues - 6,1 Généralités - 6,2 Énergie des courants - 6,3 Énergie de la houle
7 Énergie marémotrice - 7,1 Généralités - 7,2 Exploitation de l'énergie marémotrice - 7,3 Historique et perspectives
8 Géothermie - 8,1 Généralités - 8,2 Géothermie de basse énergie - 8,3 Géothermie de haute énergie - 8,4 Perspectives de développement
9 Ressources énergétiques de la biomasse - 9,1 Biomasse végétale - 9,2 Travail animal
10 Conclusions - Index bibliographique



SITE
http://www3.ac-clermont.fr/pedago/environnement/themes/energie.htm
DESCRIPTIF
L'énergie est un des éléments fondamentaux de la physique. Tous les grands changements de la société ont eu des conséquences sur la distribution, la transformation et l'utilisation de l'énergie. L'énergie est si importante pour la vie sur terre que chaque modification au niveau de la distribution, de la transformation ou de l'utilisation a des répercussion sur l'équilibre écologique de toute la planète.
Un dossier très complet sur l'énergie, les ressources, les partenaires, des exemples de projets pédagogiques...



SITE
http://www.fondation-nicolas-hulot.org/information/dossiers_thema.php
DESCRIPTIF
Energies renouvelables
Ce thème est traité avec un dossier d'information, des fiches pédagogiques et des témoignages présentés par tranches d'âges.
DOSSIER D'INFORMATION
Introduction
Le décollage des énergies renouvelables
Qu'est-ce que les énergies renouvelables ?
Comment s'équiper ?
Comment réduire sa consommation d'énergie ?
Données chiffrées
ACTIONS PÉDAGOGIQUES
Un, deux, trois… soleil (fiche pédagogique générale)
Trois petites piles et puis s'en vont (pour les moins de 7 ans)
Economiser l'énergie… c'est possible (7 à 11 ans)
Soleil et vent à l'infini (12 à 15 ans)
Energie, le choc du futur (à partir de 16 ans)
EN IMAGES
Visite du parc éolien de Koudia Al Baïda (Maroc)
KIOSQUE
Organismes-ressources
Outils pédagogiques
Livres et revues
SPÉCIAL JEUNES
La biomasse
La cogénération
Les économies d'énergies
L'énergie éolienne
L'énergie hydroélectrique
L'énergie solaire
La géothermie
La valorisation énergétique des déchets

SITE
http://www.canren.gc.ca/school/map/french/map_f.html
DESCRIPTIF
Toutes les énergiesUn texte court donne le descriptif de chacune.

SITE
http://www.cler.org/info/rubrique.php3?id_rubrique=152
DESCRIPTIF
Contacts par RégionTrouvez les principaux acteurs de l’Education à l’Energie par région. Education à l’Energie en EuropePrésentation de quelques projets européens en lien avec l’éducation à l’énergie.
Projets éducatifs et Retours d’expériencePrésentation d’expériences et appel à projets pour intégrer les énergies renouvelables aux activités scolaires de différentes manières et approches. Outils pour l’éducation à l’énergieIl existe différents supports disponibles pour accompagner les éducateurs à l’énergie. Voici une liste non exhaustive de kits pédagogiques disponibles. Cette liste est organisée par type d’outil pédagogique.
Les réseaux et associations nationaux
Liens vers réseaux internationaux

SITE
http://sciencesecole.ac-reunion.fr/html/journal_htm_2004/magazineN3/index.html
DESCRIPTIF
Les différentes sources d'énergie. (dont l'énergie alimentaire)

SITE
http://www.crdp-nice.net/bouquet/imprimer.php?rub_id=5&ssr_id=36&cat_id=1166&PHPSESSID=5638c88674d59aca056739cb03f4ed37
DESCRIPTIF
Cette sitographie est une compilation thématique de liens. Elle a été réalisée dans un but strictement pédagogique. Cette sitographie s'appuie sur le programme officiel de TECHNOLOGIE des classes de 6ème.

SITE
http://www.cea.fr/var/cea/storage/static/fr/jeunes/animation/playBac/02-GrandesDates.html
DESCRIPTIF
Les grandes dates de l'énergie
Animation présentant les grandes étapes de l'histoire de l'utilisation de l'énergie par l'homme.

SITE
http://www.cea.fr/var/cea/storage/static/fr/jeunes/animation/playBac/04-lieu-ressources.html
DESCRIPTIF
Où sont les sources d'énergie ?
Animation présentant la situation géographique des différentes sources d'énergies sur la Terre : l'uranium, le gaz naturel, le charbon, le pétrole. Tableau pour observer la part de chaque source d'énergie dans la consommation mondiale.

ENERGIE BOIS

SITE
http://www.ciele.org/filieres/bois.htm
DESCRIPTIF
Le bois-énergieLe bois a longtemps été la seule source d'énergie à la disposition des hommes pour leurs besoins domestiques et industriels. Cette prédominance a fini par se traduire par une surexploitation des bois et des forêts dans le courant du XVIIIème siècle.
Les atouts du bois-énergie - Les chiffres du bois-énergie - Le bois-énergie et la Bretagne - Le programme Bois-Energie en Bretagne - Les réalisations en Bretagne dans le cadre du plan bois énergie - Le bois-énergie et l'habitat - Les TTCR

SITE
http://www.ademe.fr/Collectivites/bois-energie/pages/Bois-energie/default.htm
DESCRIPTIF
Que vous soyez particulier, industriel ou responsable de collectivité, vous trouverez ici l'essentiel de ce qu'il faut savoir pour tirer parti du bois-énergie : guide pratique, labels de qualité, chaufferies fonctionnant au bois, approvisionnement, partenaires de la filière bois-énergie, etc. Le programme Bois-Energie - Le chauffage collectif et industriel - Le chauffage des particuliers - Les opérateurs Bois-Energie - Pour en savoir plus - Prendre contact

SITE
http://www.hespul.org/-Bois-energie-.html
DESCRIPTIF
La valorisation énergétique du BOIS dans des chaudières modernes est une alternative qui compte de nombreux avantages : entretien de la forêt et des paysages, réduction de l’effet de serre, maintien ou création d’emplois, récupération de déchets, dynamisation de l’économie locale ... Le BOIS fait partie des bioénergies.

SITE
http://www.site-en-bois.net/fr/dec/energie.phtml
DESCRIPTIF
1. Présentation
2. Bois-énergie, environnement et développement local
Combustion du bois et pollution
Le bois-énergie et l'emploi
Valoriser des déchets ligneux
Une énergie renouvelable locale
Les professionnels de l'agriculture, de la forêt et du bois s'intéressent au bois-énergie
Existe-t-il d'autres modes d'élimination des déchets ligneux ?
Schéma de principe d'une chaufferie au bois
3. La France et le chauffage collectif et industriel au bois
Le bois-énergie en chiffres
Quelques sites exemplaires
La biomasse ligneuse en France
Quels sont les handicaps et les atouts du bois-énergie?
Ressources et liens

SITE
http://www.crdp-reims.fr/cddp10/ressources/mediatheque/dossiers/themadoc/
DESCRIPTIF
Le bois : une énergie renouvelable
Depuis les temps les plus anciens, les hommes ont utilisé le bois pour se chauffer. D'environ 2 000 ans av. J.-C. jusqu'à la fin du XIXe siècle, le charbon de bois a fourni
Vous pouvez télécharger le dossier au format PDF
http://www.crdp-reims.fr/cddp10/ressources/mediatheque/dossiers/themadoc/themadoc.pdf Niveau : Collège

SITE
http://www.biomasse-normandie.org/bois_energie_motscles.php3
DESCRIPTIF
Les 1.000 mots-clés du bois énergie
L'objectif de cette banque de données est la mise à disposition de connaissances pratiques, facilement accessibles grâce à l'Internet, à destination des divers praticiens du bois-énergie.
Commanditaire :
ADEME, dans le cadre du programme AGRICE (Agriculture pour la chimie et l'énergie). AGRICE, groupement scientifique créé en 1994, regroupe des partenaires publics et privés qui se sont fixé trois objectifs :
l'amélioration de la compétitivité des biocarburants,
la production de chaleur et d'électricité à partir de biocombustibles solides,
le développement d'écoproduits dans le secteur de la chimie.
Auteurs :
BIOMASSE NORMANDIE et AFOCEL.
Mode d'emploi :
La banque de données "Les 1.000 mots-clés du bois-énergie" comporte 225 fiches.Elle est structurée en quatre grands chapitres :
Le bois-énergie, une filière transversale.
Ressources et biocombustibles.
Technologies de production et de distribution de l'énergie.
De l'étude à la mise en oeuvre d'une chaufferie bois.
L'organisation des chapitres, divisés en sous-chapitres et sections, est visualisée par la recherche thématique.
Chaque fiche comporte :
un titre,
un texte constitué de deux éléments :- une définition ou introduction,- un développement situant le terme dans son contexte,
une illustration : photo, schéma, graphique...,
des références bibliographiques,
les organismes ressources pouvant fournir des informations complémentaires, ainsi que les références terrain,
des mots-clés utilisés dans la fiche mais ne faisant pas l'objet d'une fiche particulière,
les autres fiches pouvant être consultées parallèlement (liens "voir aussi").


ENERGIE CHARBON
SITE
http://science-energie.chez-alice.fr/energie/Thermique.htm
DESCRIPTIF
Les débuts : 1946 à 1960 - Après la seconde guerre mondiale, la reconstruction du pays s'appuie d'abord sur la production d'énergie d'origine hydraulique). En 1950, EDF instaure une exploitation rationnelle du parc thermique à flamme (centrale fonctionnant à partir de la combustion de fioul, de charbon ou de gaz). Les programmes de construction d'installations sont élaborés par palier de puissance. C'est ainsi que la construction de 38 tranches du premier palier de 125 MW est d'abord mise en chantier.
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SITE
http://www.yfolire.net/sais/definition.php?code=energcha
DESCRIPTIF
Energie tirée des différentes sortes de charbon sous forme de chaleur, directement appliquée ou permettant indirectement d'obtenir de la vapeur.

SITE
http://www.inrp.fr/lamap/?Page_Id=10&Action=2&Element_Id=370&DomainScienceType_Id=7
DESCRIPTIF
Le charbon est un terme général qui regroupe essentiellement la houille et la lignite. Il représente 80 % des énergies fossiles disponibles. C'est l'énergie fossile la plus abondante mais aussi la mieux répartie.
Formation - Le charbon résulte de la décomposition de débris végétaux accumulés, il y a des centaines de millions d'années - Différentes étapes de la fermentation - Les différentes mines - Le coup de grisou – Transport – Réserves - Utilisation

SITE
http://www.cite-sciences.fr/lexique/definition1.php?id_expo=14&idmot=132&radiob=&recho=&resultat=&num_page=2&habillage=sactu&lang=fr&id_habillage=25 DESCRIPTIF
Énergie tirée du pétrole, du gaz et du charbon, résidus issus de la transformation d’organismes vivants ayant vécu il y a des millions d’années.
Charbon : Roche fossile, extraite de mines souterraines ou à ciel ouvert, que l’on brûle pour produire de l’énergie dite fossile.
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SITE
http://www.groupecharbonnages.fr/version_francaise/Saga/index-saga.html
DESCRIPTIF
L'origine du charbon et définitions des deux grands types de bassins houillers, les différentes sortes de charbon, leurs utilisations, leurs caractéristiques et pouvoir calorifique (tableaux). Carte des sites d'exploitation en 1999, l'exploitation souterraine et de l'exploitation à ciel ouvert. Préparation, transports et principale utilisation. Animations flash (formation, exploitation souterraine et à ciel ouvert, chaîne charbonnière


ENERGIE GAZ NATUREL

SITE
http://www.jeunes.gazdefrance.com/fiches/HOME.htm
DESCRIPTIF
Espace collèges
Pourquoi ce site ?La réponse est simple. Pour tout savoir sur le gaz naturel.
Faire un exposé.
Se tenir face à l'auditoire, regarder les gens dans les yeux. Vous trouverez dans cette rubrique toutes les astuces et les méthodes pour réussir vos exposés. En savoir plus ...
Le gaz naturel est une énergie non toxique qui provient de la nature.En savoir plus ...

SITE
http://science-energie.chez-alice.fr/energie/Thermique.htm
DESCRIPTIF
Depuis la fin de la seconde guerre mondiale, on assiste à un développement grandiose du gaz naturel, que seuls les Etats-Unis et l'URSS utilisaient auparavant sur une grande échelle
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SITE
http://www.inrp.fr/lamap/?Page_Id=10&Action=2&Element_Id=368&DomainScienceType_Id=7
DESCRIPTIF
Formation – Prospection – Transport – Stockage - Réserves et développement - Propriétés du gaz naturel – Utilisations - La cogénération - La climatisation - Le GNV (gaz naturel pour véhicule)


SITE
http://educapoles.org/loader.swf?path=docs/projects/flash_animations/energy_11_gas_061211.swf&lg=fr
DESCRIPTIF
Le gaz naturel
Qu’est-ce que c’est ?
D’où ça vient ?
Comment l’utilise-t-on ?
Est-ce que ça pollue ?

SITE
http://www.cite-sciences.fr/lexique/definition1.php?id_expo=14&idmot=132&radiob=&recho=&resultat=&num_page=2&habillage=sactu&lang=fr&id_habillage=25 DESCRIPTIF
Combustible fossile extrait du sous-sol de la Terre, seul ou associé à du pétrole, et utilisé sans transformation majeure comme source d’énergie fossile.

ENERGIE HYDROELECTRIQUE/HYDRAULIQUE

SITE
http://www.fnh.org/naturoscope/Energie/Hydroele/hydro1.htm
DESCRIPTIF
Le fonctionnement d’un barrage - Les types de barrage
Parmi les énergies, la filière hydraulique comprend les grands barrages, les usines marémotrices, les petites centrales au fil de l’eau et les moulins à eau.L’hydroélectricité fait partie des 5 familles des énergies renouvelables avec le solaire, l’éolien, la biomasse et la géothermie.L’hydroélectricité est la deuxième source d’énergie renouvelable dans le monde

SITE
http://educapoles.org/loader.swf?path=docs/projects/flash_animations/energy_13_water_061211.swf&lg=fr
DESCRIPTIF
L’énergie hydraulique :
Qu’est-ce que c’est ? - D’où ça vient ? - Comment l’utilise-t-on ?
Est-ce que ça pollue ?


SITE
http://www.ciele.org/filieres/hydraulique.htm
DESCRIPTIF
Les petites centrales hydrauliquesLes petites centrales hydrauliques sont présentes partout dans le monde mais leur dénombrement s'avère difficile. On estime que la capacité mondiale installée s'élève à 37 000 MW
Sur cette page : Situation de la filière – Principe - Les petites centrales hydrauliques et l'environnement - Les petites centrales hydrauliques et le développement local - La rentabilité en chiffres - La politique d'obstacle - La petite hydraulique en Bretagne - L'énergie de la houle

SITE
http://science-energie.chez-alice.fr/energie/hydro.htm
DESCRIPTIF
La France a construit de nombreux barrages ainsi que l'Afrique, l'Amérique du Sud et le Grand Nord Canadien. De toutes les sources d'énergie, la force de l'eau retenue par les barrages est la plus facile à utiliser et les pertes dues à la transformation de l'énergie de la chute d'eau en énergie électrique sont faibles. L'énergie hydraulique constitue la seconde source de production d'électricité en France.
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SITE
http://www.canren.gc.ca/tech_appl/index_f.asp?CaId=4&PgId=318
DESCRIPTIF
À propos de l'énergie hydroélectrique L’énergie hydroélectrique fait partie des sources d’énergies renouvelables en raison du cycle de l’eau, qui comprend l’évaporation, la précipitation et l’écoulement de l’eau causé par la gravité. Le Canada possèdent d’abondantes ressources en eau ainsi qu’une géographie fournissant de nombreuses possibilités pour la production d’énergie à peu de frais - Avantages de l’énergie hydroélectrique
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SITE
http://www.cite-sciences.fr/lexique/definition1.php?idmot=138&rech_lettre=e&num_page=2&habillage=sactu&lang=fr&id_expo=14&id_habillage=25 DESCRIPTIF
Énergie fournie par les chutes d’eau provoquées par l’ouverture d’un barrage fermant un lac de retenue, ou parfois par le simple débit d’un fleuve
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SITE
http://www.ec.gc.ca/water/fr/manage/use/f_hydro.htm
DESCRIPTIF
L'eau : une puissante source d'énergie
L'énergie hydroélectrique est produite par la force de l'eau qui tombe. La capacité de produire cette énergie dépend à la fois du débit disponible et de la hauteur d'où l'eau tombe. L'eau accumulée derrière un barrage élevé possède de l'énergie potentielle qui se transforme en énergie cinétique lorsque cette eau descend dans le canal à écoulement rapide et frappe les aubes d'une turbine en mouvement.
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SITE
http://www.energie.alcan.com/
DESCRIPTIF
Dans le but d’informer davantage la population, ce site contient des informations mises à jour quotidiennement sur la gestion du lac Saint-Jean et des bassins hydrographiques du réseau Alcan. Vous pouvez connaître le niveau et le débit du lac, les apports naturels et les précipitations sur les différents bassins ainsi que l'état des trois réservoirs.

SITE
http://www.industrie.gouv.fr/energie/hydro/f1_hydro.htm
DESCRIPTIF
L’énergie hydraulique constitue la seconde source de production d’électricité en France. Elle représente près de 15% de la production totale, avec une capacité de 70 TWh en année moyenne. La production réelle varie selon les aléas de l’hydraulicité ; en 1998, elle a été de 66 TWh (13,6% de la production totale).
Sa contribution en terme de puissance installée est un peu plus importante : elle est de 25 GW soit 22 % de l’ensemble des centrales contribuant à l’alimentation des réseaux publics
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SITE
http://www.planete-energies.com/contenu/energies-renouvelables/energie-hydraulique.html
DESCRIPTIF
L’énergie hydraulique est connue depuis longtemps. C’était celle des moulins à eau, qui fournissaient de l’énergie mécanique pour moudre le grain ou puiser de l’eau. Aujourd’hui, l’énergie hydraulique nous sert principalement à fabriquer de l’électricité dans les centrales hydroélectriques. Pour cela, on se sert de l’énergie des chutes d’eau. De l’eau qui tombe d’une chute (forte variation d’énergie potentielle) apporte en effet une énergie beaucoup plus concentrée que de l’eau qui coule dans une rivière (énergie cinétique)
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ENERGIE PETROLE

SITE
http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expo/tempo/planete/petrole/index_petrole.php DESCRIPTIF
Origines et réserves – Forages extrêmes – pétrole et alternatives -

SITE
http://science-energie.chez-alice.fr/energie/Thermique.htm
DESCRIPTIF
Comme depuis la plus haute Antiquité au Moyen-Orient et en Chine, le pétrole ne fit son entrée dans l'industrie qu'à partir de 1859, date à laquelle fut pratiqué le premier forage pétrolier. Depuis, c'est la ruée sur " l'or noir ".
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SITE
http://www.industrie.gouv.fr/energie/petrole/f1e_petr.htm
DESCRIPTIF
Généralités sur l'industrie pétrolière Le pétrole dans le contexte international L'industrie pétrolière en France
Prix et fiscalité des produits pétroliers en France Les fiches repères sur les prix et la fiscalité des produits pétroliers La fiscalité des produits pétroliers en France Les prix pétroliers en France
Exploration et production pétrolière Les généralités sur l'exploration et la production pétrolière Les ressources pétrolières et gazières du sous-sol français
Raffinage et qualités des produits en France L'industrie française du raffinage La qualité des produits raffinés Appel d'offres contrôle qualité des carburants Les biocarburants
Stockages stratégiques et distribution pétrolière en France Les stockages stratégiques pétroliers La distribution pétrolière

SITE
http://educapoles.org/loader.swf?path=docs/projects/flash_animations/energy_10_oil_061211.swf&lg=fr
DESCRIPTIF
Le pétrole : - Qu’est-ce que c’est ? - D’où ça vient ? - Comment l’utilise-t-on ? - Est-ce que ça pollue ?

SITE
http://www.cite-sciences.fr/lexique/definition1.php?id_expo=14&idmot=132&radiob=&recho=&resultat=&num_page=2&habillage=sactu&lang=fr&id_habillage=25 DESCRIPTIF
Combustible fossile, extrait du sol, qui, après raffinage, donne l'essence, le gazole, le bitume, etc. ou sert à fabriquer les matières plastiques.
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ENERGIE ELECTRIQUE

SITE
http://www.edf.com/407i/Accueilfr/LAtelierJeunes.html
DESCRIPTIF
L'atelier jeunes :
Ecole / L'école de l'énergie : Découvre tout ce qu'il faut savoir sur l'énergie électrique
Collège / EDF Parc Le jeu : Gère ton propre parc d'attraction en respectant l'environnement.
Lycée/ Panorama de l'électricité : L'électricité , ses modes de production, sa distribution et sa consommation.

SITE
http://www.sciencetech.technomuses.ca/francais/schoolzone/basesurelectricite.cfm
DESCRIPTIF
Vous trouverez ci-dessous certaines questions que l'on pose souvent au sujet de l'électricité. Vous pouvez aussi explorer d'autres sujets touchant à notre programme scolaire
« L'atelier d'électricité ». - - Qu'est-ce que l'électricité? - Qui a découvert l'électricité? - Qu'est-ce que l'électricité statique? - Quelles sont les lois de l'électrostatique? - Pourquoi deux ballons que l'on frotte avec un tissu de laine s'éloignent-ils l'un de l'autre? - Qu'est-ce que le courant? - Qu'est-ce que le courant électrique? - Quelle est la différence entre le courant alternatif et le courant continu? - Qu'est-ce qu'un conducteur? - Qu'est-ce qu'un isolateur? - Qu'est-ce que la résistance? - Qu'est-ce qu'un champ magnétique? - Qu'est-ce que l'électromagnétisme? - Quelle est la relation entre l'électricité et le magnétisme? - Qu'est-ce qu'un circuit électrique? - Comment fonctionne un fusible? - Pourquoi le générateur Van de Graaff fait-il dresser les cheveux sur la tête?

SITE
http://ecbaill.free.fr/dossiers/electricite/electricite.html
DESCRIPTIF
Dossier sur l’électricité

SITE
http://www.hydroquebec.com/comprendre/histoire/index.html
DESCRIPTIF
L’histoire de l’électricité

SITE
http://www.hydroquebec.com/securite/index.html
DESCRIPTIF
Les quatre acteurs de choc
Situations dangereuses
Électroquiz sur la sécurité électrique

SITE
http://www.hydroquebec.com/eastmain1/fr/batir/anim_1.html
DESCRIPTIF
Aménagement hydroélectrique de l’Eastmain 1
Fiche technique – Photos – Animation
1 – Routes et campements :
http://www.hydroquebec.com/eastmain1/fr/batir/anim_1.html
2 – galerie de dérivation :
http://www.hydroquebec.com/eastmain1/fr/batir/anim_2.html
3 – Batardeaux et barrages :
http://www.hydroquebec.com/eastmain1/fr/batir/anim_3.html
4 – Digues
http://www.hydroquebec.com/eastmain1/fr/batir/anim_4.html
5 – Evacuateur de crues
http://www.hydroquebec.com/eastmain1/fr/batir/anim_5.html
6 – Centrales :
http://www.hydroquebec.com/eastmain1/fr/batir/anim_6.html
7 – Réservoir :
http://www.hydroquebec.com/eastmain1/fr/batir/anim_7.html
8 – Mise en service :
http://www.hydroquebec.com/eastmain1/fr/batir/anim_8.html
Animation complète :
http://www.hydroquebec.com/eastmain1/fr/batir/animation_complete.html

SITE
http://www.aecl.ca/kidszone/atomicenergy_french/electricity/index.asp
DESCRIPTIF
L'électricité est une forme d'énergie. Elle est produite par des millions d'électrons à circulation libre dont les mouvements créent des champs de forces et génèrent de l'énergie à partir de ces mouvements.

SITE
http://physique.haplosciences.com/energie.html
DESCRIPTIF
ENERGIE ELECTRIQUE ET PUISSANCE
Tout circuit électrique comporte un générateur qui met les charges en mouvement: Le générateur fournit de l'énergie électrique. L'unité de mesure de l'énergie est le joule (symbole J). Lire la suite …
SITE
http://ecole.cravanche.free.fr/lelectricite.htm
DESCRIPTIF
L’électricité fut exploitée comme source d’énergie et de travail à partir du XIXème siècle.
Qu’est-ce que l’électricité ?
Exposé de Clément.

SITE
http://clients.dbee.com/edf/vf/embed/voyage0.html
DESCRIPTIF
Série de dessins animés de Jacques Rouxel, le père des Shadocks, qui permet de découvrir les secrets de l'électricité.Qu'appelle-t-on, " courant alternatif " ? Qu'est-ce que 'un ampère ? Pourquoi y a-t-il deux fils dans une prise de courant ? A quoi sert un transformateur ? Pour comprendre ce qu'est l'électricité, il n'est pas inutile d'être éclairé. Une initiation méthodique, progressive et divertissante en 13 épisodes d'environ 5 mn chacun.
Aux sources du courant
Entre moins et plus
Les Trois Mousquetaires
L'alternatif
L'art de couper les fils en quatre
Des volts pour aller plus loin
Des énergies : une électricité
Une électricité à l'eau
Entre chaud et froid : le principe de Carnot
L'électricité en mouvement
Le fil qui sauve
Les trois emplois de l'électricité
Les électrons travaillent sans fil


SITE
http://www.hydroquebec.com/jeux/index.html
DESCRIPTIF
Construisez votre réseau pour transporter l'électricité de la centrale à la maison de Chachoc- Jouer !
Partez à la chasse aux dangers avec Chachoc- Jouer !
Mettez votre mémoire à l'épreuve en découvrant des comportements sécuritaires
Les dangers à l'intérieur de la maison - Les dangers à l'extérieur de la maison
SITE
http://phys.free.fr/pendu/pendu2.htm
DESCRIPTIF
Jeu du pendu sur le thème de l’électricité.

ENERGIE DES MAREES

SITE
http://www.notre-planete.info/environnement/energies_maree.php
DESCRIPTIF
L'énergie des océans est potentiellement considérable, mais elle est très dispersée et donc difficile à collecter et loin des lieux de consommation. La seule qui ait été vraiment captée jusqu'ici est l'énergie des marées mais seulement sur quelques sites.
Les centrales marémotrices
Mise en application
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SITE
http://www.domsweb.org/ecolo/energie-eau.php
DESCRIPTIF
Les mouvements de la mer sont une source inépuisable d'énergie :L'énergie maréemotrice.La houle (le mouvement des vagues), la marée et les courants marins pourraient fournir de l'électricité pour de nombreuses villes et villages des bords de mer.
Éoliennes sous-marine
Énergie des vagues
Énergie de la marée
Énergie de la houle (des vagues)
Les firmes
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SITE
http://science-energie.chez-alice.fr/energie/maree.htm
DESCRIPTIF
Toutes les mers subissent 2 flux et 2 reflux quotidiens. Ces mouvements sont les conséquences de l'attraction de la Lune et du Soleil. L'amplitude des marées est déterminée par la forme de la côte. Le phénomène est une conséquence de la gravitation universelle
Une approche simple :le moulin à marée
Une approche plus complexe

ENERGIE GEOTHERMIQUE

SITE
http://www.ciele.org/filieres/geothermie.htm
DESCRIPTIF
Le principe de la géothermie consiste à extraire l'énergie contenue dans le sol pour l'utiliser sous forme de chauffage ou d'électricité.On distingue quatre types de géothermie ; la haute, la moyenne, la basse et la très basse énergie
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SITE
http://www.notre-planete.info/environnement/energies_geothermie.php
DESCRIPTIF
Introduction
La filière producion d'électricité
La technologie du cycle binaire
La géothermie basse énergie
La géothermie "moyenne énergie"
La géothermie haute énergie

SITE
http://www.fnh.org/naturoscope/Energie/Geothermie/Geot1.htm
DESCRIPTIF
La géothermie (du grec “Gê”, la terre, et “Thermie”, la chaleur) consiste à capter la chaleur de la croûte terrestre pour produire du chauffage (température inférieure à 90°) ou de l’électricité (température entre 90 et 150°).
Principe
Applications et exemples
Intérêts et limites

SITE
http://www.cite-sciences.fr/lexique/definition1.php?id_expo=14&idmot=137&radiob=&recho=&resultat=&num_page=2&habillage=sactu&lang=fr&id_habillage=25 DESCRIPTIF
Énergie fournie par des nappes d’eau souterraines échauffées par la chaleur interne de la Terre.

SITE
http://www.planete-energies.com/contenu/energies-renouvelables/geothermie-geothermiques.html
DESCRIPTIF
Quand on creuse profondément sous terre, par exemple une mine ou un forage, on s’aperçoit que la température augmente peu à peu, en moyenne de 3° C par 100 mètres. C’est ce qu’on appelle le gradient géothermique
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ENERGIE NUCLEAIRE

SITE
http://ecole.cravanche.free.fr/energienucleaire.htm
DESCRIPTIF
Qu’est-ce que c’est ?
Les différents types de centrales
L’importance des réacteurs
L’inquiétude des accidents

SITE
http://home.nordnet.fr/~ccandaes/energie.htm#Le
http://home.nordnet.fr/~ccandaes/energie.htm#Les
DESCRIPTIF
Nucléaire - Rappel, situation actuelle, inconvénients
Energies fossiles - L’effet de serre, la pollution atmosphérique, les pluies acides, les marées noires, dégagement de méthane
Energies renouvelables - Le soleil, l’eau, le vent, la terre, la végétation, les marées
Le rapport D.E.T.E.N.T.E. - Economies d’énergie, budget de la recherche, décentralisation des productions d’énergie et développement des énergies renouvelables
Changer les mentalités
Pourquoi ne le fait-on pas ?
Faut-il être optimiste ?


SITE
http://www.aecl.ca/kidszone/atomicenergy_french/nuclear/index.asp
DESCRIPTIF
Il y a des milliards d'années, l'uranium a commencé à former une partie de la croûte terrestre après avoir été rejeté d'une étoile qui avait explosé. Le sumo du monde atomique, l'atome d'uranium, est le plus lourd de tous les éléments naturels, avec un numéro atomique de 92.
Un réacteur nucléaire est parmi un grand nombre de types différents de générateurs d'énergie. Il est unique en ce sens qu'il a la capacité d'amorcer, de contrôler et d'entretenir la réaction en chaîne de fission
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SITE
http://science-energie.chez-alice.fr/energie/nucl.htm
DESCRIPTIF
Découverte de la radioactivité en 1896 par Henri Becquerel : la radioactivité naturelle existe dans l'univers depuis environ 15 milliards d'années. En 1896, Becquerel découvre que l'uranium émet un rayonnement inconnu. Le nom de radioactivité sera donné deux ans plus tard par Marie Curie.
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SITE
http://educapoles.org/loader.swf?path=docs/projects/flash_animations/energy_12_nuclear_energy_061211.swf&lg=fr
DESCRIPTIF
L’énergie nucléaire
Qu’est-ce que c’est ?
D’où ça vient ?
Comment l’utilise-t-on ?
Est-ce que ça pollue ?

SITE
http://fr.wikipedia.org/wiki/Nucléaire
DESCRIPTIF
L'adjectif nucléaire, provenant du latin nucleus qui signifie noyau, a deux significations
Lire la suite…

SITE
http://www.cite-sciences.fr/lexique/definition1.php?id_expo=14&idmot=142&radiob=&recho=&resultat=&num_page=2&habillage=sactu&lang=fr&id_habillage=25 DESCRIPTIF
Énergie libérée par des réactions impliquant le noyau de certains atomes (réactions nucléaires), soit par fission des noyaux, soit par fusion. Lire la suite…
SITE
http://www.cea.fr/jeunes/themes/l_energie_nucleaire
DESCRIPTIF
L'énergie nucléaire : fusion et fission - dossier thématique
Le cycle du combustible - dossier thématique
Fusion Contrôlée - dossier thématique
Le fonctionnement d'un réacteur nucléaire - dossier thématique
Questions sur le nucléaire - dossier thématique
Animations :
La démarche scientifique – La réaction de fusion – Les diverses sources d’énergie – De l’atome à la radioactivité – La fission – La réaction en chaîne – Le becquerel – De l’uranium à l’énergie nucléaire -

SITE
http://www.edf.fr/35010i/Accueil-fr/Infos-Nucleaire/Comment-ca-marche-.html
DESCRIPTIF
Comment ça marche ?Comprendre le fonctionnement d'un réacteur ou la réaction de fission nucléaire, visiter virtuellement une centrale… Entrez au cœur du système.
La fission Une réaction nucléaire en chaîne.
La radioactivité De la radioactivité naturelle à la radioactivité artificielle.
Le cycle du combustible De l'uranium jusqu'à l'électricité.
Le fonctionnement d'une centrale A chaque étape de production son bâtiment.

ENERGIE EOLIENNE

SITE
http://www.domsweb.org/ecolo/eolien.php
DESCRIPTIF
L'énergie éolienne
Animation sur l'énergie éolienne
Schéma d'une éolienne
Schéma d'une éolienne
Différents types d'éoliennes
Éoliennes recyclables
Marché d'occasion d'éoliennes
Les méga-éoliennes : 5M Repower , Enercon E112 , Multibrid M5000 , Nordex 5M
Les prix de rachat de l'électricité éolienne
Les mini-éoliennes / Le petit éolien
Les éoliennes multirotor
Puissance suivant le diamètre de l'éolienne
Les chiffres dans le monde et en France
Nouvelle génération d'éolienne
Eoliennes volantes – Perspectives
Le KiteGen
Quelques liens en français
Quelques liens en anglais
Médias sur l'énergie éolienne


SITE
http://www.mddep.gouv.qc.ca/jeunesse/pedago/2002/0203_eleve.htm
DESCRIPTIF
Les aventures de Rafale - Le mystère d'Éole : l’énergie du vent - Partie pédagogique - Elève

SITE
http://www.ciele.org/filieres/eolien.htm
DESCRIPTIF
Une hélice entraînée en rotation par la force du vent (éole = dieu du vent de la Grèce antique) permet la production d'énergie mécanique ou électrique en tout lieu suffisamment venté.
La production d'énergie mécanique grâce au vent - La production d'électricité par éoliennes - Eoliennes en mer : l'offshore - L'électricité éolienne chez vous - L'énergie éolienne et l'environnement - L'éolien a le vent en poupe - L'économie de l'énergie éolienne - L'énergie éolienne en Bretagne occidentale - Les projets bretons

SITE
http://www.fnh.org/naturoscope/Energie/Eolienne/Eole1.htm
DESCRIPTIF
Cette énergie est produite par la force exercée par le vent sur les pales d'une hélice. Cette hélice est montée sur un arbre qui peut être relié soit à des systèmes mécaniques qui servent à moudre le grain ou à pomper de l'eau, soit à un générateur qui transforme l'énergie mécanique en énergie électrique
Principe – Applications et exemples - intérêts et limites


SITE
http://www.axor.com/PAGE5C.HTM
DESCRIPTIF
Avec ses 133 éoliennes et sa puissance installée de 100 MW, Le Nordais est le plus important parc éolien jamais construit au Québec et au Canada et l'un des plus importants au monde - Un modèle adapté au climat gaspésien - Caractéristiques techniques de la nacelle - Production énergétique - Une des énergies les plus vertes qui soit

SITE
http://www.notre-planete.info/environnement/energies_eolienne.php
DESCRIPTIF
Présentation des éoliennes
Force du vent et rendements
Bilan énergétique d'une éolienne
Mise en application
Etat de l'éolien en France
Où peut-on construire éolien en France ?
La legislation sur l'implantation d'un projet éolien en France

SITE
http://www.cnr.ac.ma/teer/themes/eolien.htm
DESCRIPTIF
Il y a bien longtemps que les hommes ont imaginé des moyens pour exploiter le vent. On a trouvé, chez les Perses et dans la région de la Mésopotamie , des roues à aubes que le vent faisait tourner. Vers le XIIe siècle apparaissent en Europe, jusqu'en Grèce, les premiers moulins à vent, étranges machines tournantes qui servaient surtout à remplacer les animaux pour les travaux harassants. Cependant, cette éolienne, l’une des plus anciennes machines capables de fournir une puissance mécanique, était sur le point de devenir une pièce de musée s’il n’y avait pas eu les deux chocs pétroliers des années 70 et surtout les multiples inquiétudes objectivement fondées tant sur les risques que fait courir à l’environnement l’utilisation des combustibles fossiles que sur la menace d’épuisement de leurs réserves exploitables, dans un avenir qui ne tardera pas à voir le jour. Lire la suite …

SITE
http://science-energie.chez-alice.fr/energie/eolienne.htm
DESCRIPTIF
C'est l'une des plus anciennes énergies utilisées par l'homme : aux siècles passés, cette forme d'énergie à rendu possible la découverte du monde par les navigateurs, mais elle a servi aussi pour activer les moulins à blé et pour remonter l'eau des puits.
Voir la suite…

SITE
http://www.recitmst.qc.ca/projets/eole/
DESCRIPTIF
Projet Eole – l’électricité dans le vent -

SITE
http://www.windpower.org/fr/kids/index.htm
DESCRIPTIF
Les aventures de Moulinot
Site Web dédié à l’éolien proposant de nombreux outils : fiches d’activités pratiques, guide de l’enseignant, vidéo, glossaire, ... Le site est réalisé par l’Association danoise de l’industrie éolienne et est disponible en 5 langues

SITE
http://www.windpower.org/fr/tour/wres/index.htm
DESCRIPTIF
D'où vient l'énergie éolienne ? - La force de Coriolis - Les vents globaux - Les vents géostrophiques - Vents locaux: les brises de mer - Les vents de montagne - L'énergie du vent - Les éoliennes détournent le vent - L'énergie du vent: la vitesse du vent au cube - La mesure de la vitesse du vent: les anémomètres - La mesure de la vitesse du vent dans la pratique -La rose des vents - Programme de traçage de la rose des vents - Choix d’un site - Production énergétique – Fonctionnement – Génératrices – Conception – Fabrication - Réseau électrique – Environnement – Rentabilité - Petit historique

SITE
http://www.planete-energies.com/contenu/energies-renouvelables/energie-eolienne.html
DESCRIPTIF
Zéphyr, Borée…et leur chef Eole sont figurés par des statues de garçons joufflus soufflant leur amusement ou leur colère. Aujourd’hui, on sait que le vent n’est pas causé par des dieux imprévisibles et ombrageux. Mais, tout simplement, par un réchauffement inégal de la surface de notre planète par le soleil.
Voir la suite ...

SITE
http://users.swing.be/compagnons-eole/
DESCRIPTIF
Le vent est une énergie gratuite, disponible partout. La consultation de ce site va vous permettre de mieux comprendre cette source d'énergie inépuisable.
Photos insolites
http://users.swing.be/compagnons-eole/eolienne/imag2.htm

ENERGIE SOLAIRE

SITE
http://www.fnh.org/naturoscope/Energie/Solaire/Solaire1.htm
DESCRIPTIF
L'énergie solaire est transmise à la Terre à travers l'espace sous forme de particules d'énergie, les photons et de rayonnement. L’énergie solaire peut être captée et transformée en chaleur ou en électricité grâce à des capteurs adaptés.
Principe – Applications et exemples – Intérêts et limites

SITE
http://www.ciele.org/filieres/solairethermique.htm
DESCRIPTIF
Le solaire ThermiqueLe flux solaire peut être directement converti en chaleur par l'intermédiaire de capteurs solaires thermiques.
ETAT DES LIEUX
LES CAPTEURS SOLAIRES THERMIQUES
LES SYSTEMES SOLAIRES COMBINES
LE CHAUFFE-EAU SOLAIRE
LE PLAN SOLEIL
LES AIDES FINANCIERES

SITE
http://www.ciele.org/filieres/solairephotovoltaique.htm
DESCRIPTIF
Le solaire photovoltaïqueLa lumière du soleil peut directement être transformée en électricité par des panneaux photovoltaïques, sans pièces tournantes et sans bruit.
Le solaire photovoltaïque : une énergie d'avenir
Principe de fonctionnement
Préalable à toute installation
Installations autonomes
Installations raccordées au réseau

SITE
http://www.domsweb.org/ecolo/solaire.php
DESCRIPTIF
La physique des cellules photovoltaiques
L'énergie solaire peut servir pour beaucoup de choses
Beau temps pour les cellules solaires
Le téléphone mobile solaire
Concentrateur solaire
Augmenter la surface utile
Mini-capteur solaire
Cellules à Spectre solaire
Cellules sphériques
Les "Sliver Cells"
Un ruban de silicium
Liens

SITE
http://www.notre-planete.info/environnement/energies_solaire.php
DESCRIPTIF
Introduction
L'architecture solaire passive
Chauffage et eau chaude solaires (soleil -> chaleur)
Les centrales électriques thermiques solaires (soleil -> chaleur -> électricité)
L'électricité solaire photovoltaïque (soleil->électricité)
Etat du photovoltaïque en Europe


SITE
http://science-energie.chez-alice.fr/energie/solaire.htm
DESCRIPTIF
Le soleil déverse sur la terre une énergie capable de couvrir environ 10 000 fois les besoins mondiaux. Le soleil est la seule véritable source d'énergie.
Lire la suite…

SITE
http://www.planete-energies.com/contenu/energies-renouvelables/energie-solaire.html
DESCRIPTIF
Le soleil est à l’origine de toutes les énergies sur terre (à l’exception de l’énergie nucléaire). Le rayonnement solaire apporte à la Terre de la chaleur et de la lumière.

SITE
http://www.cite-sciences.fr/lexique/definition1.php?id_expo=14&idmot=133&radiob=&recho=&resultat=&num_page=2&habillage=sactu&lang=fr&id_habillage=25 DESCRIPTIF
Énergie renouvelable intermittente, apportée par le rayonnement solaire, et exploitée pour produire de l’électricité ou de la chaleur.
Lire la suite…

ENERGIE DES DECHETS

SITE
http://www.notre-planete.info/environnement/energies_biomasse.php
DESCRIPTIF
On peut aussi appeler "houille verte" l'énergie en provenance des végétaux. Celle-ci est renouvelable
Présentation - L'utilisation du bois comme source d'énergie -

SITE
http://www.fnh.org/naturoscope/Energie/Biomasse/Biomass1.htm
DESCRIPTIF
La biomasse (ensemble de la matière végétale) est une véritable réserve d’énergie, captée à partir du soleil grâce à la photosynthèse
Principe – Applications et exemples – Intérêts et limites

SITE
http://www.biomasse-normandie.org/biomasse.php3
DESCRIPTIF
Le terme "biomasse" désigne au sens large l'ensemble de la matière vivante. Depuis le premier choc pétrolier, ce concept s'applique aux produits organiques végétaux et animaux utilisés à des fins énergétiques ou agronomiques
A l'origine, la photosynthèse
Biomasse sèche
Biomasse humide

SITE
http://www.cite-sciences.fr/lexique/definition1.php?idmot=128&iddef=271&recho=&num_page=2&radiob=&resultat=&rech_lettre=&habillage=sactu&lang=fr&id_expo=14&id_habillage=25 DESCRIPTIF
Matières organiques (d'origine vivante) – comme le bois – constituant une source d’énergie renouvelable

SITE
http://www.cea.fr/var/cea/storage/static/fr/jeunes/animation/playBac/10-biomasse.html
DESCRIPTIF
Animation présentant la production d'énergie à partir de la biomasse (plantes et déchets des animaux) : biocarburants, gaz de déchets en décomposition, bois à brûler.

SITE
http://www.planete-energies.com/contenu/energies-renouvelables/recyclage-traitement-dechets.html
DESCRIPTIF
Les déchets produits par les activités humaines sont nombreux. Ce sont :- les déchets ménagers ;- les déchets industriels ;- les boues des stations d’épuration des eaux ;- les déchets agricoles : pailles, fumiers (mélange solide d’excréments et de litières animales) et lisiers (mélange liquide d’urine et d’excréments animaux) ;- les résidus de bois (résidus forestiers, copeaux, écorces et sciures).

ENERGIE BIOGAZ

SITE
http://www.ciele.org/filieres/biomass.htm
DESCRIPTIF
De la méthanisation au biogaz
Le gisement valorisable en France
Le biogaz, un proche parent du gaz naturel d'origine fossile
Un gaz polyvalent
Les enjeux de la valorisation
Une énergie renouvelable qui pollue lorsque l'on ne s'en sert pas
Méthanisation en milieu rural
Le méthane-carburant
Les tarifs d'achat

SITE
http://mendeleiev.cyberscol.qc.ca/chimisterie/2002-2003/MBeaudet.html
DESCRIPTIF
Les biogaz et les sites d'enfouissement
Nous vivons à une époque où les gens consomment à un rythme infernal. Nous sommes envahis de publicités qui nous persuadent de combler des besoins superficiels et inventés de toutes pièces. Les gens achètent des vêtements, des meubles, de la nourriture préemballée, des voitures supra performantes ainsi que des maisons qui surexploitent les matières premières et gaspillent l'énergie.

SITE
http://www.cder.dz/biomasse/biogaz.html
DESCRIPTIF
Le biogaz (biométhane) résulte de la fermentation des substances riches en matières organiques. Il présente l'avantage de contenir une forte proportion de méthane constituant une considérable source d'énergie renouvelable.
Lire la suite…

SITE
http://www.hespul.org/-Biogaz-et-biocarburants-.html
DESCRIPTIF
Le traitement des déchets organiques est une réelle préoccupation des sociétés industrielles actuelles. Leur élimination passe encore presque systématiquement par l’incinération, l’enfouissement ou l’épandage sur des terres agricoles
Une énergie renouvelable
Principe de fonctionnement
Utilisations du biogaz
Avantages
Inconvénients
Publics concernés

SITE
http://www.notre-planete.info/environnement/energies_biogaz.php
DESCRIPTIF
Présentation
Mise en application
Domaines d'application

ENERGIE BIOCARBURANTS

SITE
http://www.notre-planete.info/environnement/energies_biocarburants.php
DESCRIPTIF
Le bioéthanol (en substitution de l'essence)
L'ester d'huile végétale
L'ester méthylique d'huile végétale (EMHV) ou diester (en substitution du gazole)
Dans le monde
En France
Domaines d'application

SITE
http://www.hespul.org/-Biocarburants-.html
DESCRIPTIF
Si le premier moteur fonctionnant à l’huile d’arachide fut conçu en 1890, le développement des biocarburants sous leur forme actuelle est récent.
Une énergie renouvelable
Principe de fonctionnement
Utilisations des biocarburants
Avantages...
Inconvénients...

SITE
http://www.planete-energies.com/contenu/energies-renouvelables/geothermie-geothermiques.html
DESCRIPTIF
La géothermie
Quand on creuse profondément sous terre, par exemple une mine ou un forage, on s’aperçoit que la température augmente peu à peu, en moyenne de 3° C par 100 mètres.

mercredi 19 septembre 2007

DINOSAURES Cycle 1

Cycle 1
Cliquez sur un numéro pour obtenir un site.
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10

CATALOGUE REGIONAL EN LIGNE

DINOSAURES

Cri du tyrannosaure : http://www.dinosoria.com/Cri%20de%20Tyrannosaurus.mp3
CATALOGUE EN LIGNE
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/
C.D.D.P. 43
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/cgi-bin/bestn?id=&act=8&auto=0&nov=1&scl=1&v0=0&sl=2&t0=dinosaure&i0=9&s0=5&v1=0&v3=0&sy=&ey=&scr=1&x=37&y=14
C.D.D.P. 15
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/cgi-bin/bestn?id=&act=8&auto=0&nov=1&scl=1&v0=0&sl=8&t0=dinosaure&i0=9&s0=5&v1=0&v3=0&sy=&ey=&scr=1&x=40&y=10
C.D.D.P. 03
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/cgi-bin/bestn?id=&act=8&auto=0&nov=1&scl=1&v0=0&sl=4&t0=dinosaure&i0=9&s0=5&v1=0&v3=0&sy=&ey=&scr=1&x=61&y=14
C.R.D.P. AUVERGNE
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/cgi-bin/bestn?id=&act=8&auto=0&nov=1&scl=1&v0=0&sl=1&t0=dinosaure&i0=9&s0=5&v1=0&v3=0&sy=&ey=&scr=1&x=45&y=9
SITE : http://dinonews.net/
DESCRIPTIF : Grâce à DinoNews.net, le site français des dinosaures, entrez dans le monde passionnant de la paléontologie: vous y trouverez entre autres plus d'une centaine de dinosaures décrits, accompagnés de plus de 300 images. Un site interactif, avec animations, forums, moteurs de recherche...

SITE : http://www.lescale.net/dinos/jeua.html
DESCRIPTIF :
Voici le jeu "Sur la piste des dinosaures". Tu pourras découvrir des renseignements précieux au sujet de la Préhistoire. Après les avoir lus, tu dois cliquer sur la carte du jeu que tu verras au bas de la page. Une question apparaîtra alors à l'écran. Une bonne réponse à la question te permettra d'avancer et de découvrir la suite de la Préhistoire. Si ta réponse n'est pas la bonne, tu pourras recommencer jusqu'à ce que tu réussisses.
Ce jeu te permettra d'atteindre le merveilleux monde des dinosaures et de mieux comprendre leur histoire.

SITE : http://www.lescale.net/dinos/monde.html
DESCRIPTIF :
Le merveilleux monde des dinosaures et leur histoire.

SITE : http://www.dinosauriens.info/
DESCRIPTIF :
Bien que la formidable épopée des dinosaures se soit terminée il y a déjà 65
millions d'années, ils n'ont jamais été aussi proches de nous, grâce au travail formidable de tous ceux qui s'emploient chaque jour à les faire revivre.Nous vous proposons ici de découvrir la saga de ces créatures fantastiques.
L'épopée des dinosaures, - Généalogie des dinosaures, - La fin des dinosaures.

SITE : http://www.dinosoria.com/dinosaure_intro.htm
DESCRIPTIF :
Planète Dinosaure - Le terme dinosaure est apparu en 1842. Cette appellation de "terribles lézards" a d'ailleurs créée une fausse image du dinosaure. Pour une partie du public, ces reptiles terrifiants étaient bêtes et méchants, et ont disparu faute d'avoir su s'adapter. Mais que sait-on des dinosaures en réalité ? Chaque dinosaure possède ses propres caractéristiques. Bien que les paléontologues fassent des découvertes chaque année et qu'un nouveau dinosaure soit mis à jour régulièrement, la préhistoire est loin de nous avoir révélé tous ses secrets.
142 espèces de dinosaures consultables – Vidéos – Site très renseigné -

SITE : http://frederic.malmartel.free.fr/Fin_des_dinosaures/dinosaures1.htm
DESCRIPTIF :
L'énoncé du problème est connu: il y 65 millions d'années, les dinosaures disparaissent brusquement . Ces animaux ont régné en maître sur la Terre pendant plus de deux cent millions d'années. Leur suprématie était incontestée et ils vont s'éteindre en quelques années! Pourquoi, comment?

SITE : http://pythacli.chez-alice.fr/mesozoiquedinos.htm
DESCRIPTIF : Une frise chronologique de l'apparition des dinosaures

SITE : http://www.dinoruss.org/dinos_home.html
DESCRIPTIF : Programmes éducatifs et voyages de champ avec Dino Russ version traduite du site de Dino Russ
http://fr.search.yahoo.com/language/translatedPage?tt=url&.intl=fr&lp=en_fr&text=http%3a%2f%2fwww.dinoruss.org%2fdinos_home.html

SITE : http://membres.lycos.fr/carlpatry/monsite.htm
DESCRIPTIF : Vous voici maintenant sur mon site internet. Je m'appelle Carl et je vais vous parler d'un sujet que j'aime bien, les dinosaures.
Je vais vous parler de quelques créatures qui ont existé durant la préhistoire. La terre s'est formé il y a environ 4,5 milliards d'années. Les dinosaures, eux, sont apparu sur terre pour la première fois il y a 220 millions d'années.

SITE : http://nature.ca/discover/3dcntr/3dmvie_sway_f.cfm
DESCRIPTIF :Que faites-vous lorsque vous avez les pièces d'un casse-tête, mais que vous n'êtes pas certain de la façon dont vous devez les assembler? Vous utilisez les outils qui sont à votre portée et vous laissez libre cours à votre imagination! Et qu'en résulte-t-il? Un bout de chemin avec un Chasmosaure, un film d'animation sur un dinosaure, créé à la frontière de l'imagerie tridimensionnelle et de la recherche paléontologique.

SITE : http://www.dinosauria.org/
DESCRIPTIF : BIENVENUE SUR LE SITE DU MUSEE DES DINOSAURES
Espéraza est située dans le département de l'Aude, cinquante kilomètres au sud de Carcassonne et soixante kilomètres à l'ouest de Perpignan.
Cette région de la Haute Vallée de l'Aude où affleurent des roches de la fin du Crétacé (75 à 65 millions d'années) est particulièrement riche en ossements et oeufs de dinosaures. Depuis 1989, d'importants travaux de fouilles sont menés autour d'Espéraza. Les résultats de ces recherches scientifiques ont permis la fondation en 1992 du premier musée européen entièrement consacré aux dinosaures, géré par l'Association DINOSAURIA.
Le Musée des Dinosaures, fondé en 1992, est situé à Espéraza (Aude), dans la haute vallée de l'Aude, à une cinquantaine de kilomètres au Sud de Carcassonne. Il présente au public une exposition permanente consacrée au dinosaures, comprenant des ossements, des oeufs et des empreintes de pas de ces animaux, ainsi que des reconstitutions en grandeur naturelle, et une vidéo sur les derniers dinosaures. Le Musée permet aussi de découvrir les techniques de dégagement et de préparation des fossiles, grâce à une baie vitrée ouverte sur le laboratoire où sont préparés les fossiles après leur récolte sur le terrain. Pour les enfants de 6 à 12 ans, un atelier pédagogique et ludique est proposé : sous la conduite d'un animateur les enfants découvrent les secrets de la fouille paléontologique et de la reconstitution d'un squelette de dinosaure. Visitez-le !

SITE : http://perso.orange.fr/tanguy.regnault/dino.htm
DESCRIPTIF : UN MONDE DE DINOSAURES
Bienvenue dans ce site contenant beaucoup d'illustrations montrant la diversité des dinosaures. Elles sont en noires et blanc pour permettre une rapidité plus importante, ainsi que pour les imprimer plus facilement. Deux façons de visiter ce site, suivant votre envie .

SITE : http://amisdinosaures.free.fr/dinoland/accueildino.htm
DESCRIPTIF : Qui sont les dinosaures ? - Droits sur leurs pattes - Les oeufs des dinosaures - Chacun ses armes - Les records des dinosaures - La terre des dinosaures - Les visages de la terre - La France des dinosaures - La mort des dinosaures

SITE : http://www.linternaute.com/science/biologie/diaporamas/05/dinosaures/1.shtml
DESCRIPTIF : un diaporama de 11 images de dinosaures.

SITE : http://dinoclement.free.fr/
DESCRIPTIF : Bonjour, je m'appelle Clément. J'ai créé ce site lorsque j'avais 10 ans pour faire partager ma passion pour les dinosaures.
Les dinosaures ont vécu pendant trois périodes : le Trias, le Jurassique et le Crétacé. Entre le début du Trias et la fin du Crétacé, il s'est écoulé à peu près 179 millions d'années. Ce furent étonnants animaux que vous vous seriez attendu à trouver dans un cauchemar, où sur une autre planète. Et pourtant, ce furent des animaux terrestres.

SITE : http://ecbaill.free.fr/dossiers/dino/dino.html
DESCRIPTIF : Qu'est-ce qu'un dinosaure ?
Les dinosaures étaient des reptiles très différents les uns des autres. Certains étaient aussi petits qu'un poulet et d'autres aussi grands que plusieurs avions. Ils ont dominé le monde de 60 à 228 millions d'années. Comme les reptiles actuels, les dinosaures ont aussi une peau écailleuse. Les premiers dinosaures étaient des carnivores, les herbivores apparurent ensuite.

SITE : http://www.geopolis-fr.com/art38-dinosaure-dinosaures.html
DESCRIPTIF : DINOSAURES - COMMENT LES RECONNAITRE ET LES DISTINGUER DES AUTRES REPTILES MESOZOIQUES : les 9 homologies dinosauriennes.
Pour initiés

SITE : http://lesdinos.free.fr/
DESCRIPTIF : Ils sont connus, ils sont à la une des journaux, ils sont les vedettes de films populaires, ils étaient parfois gigantesques, parfois minuscules, ils ont vécu 175 millions d'années et se sont éteints brusquement il y a 65 millions d'années. Nous n'avons plus d'eux que leurs os, les fossiles. Ce sont bien évidemment les DINOSAURES !
Bienvenue sur un site qui, j'espère, vous apprendra des choses importantes et nombreuses à propos des dinosaures, j'espère aussi qu'il vous fera prendre connaissance de dinosaures peu connus et dont on ne parle que rarement.
Je n'ai que 13 ans, donc mon site ne sera pas à la hauteur d'un autre créé par un adulte (Dinonews). Mais il est vaste et regroupe pléthore d'informations (j'espère que vous en penserez autant !) sur les dinosaures, et j'en suis fier !

SITE : http://www.dispapa.com/dprep01a.htm
DESCRIPTIF : Dis papa ! Pourquoi les dinosaures ont disparu ?
Les raisons de la disparition soudaine des dinosaures il y a 65 millions d'années ne sont pas déterminées avec certitude, et cette question fait l'objet d'une bataille rangée entre les scientifiques du monde entier.

SITE : http://www.nicoland.fr/fr/nicoland.asp
DESCRIPTIF :
Choisir : Roboticaland- liste des thèmes – les dinosaures -
6-8 ans (dessins à colorier-puzzles-jeu des 7 différences)
8-10 ans ( labyrinthe – mini-quizz- fiches )
10-12 ans ( fiches doc- autres sites-mini-quizz )

SITE : http://www.dinosoria.com/dinosaures.htm
DESCRIPTIF : Les Dinosaures: Dossiers et Découvertes
Des toutes récentes découvertes aux polémiques en passant par les théories les plus novatrices, cette rubrique vous fera découvrir le monde des Dinosaures sous un nouvel éclairage.

SITE : http://www.ldi5.com/paleo/dinos.php
DESCRIPTIF : Les DINOSAURES impossibles...
Une grande question demeure : Pourquoi tous les dinosaures auraient-ils disparu et pas les crocodiles par exemple...?Ne serait-il pas plausible d'envisager que, lors de cette dernière extinction massive - comme lors des précédentes - de nombreuses espèces aient disparu mais quelques spécimens aient pu survivre en nombre réduit, plus ou moins longtemps...Si c'était le cas on en retrouverait quelques traces...

SITE : http://www.ldi5.com/paleo/dinext.php
DESCRIPTIF : L'extinction des DINOSAURES
Les dinosaures sont apparus sur Terre il y a environ 240 millions d'années, pratiquement en même temps que les premiers mammifères ( ce que l'on oublie souvent ! ). Et l'on nous raconte qu'ils ont régné sans partage jusqu'à leur disparition brutale et totale il y a 65 millions d'années.En dépit des belles histoires psalmodiées par les vulgarisateurs, les choses ne sont pas si simples

SITE : http://dinonews.net/index/liste_alpha.php
DESCRIPTIF : Liste alphabétique des dinosaures:
Les milliers d'espèces de dinosaures décrites depuis plus de 150 ans sont rangées actuellement dans environ 800 genres valides. Si vous ne trouvez pas un nom de dinosaure, c'est peut-être parce qu'il se trouve dans la liste des genres douteux (par exemple: le Brontosaurus). La description des dinosaures laissés en italique dans la liste ci-dessous est en cours de rédaction... En attendant d'avoir fini la description de tous les dinosaures, voici les plus connus; en cliquant sur leur nom, vous pouvez accéder à leur description.

SITE : http://www.geopolis-fr.com/art23-evolution-oiseaux-dinosaures.html
DESCRIPTIF : Article sur l'évolution des oiseaux et leur parenté avec les dinosaures (phylogénie)LES DINOISEAUXAndré Holbecq

SITE : http://www.membres.lycos.fr/spirofantasy/
DESCRIPTIF : Bienvenue chez moi. J'adore les dinosaures et vous pouvez partager ma passion sur mon site. j'ai 13 ans et j'aime les dinos depuis longtemps. découvrez mes dinos préférés.

SITE : http://www.kidadoweb.com/index.php?cat=2376&t=sub_pages
sites
DESCRIPTIF : des sites sur les dinosaures pour les enfants, ados et grands ados.

SITE : http://www.linternaute.com/savoir/encyclopedie/dinosaures.shtml
DESCRIPTIF : ENCYCLOPEDIE Le mythe des dinosaures
Nés il y a plus de 250 millions d'années, les dinosaures ont régné durant 150 millions d'années avant de disparaître dans des conditions qui divisent encore les scientifiques. Enquête sur le plus vivant des animaux disparus.

SITE : http://www.generation5.fr/logiciel_educatif/enseignement_produit.php?id=619&cat=109
DESCRIPTIF : Bibliographie : fichier
Fiches pour l'élève : Les dinosaures (activités en Grande Section) - Papier
Ce fichier se compose de 50 fiches d’exercices en couleur sur papier fort, d’une grande qualité pédagogique. Conforme aux Programmes Officiels de l’Education Nationale, il a été réalisé par des enseignants en activité et expérimenté en classe.
Possibilité de charger sommaire et 3 fiches spécimen.

SITE : Les dinosaures
DESCRIPTIF :
Format de fichier: Microsoft Powerpoint - Version HTMLTous les dinosaures poussaient des cris. Mais le plus bruyant était l’hadrosaure, ou dinosaure à bec de canard. Ils couinaient, mugissaient ou meuglaient. ...saviese.ecolevs.ch/diaporamas/christine/les%20dinosaures.ppt -

SITE : http://www.dinosoria.com/sons_dinosaure.htm
DESCRIPTIF : cris de dinosaure
Cri de Tyrannosaure ( 128 ko ) - Cri de Velociraptor ( 47,7 ko ) - Cri d'Allosaurus ( 10,6 ko ) - Cri d'Ankylosaurus ( 14,9 ko ) - Cri de Tyrannosaurus (2) ( 48 ko) - Cri Coelophysis ( 21,6 ko ) - Raptor N°2 (9 ko) - Cri d'un Styracosaurus (15 ko) - Tyrannosaure en colère N°2 (93Ko) - Cri de Tricératops ( 128 ko) - Cri de Brontosaure ( 77 ko ) - Troupeau de Diplodocus ( 36 ko ) - Cri de Stegosaurus ( 23,9 ko ) - Chant nuptial Tapejara ( 25 ko ) - Raptor N°1 (10 ko) - Un Trex en colère ( 15 ko) - Un raptor en plein repas (21 ko) - Troupeau qui fuit (104 Ko)

SITE : http://www.first-school.ws/theme/animals/cp_dinosarus_alphabet.htm
DESCRIPTIF : Dinosaur alphabet coloring pages – Site anglophone
coloriage de dinosaures - Abécédaires
Apatosaurus – Brachiosaurus- Corythosaurus – Deinonychus – Eoceratops – Fabrosaurus – Gallimimus – Hylaeosaurus – Iguanodon – Jaxartosaurus – Kentrosaurus – Leptoceratops – Massospondylus – Nodosaurus – Ornithominus – Pachycephalosaurus – Quetzalcoatlus – Riojasaurus – Stegosaurus - T-Rex et Triceratops – Ultrasaurus -
Velociraptor – Wuerhosaurus - Rayon X d'oeuf de dinosaur – Yunnanosaurus – Zephyrosaurus -

SITE : http://www.geocities.com/vorompatra/
DESCRIPTIF : This website is dedicated to the Vorompatra.
The largest bird known to science, the Vorompatra (Aepyornis maximus) roamed the woodlands, marshes, and sand dunes of Madagascar until its relatively recent extinction. The bird laid the largest eggs known to have ever existed

SITE : http://biggestegg.com/
DESCRIPTIF :Welcome to BiggestEgg.com. the source for giant eggs of Aepyornis Maximus, also known as the Elephant Bird. This extinct genus of flightless birds existed on the island of Madagascar and their eggs are the largest in the world. We are pleased to offer a selection of these eggs which have been reconstructed from Elephant Bird egg shell fragments.

SITE : http://perso.wanadoo.fr/cryptozoo/2nd_role/vorompatra.htm
DESCRIPTIF : Le vorompatra de Madagascar
Un énorme oiseau aptère, connu notamment sous le nom de vorompatra, a été signalé à Madagascar jusqu'à la fin du dix-neuvième siècle.
Quelques témoignages - Pas de canular à notre connaissance. - Pas d'indices matériels à notre connaissance. - Il devait ressembler à une autruche géante de plus de 2,50 m à 3 m de hauteur (à comparer aux 2 m de l'autruche) mais bâtie beaucoup plus massivement (son poids a été estimé à 400 à 500 kg).

SITE : http://www.futura-sciences.com/news-dinosaures-plus-ils-etaient-gros-chauds_9301.php
DESCRIPTIF : Dinosaures : Plus ils étaient gros, plus ils étaient chauds !
Des dinosaures « à sang chaud » au Crétacé ? - Sauropode : des dinosaures devenus nains sur leur île - Le dinosaure qui venait des abysses de la Mer du Nord... - Des dinosaures géants qui chassaient en meute ? - Extinction des dinosaures : en mâle de mères ! - Le site à dinosauriens du Veillon en Vendée - Enquête sur la disparition des dinosaures

SITE : http://perso.libertysurf.fr/pst/svtiufm/evolpist.htm
DESCRIPTIF :
L'évolution(un essai de travail à faire avec les enfants sur des fossiles afin de documenter (construire ?) la notion d'évolution)
de la marche au vol chez les reptiles et les oiseaux
Pistes d'exploitation en classe (cycle 3)

SITE : http://www.zoomdinosaurs.com/subjects/dinosaurs/dinos/Pterosaur.shtml
DESCRIPTIF : PTEROSAURS"Winged lizards"
Site anglophone : Just click on an animal's name to go to that information sheet.

SITE : http://members.aol.com/jurassicta/poo.htm
DESCRIPTIF : Jurassic Page
Introduction - La flore - La faune aquatique - La faune aquatique et terrestre - La faune terrestre - La faune aérienne - Et l´homme dans tout ça ? - La période jurassique au cinéma

SITE : http://www.ac-versailles.fr/etabliss/Toussaint/labct2/dequoi/themes/animaux/disparus/diplodocus/diplo.htm DESCRIPTIF : Le diplodocus
Par Laurent P.
Le diplodocus est un reptile dinosaurien végétarien de l'ère secondaire. Sa particularité est qu'il a un long cou, ce qui lui sert à attraper les feuilles les plus hautes.

SITE : http://dinosaureplanto.online.fr/
DESCRIPTIF : Géologie du Planturel - La Prospection - Les Chantiers de fouilles - Les espèces découvertes - Les temps géologiques - Le travail en laboratoir- Les Partenaires Scientifiques - Conceptions et Réalisations - La Collection POUECH

DENTS

CATALOGUE EN LIGNE
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C.D.D.P. 43
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/cgi-bin/bestn?id=&act=8&auto=0&nov=1&scl=1&v0=0&sl=2&t0=DENTS&i0=9&s0=5&v1=0&v3=0&sy=&ey=&scr=1&x=46&y=12
C.D.D.P. 15
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/cgi-bin/bestn?id=&act=8&auto=0&nov=1&scl=1&v0=0&sl=8&t0=DENTS&i0=9&s0=5&v1=0&v3=0&sy=&ey=&scr=1&x=31&y=13
C.D.D.P. 03
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/cgi-bin/bestn?id=&act=8&auto=0&nov=1&scl=1&v0=0&sl=4&t0=DENTS&i0=9&s0=5&v1=0&v3=0&sy=&ey=&scr=1&x=29&y=15
C.R.D.P. AUVERGNE
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/cgi-bin/bestn?id=&act=8&auto=0&nov=1&scl=1&v0=0&sl=1&t0=DENTS&i0=9&s0=5&v1=0&v3=0&sy=&ey=&scr=1&x=33&y=8
SITE : http://www.sourirepourtous.be/cms/cahier_peda.php
DESCRIPTIF : Cahier Pédagogique « Sourire pour Tous » Les fiches pédagogiques sont nombreuses et concernent les enfants de 6-8 ans, 8-10 ans et 10-12 ans

SITE : http://www.carie-clic.fr/enseignants/brossage.php
DESCRIPTIF :
Le brossage des dents à l'école, une bonne habitude à développer !LES ATELIERS : Des dents Les dents de lait Une molaire De la carie Du brossage De l’hygiène Du goût Du fluor Des animaux

SITE : http://fr.wikipedia.org/wiki/Dent
DESCRIPTIF : Article encyclopédique

SITE : http://www.medisite.fr/medisite/-La-sante-de-vos-dents-.html
DESCRIPTIF :
Tout savoir sur les dents - Comment est constituée une dent - Les dents de lait - A quoi servent les dents - Les dents paraissent trop grosses ! - Une dent de lait est perdue ! - Bébé fait ses dents - Les traumatismes dentaires - Il manque une dent définitive ! - Le dentiste fait peur ! -

SITE : http://www.educodent.com/
DESCRIPTIF : - Pour les enfants: apprendre les dents en s'amusant d'une manière interactive
- pour les parents : tout savoir pour veiller sur la santé des dents de votre famille
- pour les enseignants : des informations et des jeux pour enseigner l'hygiène dentaire à vos élèves
- prévention :brossage des dents en restauration scolaire

SITE : http://anatomie.haplosciences.com/dents.html
DESCRIPTIF : texte et schémas descriptifs sur les dents

SITE : http://www.medent.umontreal.ca/medent/votre_bouche/seropositif/brossa.htm
DESCRIPTIF : BROSSAGE DES DENTS Pourquoi brosser nos dents? -Combien de fois par jour ? - Quelle brosse à dents choisir ? - Et quel dentifrice ? - Quels mouvements faire ? - Mouvements à éviter - Et se brosser la langue, pourquoi pas ! -

SITE : http://www.kitpedagogiquesignal.fr/mission.php
DESCRIPTIF : Kit pédagogique : Un dessin animé "Mission sourire avec Signaline" 7 fiches pédagogiques pour l'enseignant 3 fiches activités pour les enfants 2 affiches pour la classe Un calendrier interactif pour les enfants Un document d'information pour les parents Le fichier :
http://www.kitpedagogiquesignal.fr/pdf/fiches-pedagogiques.pdf

SITE : http://cyberechos.creteil.iufm.fr/cyber5/Invitation/dents/dents.htm
DESCRIPTIF : Un petit texte sur les dents par Les élèves du CP de Foncine-le-Haut

SITE : http://www.infovisual.info/03/034_fr.html
DESCRIPTIF : Dent (coupe d'une molaire) schéma

SITE : http://www.infovisual.info/03/033_fr.html
DESCRIPTIF : Parties de la dent: schéma

SITE : http://www-rocq.inria.fr/who/Marc.Thiriet/Glosr/Bio/TubDigest/Dent.html
DESCRIPTIF : Texte sur les dents pour niveau secondaire

SITE : http://www.cosmovisions.com/dent.htm
DESCRIPTIF : Texte documentaire très complet (niveau cycle 3 (CM2) et collège.

SITE : http://www.motmelimelo.net/le-monde-du-vivant/dents/dents-n2.JPG
DESCRIPTIF : jeu mots mêlés sur le thème des dents ( cycle 3)

SITE : http://www.ac-bordeaux.fr/Conesud/Etablissements/Asuncion/dansclasses/CE1/dents/page1.html
DESCRIPTIF : Le lundi 18 novembre 2004, deux dentistes sont venus dans notre classe. Ils ont répondu à toutes nos questions, nous ont montré une cassette-vidéo, des radiographies, leur matériel de travail, etc..
Après la visite des dentistes, nous nous sommes transformés en journaliste. Voici nos articles…

SITE : http://crdp.ac-clermont.fr/crdp/Ressources/DossierPeda/Musee/arracheur/index.htm DESCRIPTIF : L'arracheur de dents : Par Théodore Rombouts - Huile sur toile - Début du XVIIe siècle - 1,22 x 2,20
Ce tableau est une réplique de l'original conservé au Musée du Prado à Madrid. Il fut donné à la Ville de Clermont-Ferrand par le duc de Morny avant 1861.

SITE : http://homeoint.org/seror/odonto/lalanneart.htm
DESCRIPTIF : L'art dentaire à travers les âges.Par le Dr Christine Lalanne.
Antiquité – Epoque romaine – Moyen-Age – Renaissance – XVIIe siècle – XVIIIe – XIX et XXe siècle – L'hygiène dentaire – La prothèse – Les soins conservateurs – Les dents des hommes célèbres – Dictons, contes et légendes bucco-dentaires – Petites recettes bucco-dentaires -
Niveau collège – lycée
La petite dentDans ma bouche petite dentElle croque petite dentPuis elle bouge petite dentEt hop un petit trou est elle partie petite dent ?Mais oui mais oui Pour la souris !!

SITE : http://www.mapetitesouris.info/dent-tombent.htm
DESCRIPTIF : Site officiel de la petite souris .

COULEURS Cycle 1

Cycle 1
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CATALOGUE REGIONAL EN LIGNE

CORPS HUMAIN

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C.D.D.P. 03
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C.R.D.P. AUVERGNE
http://basedoc-enligne.ac-clermont.fr:81/cgi-bin/bestn?id=&act=8&auto=0&nov=1&scl=1&v0=0&sl=4&t0=corps+humain&i0=9&s0=5&v1=0&v3=0&sy=&ey=&scr=1&x=40&y=13

SITE : http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/svt/bilan5a/index.html
DESCRIPTIF : Fonctionnement du corps humain – Un exemple de schéma fonctionnel -
L'objectif de cette page est de proposer un exemple de schéma fonctionnel pour la partie A du programme de cinquième

SITE : http://www.doctissimo.fr/html/sante/atlas/index.htm
DESCRIPTIF : un atlas du corps humain - Anatomie visible Appareil digestif Système endocrinien Système lymphatique Système musculaire Système nerveux Appareil reproducteur Appareil respiratoire Squelette Appareil urinaire Bras, épaule et main etc..

SITE : http://www.medecine-et-sante.com/anatomie.html
DESCRIPTIF : Squelette Anatomie de la main Anatomie du crâne Anatomie du genou Anatomie du membre inférieur Anatomie du pied Colonne vertébrale Prothèse de la hanche Thorax Anatomie de la cavité thoracique Anatomie de la vascularisation cardiaque Anatomie des muscles du tronc Anatomie du coeur Anatomie pulmonaire et thoracique Appareil Urinaire et génital Anatomie des bourses Anatomie des reins Anatomie du pénis Anatomie du petit bassin de la femme Appareil Génito-Urinaire de l'homme Appareil Génito-Urinaire de la femme Divers Anatomie d'une dent Anatomie de base du tronc Anatomie de l’appendice iléo-caecal Anatomie des dents Anatomie des glandes salivaires Anatomie des muscles du membre inférieur Anatomie des muscles du membre supérieur Anatomie du carrefour aéro-digestif Anatomie du pancréas Anatomie du système digestif Anatomie des organes des sens Anatomie de l'oeil Anatomie de l'oreille Anatomie du nez La langue et la gustation La mobilité de l'oeil Anatomie du système nerveux Anatomie de la moelle épinière Anatomie du cerveau (1re Partie) Anatomie du cerveau (2e Partie) Anatomie du tissu nerveux Anatomie fonctionnelle du cerveau

SITE : http://www.corps-humain.com/
DESCRIPTIF : Découvrir le corps humain et ses maladies à travers Internet.
Une sélection de sites pour découvrir le fonctionnement du corps humain. Anatomie (2)Appareil digestif (0) Cerveau et système nerveux (3) Coeur et appareil circulatoire (1) Grossesse et gynécologie (1) Muscles et squelette (1) Oeil et vision (4) Oreille et audition (1) Poumon et appareil respiratoire (0)

SITE : http://www.diffu-sciences.com/pages/med_acces/le_corps_humain.html
DESCRIPTIF : Une encyclopédie très complète... pour connaisseurs.

SITE : http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expo/cite_enf/index.htm
DESCRIPTIF : Dans La cité des enfants, découvrons le site Crad'expo !
Le corps humain et ses pipi, caca, prout.
Beaucoup d'informations qui vous mettent ... au parfum .

SITE : http://www.infovisual.info/03/pano_fr.html
DESCRIPTIF : Dictionnaire visuel sur le corps humain . Clic sur l'image et on obtient une page très complète avec schéma et texte (très élaboré !)

SITE : http://fr.wikipedia.org/wiki/Corps_humain
DESCRIPTIF : Wikipédia . Encyclopédie complète .

SITE : http://www.teteamodeler.com/dossier/corps.asp
DESCRIPTIF : Corps humain : activités pour mieux le connaître et coloriages d'organes - Découvrir le corps humain

SITE : http://www.teteamodeler.com/dossier/coloriages/organes.asp
DESCRIPTIF : Coloriages des organes pour apprendre à mieux connaître son corps.

SITE : http://www.ac-creteil.fr/socrate/classe1/le_monde/corps_h/corps_h.htm
DESCRIPTIF : Nous avons observé notre corps : par groupes de quatre, nous nous sommes décrits en marquant d'une croix dans un tableau la couleur des yeux, de la peau et des cheveux, la forme des cheveux, du nez et de la bouche de nos camarades.
Un travail de l'école maternelle Louise Michel à Aubervilliers

SITE : http://www.servicevie.com/02Sante/Corps_humain/corpshumain.cfm
DESCRIPTIF : Corps humain virtuel.
Il suffit de choisir dans la table déroulante des matières et l'on obtient ....

SITE : http://www.corps.dufouraubin.com/
DESCRIPTIF : Vous le côtoyez tous les jours, ce corps. Mais, vous êtes-vous déjà demandé les nombreux "comment" et "pourquoi"? Comment la nourriture se transforme dans votre système digestif? Comment pouvez-vous apercevoir ce qui se trouve près de vous? Pourquoi avons-nous besoin de respirer? Comment bébé se transforme dans le ventre de maman?
Les réponses semblent parfois évidentes, mais elles sont bien complexes... Et parfois, elles semblent complexes, mais elles sont toutes simples! Il est cependant possible et terriblement intéressant de comprendre le fonctionnement et les mécanismes du corps humain. C'est ce que cette page vous propose.

SITE : http://www.pourquois.com/corps_humain.html
DESCRIPTIF : Des réponses à des : « Pourquoi ? »
Style : Pourquoi a-t-on des crampes ?
Pourquoi l'aspirine fait disparaitre la douleur ?
Pourquoi a-t-on la peau fripée en sortant du bain ?
etc...

SITE : http://www.usborne-quicklinks.com/fr/fr_entity_pages/fr_select_link.asp?lang=fr&lvl=2&menu=s102&id=1518&From=12&To=13
DESCRIPTIF : Il suffit de :
cliquez sur l'un des liens. Chaque lien déclenche l'ouverture d'une nouvelle fenêtre sur votre écran. Pour revenir sur Quicklinks, il suffit de fermer cette nouvelle fenêtre. Le système musculaire – Anatomie des muscles – Anatomie du coeur -
Des images à télécharger

SITE : http://www.cndp.fr/lesScripts/bandeau/bandeau.asp?bas=http://www.cndp.fr/ecole/sciences/classeurs/Fiches_eleves/corps_humain.htm
DESCRIPTIF : Des fiches élève sur le corps humain.. Alimentation-digestion Fiche d'aide à l'évaluation (30 ko) Comprendre la diversité des aliments (27 ko) Travailler sur l'équilibre alimentaire (26 ko) Comprendre que notre alimentation varie selon notre âge et notre activité (1) (22 ko) Comprendre que notre alimentation varie selon notre âge et notre activité (2) (22 ko) Préserver nos dents en bonne santé (41 ko) Découvrir les organes de l'appareil digestif (22 ko) Connaître les organes de l'appareil digestif (157 ko) Aborder la notion de transformations chimiques (22 ko) Fabriquer du fromage blanc (24 ko) Comprendre le devenir des nutriments (87 ko) Comprendre le circuit de l'eau à l'intérieur du corps (142 ko) À partir de l'extrait vidéo « Le trajet des aliments » (21 ko) Respiration Fiche d'aide à l'évaluation (30 ko) Observer et disséquer l'appareil respiratoire du mouton (23 ko) Comprendre le trajet de l'air dans l'appareil respiratoire (205 ko) Observer et comprendre les échanges gazeux (111 ko) Comprendre les mouvements respiratoires (65 ko) Travailler sur le deuxième extrait « Inspirer, expirer » (21 ko) Travail sur l'extrait « Avec ou sans tabac » (69 ko) Mouvements corporels Fiche d'aide à l'évaluation (51 ko) Exposer ses conceptions sur les organes intervenant dans les mouvements (69 ko) Compléter un schéma de la patte postérieure du lapin (47 ko) Comparer les membres antérieurs de l'Homme et du poulet (73 ko) Travail sur le mouvement (21 ko) Travail sur la fracture (22 ko)

SITE : http://anatomie.iquebec.com/
DESCRIPTIF : Système sanguin – digestif – respiratoire -
Bonjour à toi!!! Je m'appelle Circuratif et je suis le docteur qui va t'accompagner tout au long de ta visite sur ce site

SITE : http://www.momes.net/sitesearch/consult5/index.php?mid=fdaabcc40897243d4735d30c3779b7a5&l=fr&mot=Corps-humain
DESCRIPTIF : Des documents sur http://momes.net/
concernant le corps humain.

SITE : http://www.google.fr/search?q=corps+humain&hl=fr&lr=&rls=GGLJ,GGLJ:2006-38,GGLJ:fr&start=0&sa=N
DESCRIPTIF : C'est la page Google des sites pour « Corps humain »

CORPS HUMAIN Cycle 1

Cycle 1
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CATALOGUE REGIONAL EN LIGNE

CONTES (CLDP Brioude)

Liste des fiches au format Biblio.
Livre
GUIRAO-JULLIEN, Magdalena.- Mes premiers mots croisés par les contes 6-7 ans.- PARIS : Retz, 1994.-
31 : 31 p.:ill..- ISBN 2-72-561503-8
Résumé : Cet ouvrage, destiné aux enfants de la deuxième année du cycle des apprentissages
fondamentaux (CP), complète l'apprentissage de l'écrit : orthographe, vocabulaire, recherche de sens
par les mots croisés.
Cote : 802.481 GUI
Diapositive
La Belle et la Bête et les monstres dans les contes.- PARIS CEDEX 05 : CNDP, 1994.- 1 livret (68 p.)
+ 12 diapositives + 1 K7 audio + 12 cartes couleur..- ISBN 2-24-000358-7
Résumé : Plusieurs contes regroupés autour d'un thème. Exercices ludiques, activités graphiques, jeux
sur l'image et le son pour mieux maîtriser la langue orale et écrite.
Cote : Ecoute 2
Livre
Contes et nouvelles.- PARIS : Hachette, 1977.- 253 : 253 p..- Contes et nouvelles choisis par J.
Gouttenoire..- ISBN 2-01-004067-8
Résumé : 25 récits pour enfants de 10-13 ans (lecture suivie).
Cote : 372.92 CON
Livre
On raconte...2e livre pour les enfants de 8 à 12 ans.- Bourrelier, 1975.- 255 : 255 p.:ill..- 2.
Résumé : 18 contes classés suivant l'âge des enfants (indication : âge moyen et durée).
Cote : 398.2 ONR
Livre
BERGES, Odette / LE GUERNIC, Agnès / MARTIN, Elisabeth.- L'ami-lire : textes pour lire avec plaisir
C.E.2.- PARIS CEDEX 14 : Bordas, 1996.- 143 : 143 p.:ill..- Spécimen..- ISBN 2-04-028331-5
Résumé : Contes, récits, bandes dessinées, théâtre et dialogues, documents, portraits, poésie,
entretien et correspondances, autobiographies.
Cote : MPFRACE296
Livre
CALLE, Véronique / FERRAND, Laurence.- Je lis seul, tu lis seule : fiches de lecture CP/CE1 (Nathan).-
PARIS CEDEX 14 : Nathan, 01/1989.- 46 : 46 fiches..- ISBN 2-09-120104-9
Résumé : Des histoires, des enquêtes, des contes, des documents, des jeux, des bandes dessinées, des
exercices pour lire de mieux en mieux.
Cote : MPFRACP/CE189
Livre
CALLE, Véronique / FERRAND, Laurence.- Je lis seul, tu lis seule : fiches de lecture CE1 (Nathan).-
PARIS CEDEX 14 : Nathan, 04/1989.- 46 : 46 fiches..- ISBN 2-09-120107-3
Résumé : Des histoires, des contes, des documents, des enquêtes, des tests, des jeux, des bandes
dessinées pourlire mieux et de plus en plus vite.
Cote : MPFRACE189
Partie Livre
LAVAL, Arnaud.- Atelier de lecture C.E.1.- Paris-6e : L'Ecole, 1985.- Les contes de potiron, 10 : 1
coffret : livre du maître, fichier d'exercices pour les élèves, corrigés, 21 extraits.
ISBN 2-21-126344-5
Cote : MPFRACE185
Partie Livre
HELD, Jacqueline.- Atelier de lecture C.E.1.- Paris-6e : L'Ecole, 1985.- Le pommier des Perloupette
et deux autres contes, 19 : 1 coffret : livre du maître, fichier d'exercices pour les élèves,
corrigés, 21 extraits.
ISBN 2-21-126344-5
- Page numéro 1 -
Cote : MPFRACE185
Partie Livre
ANGOT, Michèle.- Atelier de lecture C.E.1.- Paris-6e : L'Ecole, 1985.- Les contes de la lune bleue, 8
: 1 coffret : livre du maître, fichier d'exercices pour les élèves, corrigés, 21 extraits.
ISBN 2-21-126344-5
Cote : MPFRACE185
Partie Livre
PERRAULT.- Atelier de lecture C.E.1.- Paris-6e : L'Ecole, 1985.- Contes de Perrault. Le petit
Chaperon rouge, 6 : 1 coffret : livre du maître, fichier d'exercices pour les élèves, corrigés, 21
extraits.
ISBN 2-21-126344-5
Cote : MPFRACE185
Partie Livre
Tolstoï, Léon.- Atelier de lecture C.E.1.- Paris-6e : L'Ecole, 1985.- Contes et histoires vraies de
Russie, 10 : 1 coffret : livre du maître, fichier d'exercices pour les élèves, corrigés, 21 extraits.
ISBN 2-21-126344-5
Cote : MPFRACE185
Partie Livre
PERRAULT.- Atelier de lecture C.E.1.- Paris-6e : L'Ecole, 1985.- Contes de Perrault. Les fées, 6 : 1
coffret : livre du maître, fichier d'exercices pour les élèves, corrigés, 21 extraits.
ISBN 2-21-126344-5
Cote : MPFRACE185
Partie Livre
GRIMM, Jakob / GRIMM, Wilhelm.- Atelier de lecture C.E.1.- Paris-6e : L'Ecole, 1985.- Contes pour les
enfants et les parents 1-Le loup et les 7 cabris, 7 : 1 coffret : livre du maître, fichier
d'exercices pour les élèves, corrigés, 21 extraits.
ISBN 2-21-126344-5
Cote : MPFRACE185
Partie Livre
ANDERSEN, Hans Christian.- Atelier de lecture C.E.1.- Paris-6e : L'Ecole, 1985.- Contes 2. Le vilain
petit canard, 22 : 1 coffret : livre du maître, fichier d'exercices pour les élèves, corrigés, 21
extraits.
ISBN 2-21-126344-5
Cote : MPFRACE185
Livre
LEQUEUX, Paulette.- L'enfant et le conte : du réel à l'imaginaire.- Paris-6e : L'Ecole, 1974.- 277 :
277 p.:ill..- ISBN 2-21-183801-4
Résumé : Du réel à la fiction, la source des histoires vraies, la création des contes pour enfants,
les contes folkloriques.
Cote : 808.4 LEQ
Livre
CAPUTO, Natha.- Contes des quatre vents.- PARIS CEDEX 14 : Nathan, 1977.- 175 : 175 p..
Résumé : 38 histoires à conter.
Cote : 398.2 CAP
Livre
CHAUVEAU, Nicolle / COURTOIS, Marie-Claire / GUEDJ, Hélène.- A mots contés... Lecture et expression
C.E.2.- PARIS CEDEX 06 : Belin, 04/1996.- 207 : 207 p.:ill..- Avec des extraits du livre du maître..-
ISBN 2-70-111620-1
Résumé : Les petits brigands, le chemin des écoliers, histoires de bêtes, il était une fois, sous le
chapiteau, à l'abri des remparts, chiens et chats, enfants d'ici et d'ailleurs, théâtre : les trois
coups.
Cote : MPFRACE296
- Page numéro 2 -
Livre
CHASSANG, A. / SENNINGER, Ch..- Recueil de textes littéraires français XIXe siècle.- PARIS :
Hachette, 05/1972.- 543 : 543 p.:ill..
Résumé : Contes et nouvelles, critique et esthétique littéraire, éloquence et journalisme, épopée en
prose, épopée en vers, essais divers, histoire, poésie, mémoires (journaux intimes, récits,
autobiographies), poèmes en prose, romans, théâtre. Le romantique et "l'artiste" au XIXe siècle.
Cote : MSFRA72
Livre
CHASSANG, A. / SENNINGER, Ch..- Recueil de textes littéraires français XVIIIe siècle.- PARIS :
Hachette, 03/1975.- 319 : 319 p.:ill..- ISBN 2-01-000605-4
Résumé : Contes, correspondance, dictionnaire (articles de), éloquence et journalisme, essais
esthétiques, essais moraux, essais philosophiques et scientifiques, essais politiques, histoire,
maximes et pensées, mémoires, poésie, polémique, romans, théâtre. La philosophie au XVIIIe siècle.
Cote : MSFRA75
Livre
Français 6e.- PARIS CEDEX 14 : Bordas, 04/1990.- 317 : 317 p.:ill..- ISBN 2-04-019135-6
Résumé : Ponctuation, dictionnaire, déchiffrer le texte, registres de langue, aller à l'essentiel,
l'art de la description, l'art du portrait, la parole rapportée, le temps du récit, l'art du récit,
fiche de lecture, contes et légendes, la poésie, le théâtre, la publicité, la presse.
Cote : MSFRA690
Livre
En lisant, en écrivant... Anthologie 6e.- PARIS CEDEX 06 : Magnard, 03/1994.- 189 : 189 p.:ill..-
ISBN 2-21-016603-9
Résumé : Le chant du monde, rencontres, histoires d'animaux, enfances, sur les planches, contes et
légendes, au commencement du monde, jeunes héros, promenades, Egypte éternelle, Vendredi ou la vie
sauvage (lecture suivie), l'hétérogénéité textuelle.
Cote : MSFRA694
Livre
Espace-livres 5e Textes français et documents.- PARIS CEDEX 14 : Nathan, 02/1987.- 304 : 304 p.:ill..-
ISBN 2-09-175445-5
Résumé : L'échappée belle, Camélémots, vivre ensemble, en marge des livres d'histoire, sur quelques
notes de poésie, quelques contes : autour des "Lettres de mon moulin", personnages en situation :
portraits et descriptions, les feux de la rampe, les moments de l'aventure, voyage à travers la S.F.,
l'image au quotidien.
Cote : MSFRA587
Diapositive
Ministère de l'Education Natio.- Sorcière !.- PARIS CEDEX 05 : CNDP, 1990.- 12 : 1 livret (12 p.) +
12 dapos + 1 K7 (15 min.).- RV 128.- Biblio..- ISBN 2-240-00234-4, ISSN 0293-9711
Résumé : La carte d'identité des sorcières ; faire son livre de sorcière. Fêter Halloween. Diapos :
la maison de la sorcière, la méchante reine dans Blanche neige, illustrations de contes.
Cote : 398.21 sor
Article
Périodique
Le conte, une si vieille histoire (dossier).- Education enfantine, 12/1993, 4, 61-67 : 72 p..
Résumé : Les dix commandements du conteur. Les différents contes : merveilleux, facétieux,
étiologiques (contes de "pourquoi"), de sagesse. Les contes pour grandir : donner à l'enfant
l'occasion de surmonter les épreuves, de se construire. Ferdinand Buisson. Marcel Duhamel.
Article
Périodique
Contes, comptes, comptines (dossier).- Education enfantine, 10/1994, 2, 59-67 : 71 p..
Résumé : En quoi les comptines qui ont marqué notre enfance et les contes merveilleux constituent-ils
une entrée dans l'univers mathématique ? La comptine numérique, apprendre à compter, du conte au
problème.
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Article
Périodique
Les mille et une nuits.- TDC, 14/12/1988, 502, 3-27 :.
Résumé : Shéhérazade et le recueil de contes, le tableau des moeurs, images des contes, mondes
magiques, la femme et l'amour.
Autre
Gauguin (6 posters).- Cologne : Taschen posterbook, 1993.- 6 posters (31 x 44 cm).- ISBN 3-8228-9381-1
Résumé : 6 tableaux du peintre : Le combat de Jacob avec l'ange ; Quand te marries-tu ? ; Femme à
l'éventail ; Contes barbares ; Femme à la mangue ; Au bord de la mer.
Livre
PIERRE, Jacqueline.- Contes fous pour enfants sages.- PARIS CEDEX 05 : Colin, 1990.- 111 : 111 p..-
ISBN 2-200-10034-5
Résumé : Conte, comptine.
Cote : c PIE
Brochure
Jeux et contes : poésies.- 16 p..
Résumé : Le pouce : Octave Aubert, La poupée malade : Maurice Carême, Massacre : Paul Bihaud, Le
cheval de bois : Maurice Carême, La bulle de savon : Albert Samain, Féérie : Fernand Gregh, Le
coureur : José-Maria de Hérédia.
Cote : 841
Livre
GUIRAO-JULLIEN, Magdalena / Baron H..- Graphismes et contes des 5 continents, Maternelle CP.- PARIS :
Retz, 2000.- 16 p. + 36 fiches à photocopier.- ISBN 2-756-1975-0
Résumé : 12 contes illustrés : Asie, Afrique, Europe, Océanie, Amérique. Comprendre / Associer.
Colorier / Reproduire. Classer chronologiquement. Analyser. Reconstituer.
Cote : 372.6
Brochure
Il était une fois... les contes de fée.- PARIS : Bibliothèque Nationale, 2001.- n.p. : ill. en noir.
Résumé : Fiches pédagogiques de l'exposition. Du mythe au conte, les origines. Structure et form des
contes : un jeu de meccano. Le héros du conte. Une affaire de famille. Fées, sorcières, magiciens et
enchanteurs. Ogres, ogresses, nains, diables. L'inconscient. Bestiaire : les animaux dans les contes
de fées. Le petit chaperon rouge.
Cote : 809
Livre
Chouette on lit !.- PARIS : Syros, 1993.- 243 p. ill. en noir.- ISBN 2-9507754-0-3
Résumé : 800 albums contes romans 8-13 ansBibliothèque municipale de Saint Etienne.
Cote : 028.5
Livre
SANZ, Michel.- Lire et écrire des contes.- PARIS CEDEX 14 : Bordas, 11/2001.- 77p. ill. en coul..-
ISBN 2-04-019247-6
Résumé : Découvrir les contes : Merghen et ses amis. Le petit Chaperon rouge. Le petit Poucet.
Cendrillon. La Méduse. Créer des contes. Ecrire la fin d'un conte. Raconter des contes. Ecrire
l'action centrale d'un conte. Jouer avec les contes. Ecrire un conte en entier.
Livre
MESTREL, Joël.- Lire et écrire des contes.- PARIS CEDEX 14 : Bordas, 11/2001.- 79p. ill. en coul..-
ISBN 2-04-028107-X
Résumé : Contes et récits. Contes de randonnée : Boucle d'Or et les trois ours. Contes à quête
héroïque : La Boule de cristal. La calebasse de Samba. Contes à quête populaire : Le Chat Botté. Le
tigre, le brahmane et le chacal. Contes à faute : La sorcière du placard aux balais. La Belle au Bois
Dormant. Contes des origines : l'enfant d'éléphant.
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Livre
Bayard, Jean-Pierre.- La Belle au bois dormant : Livre du maître.- ANGERS CEDEX : CDDP Angers, 87 p.
; 25 cm.- Entrée dans le symbolisme des contes et légendes, 490B9701.- ISBN 2-903764-67-0
Résumé : Proposition d'approche symbolique des contes. Permet d'aborder les mythes de référence ayant
précéder la création des contes et permet de disposer d'une étude complète du conte, ici "La Belle au
bois dormant". Inclut des fiches pédagogiques et des propositions d'évaluation.
Cote : 808.407 BAY
Livre
Bloch, Muriel.- 365 contes pour tous les âges.- PARIS CEDEX 07 : Gallimard, ; 23 x 14 cm.- Giboulées,
ISBN 2-07-058813-0
Résumé : Fiction, Conte : Anthologie de contes empruntés ou inspirés de tous les pays. Index par pays
et continents et table des matières par mois et jours. Chaque jour de l'année vaut bien un conte :
virelangues, devinettes, contes d'animaux et proverbes du monde entier.
Cote : 808.42 BLO
Notice générale
Périodique
TDC 832.- TDC, 15/03/2002, 832, 38p..
Résumé : Les contes. Une initiation jubilatoire. Les mécaniques du conte. Poster : paroles de
conteurs. Une insupportable animalité. Pour aller et revenir : le conte énumératif. Objets magiques.
Tours et détours : un conte revisité. Le monde des sortilèges. La sagesse des contes. Hier et
aujourd'hui.
Notice générale
Périodique
TDC 837.- TDC, 01/06/2002, 837, 38p..
Résumé : La scénographie. La conquête de l'espace.Petite histoire de la scénographie. La scène et la
salle. L'opéra Garnier. Au théâtre des mots. Les contes font leur théâtre. Comme au théâtre. L'auteur
scénographe. Variations sur une route de campagne. Scénographies judiciaires.
Notice générale
Périodique
La classe maternelle, 2002/09, n°111.- La classe maternelle, 09/2002, 111
Résumé : Spécial rentrée. Expression orale : Pipo fait sa rentrée. Jeux : Pipo écolier. Le chemin de
l'école. Une rentrée en beauté. Méli-mélo de crayons. Dossier : compétences à acquérir à l'école
maternelle. Modèles d'emploi du temps. Fichier mathématiques MS. Outils pour l'autonomie. Activités
logiques. AP. : chapeaux des 4 saisons. Contes à jouer et à chanter. AC.motrices. Dossier pratique :
la girafe.
Notice générale
Périodique
La classe maternelle, 2002/11, n°113.- La classe maternelle, 11/2002, 113
Résumé : Informatique : Salto et Zélia. Autonomie : tableau autogéré. Les barres de mathématiques.
Maths : trois jeux. Langage : le corpus des couleurs. lecture GS : c'est pour lui. Contes à jouer et
à chanter : le ballon de mes rêves. Le journal dans tous ses états : inventaire des techniques.
Effets de matières. Motricités : boîtes mobiles. Pipo a vu la sorcière. Dossier pratique : LE
CAMELEON. Dossier pratique : fichier mathématique MS.
Notice générale
Périodique
La classe maternelle, 2002/12, n°114.- La classe maternelle, 12/2002, 114
Résumé : Dossier Noël. activités logiques mathématiques. PS : boule de Noël. Boule étoilée. Carte de
Noël. Pipo et le Père Noël. Graphisme. Langage. Autonomie : la roue du temps. Ateliers Montessori :
quelques gestes simples. Jeux maths GS : la réussite. Contes à jouer et à chanter :le loup qui avait
peur. Le journal dans tous ses états. Photocop. : faire des lettres. Dossier pratique : LE CHIEN.
Notice générale
Périodique
La classe maternelle, 2003/01, n°115.- La classe maternelle, 01/2003, 115
Résumé : Pipo, roi de l'hiver. Eveil : jusqu'à la dernière miette. Deux gourmands. Défilés de
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couronnes. Maths : salut à tous. Graphisme : des étoiles givrées. Maths : la galette des rois.
Progressions : classe de MS/GS. Autonomie : pendule de la classe. Montessori : quelques gestes
simples. Maths GS : plus que/moins que. GS lecture : jours de la semaine. Contes à jouer et à chanter
: Si tu dis A. Cartes de voeux. La poule aux oeufs d'or. photocopier : déformations. BALEINE.
Notice générale
Périodique
La classe maternelle, 2003/02, n°116.- La classe maternelle, 02/2003, 116
Résumé : Album : la chenille qui fait des trous. MS/GS. découverte de l'album. Jeux. De la chenille
au papillon. Graphisme. Le calendrier. Langage : mots-clés. Avec le dictionnaire. Memory des phrases.
Rimes...Déplacement sur quadrillage. Montessori :quelques gestes simples. Contes à jouer et à chanter
: je ne veux pas aller à l'école. Papier journal recyclé; Photocopier pour créer : expression
corporelle et destruction d'images. Act. motrices : promenades. Maths MS. Dossier : Pipo un.
Article
Périodique
La classe maternelle, 2003/05, n°119.- La classe maternelle, 05/2003, 119
Résumé : 77 logiciels téléchargeables. LA FOURMI. Ateliers Montessori : cadres d'habillage. Contes à
jouer et à chanter :Bon anniversaire Annie. Cartes de fêtes des mères. Fichier math MS. Pipo et le
joli mois de mai.
Article
Périodique
Education enfantine Juin 2003.- Education enfantine, 06/2003, 18
Résumé : Entrez dans les contes. Danse avec les enfants. Conte et apprentissage. Histoires d'hier et
de demain. Quand les contes se rencontrent. Création de conte et sonorisation. des peluches pour
guides. Le magnétophone. Masques d'animaux. Réaliser une vidéo. Images séquentielles : la belle au
bois dormant. Voir, photographier, réaliser. Sortir en forêt. La forêt des contes. Imagination et
langage. Croiser des récits, mode d'emploi. Contes sur internet. Les couleurs.
Article
Périodique
La classe, 2003/09, n°141.- La classe, 09/2003, 141, ill. en coul. photogr..
Résumé : Progression CE1. Projet d'école. L'autorité en question. Contes et chansons pour apprendre.
Lire une oeuvre d'art.
Article
Périodique
La classe, 2003/11, n°143.- La classe, 11/2003, 143
Résumé : Accueillir un auteur dans sa classe. C2 : automne. Louis Braille, l'enfant de la nuit (3).
compréhension : la bonne image. Le jus de fruit. Jeux d'écriture : le texte abécédaire. Contes et
chansons : les aventures de Superboy. Oeuvre d'art : la tarte aux cerises. Dialogues anachroniques :
Clovis et Louis Philippe. Progressions CE2. Concours junior de la langue française.
Article
Périodique
La classe, 2003/10, n°142.
Résumé : Luois Braille, l'enfant de la nuit (2). Contes et chansons pour apprendre. Lire une oeuvre
d'art. Dialogues anachroniques: Cugnot et ferrari. Livret scolaire C2, C3. Progressions CE1.
Article
Périodique
Contes en images.- Documentation par l'image, 11/2004, 140
Résumé : La barbe bleue / Gustave Doré. La barbe bleue/ Jean Claverie. La petite marchande
d'allumettes/ G. Lemoine. Les trois plumes/M. Sendak.
Livre
BOECHE Serge.- LA MALLE AUX CONTES.- Toulouse cedex : SEDRAP, 2004.- ISBN 2.84117.460.3
Résumé : Contes revus et corrigés.
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Article
Périodique
La classe , 97/10 n°82.- La classe maternelle, 1997, 82
Résumé : Jeux mathématiques et logiques / Les contes du chat perché : activités autour d'un conte /
Hugues Aufray : docteur BANJO.
Diapositive
Série Rose.- Bonneuil les Eaux : Sylemma Andrieu, 2002.- 1 livret + 24 diapositives..- 3 histoires en
8 diapositives.
Résumé : 3 contes pour enfants en 8 DIAPOSITIVES - Augustin le petit Africain - Crichka, le petit
lapon - Tom, le petit Américain.
Cote : Rose 3
Brochure
Au bout du conte ... pour grandir.
Résumé : A travers des contes écrits par des lycéens, sensibilisation des enfants aux dangers liés à
la consommation d'alcool et autres produits addictifs.
Cote : 808
Livre
FABRE Michel.- Projets narratifs cycles I et II - Tome 2.- CAEN CEDEX : CRDP Caen, ISBN 2-86618-387-8
Résumé : Approches didactiques de la compréhension du récit - Repères théoriques - Didactique,
problèmes et outils - Pratiques du récit - La programmation des projets narratifs - Textes des
histoires utilisées :La petite poule rousse - Le joueur de flute - Le loup et le chien - Frisé - Les
trois petits cochons - Les trois cheveux de l'ogre -Le petit chaperon rouge - L'oiseau de pluie - Le
peintre et les cygnes sauvages - La famille ourse - L'enfant et le nid -.
Cote : 802
Diapositive
Série Rose.- Bonneuil les Eaux : Sylemma Andrieu, 2002.- 1 livret + 24 diapositives..- 3 histoires en
8 diapositives.
Résumé : 3 contes pour enfants en 8 DIAPOSITIVES -La récréation - La cantine - La sieste -.
Cote : Rose 4
Livre
Méthode de lecture : Rue des Contes - Guide du maître.- 2006.- ISBN 2 210 65678 8
Livre
Méthode de lecture : Rue des Contes - Livret 1.- 2006.- ISBN 2 210 65674 5
Livre
Méthode de lecture : Rue des Contes - Livret 2.- 2006.- ISBN 2 210 65675 3
Livre
Méthode de lecture : Rue des Contes - Cahier d'activités 1.- 2006.- ISBN 2 210 65676 1
Livre
Méthode de lecture : Rue des Contes - Cahier activités 2.- 2006.- ISBN 2 210 65677 X
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